動(dòng)物實(shí)驗(yàn) (Animal Experiment)指在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，為了獲得有關(guān)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的新知識(shí)或解決具體問(wèn)題而使用動(dòng)物 進(jìn)行的科學(xué)研究。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)必須由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的、具備研究學(xué)位或?qū)I(yè)技術(shù)能力的人員進(jìn)行或在其指導(dǎo)下進(jìn)行。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)心得，希望大家喜歡
肺水腫是指由于某種原因引起肺內(nèi)組織液的生成和回流平衡失調(diào)，使大量組織液在很短時(shí)間內(nèi)不能被肺淋巴和肺靜脈系統(tǒng)吸收，從肺毛細(xì)血管內(nèi)外滲，積聚在肺泡、肺間質(zhì)和細(xì)小支氣管內(nèi)，從而造成肺通氣與換氣功能嚴(yán)重障礙。在臨床上表現(xiàn)為極度的呼吸困難，端坐呼吸，發(fā)紺，大汗淋漓，陣發(fā)性咳嗽伴大量白色或粉紅色泡沫痰，雙肺布滿對(duì)稱性濕啰音。肺水腫為內(nèi)科危急重癥，臨床癥狀兇險(xiǎn)，病情發(fā)展急劇，易并發(fā)呼吸、循環(huán)衰竭，病死率極高，如果不及時(shí)診治，會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果。目前，國(guó)內(nèi)外復(fù)制實(shí)驗(yàn)性肺水腫的模型很多，如油酸誘導(dǎo)，注射生理鹽水，吸入光氣等方法，都有很明顯的現(xiàn)象。我們采用切斷迷走神經(jīng)的方法，對(duì)大鼠肺系數(shù)等指標(biāo)進(jìn)行觀察，觀察肺水腫模型是否建立。
1 材料與方法
1.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：SD大鼠24只，體重做任何處理;B組為實(shí)驗(yàn)組，將大鼠稱重麻
200-290g，雌雄隨意，由成都醫(yī)學(xué)院實(shí)醉(用3.6%水合氯酸麻醉，按100g/1mL的驗(yàn)動(dòng)物中心提供。 量)后，找出一側(cè)迷走神經(jīng)，用手術(shù)剪剪斷; 1.2 實(shí)驗(yàn)藥品與試劑：3.6%水合氯酸。 C組也為實(shí)驗(yàn)組，將大鼠稱重麻醉(用3.6%1.3 實(shí)驗(yàn)儀器與器械：電子天平，注射器，水合氯酸麻醉，按100g/1mL的量)后，找燒杯，手術(shù)器械(解剖刀，解剖盤(pán)，解剖出兩側(cè)的迷走神經(jīng)剪斷。手術(shù)處理后，觀察剪刀，手術(shù)線 眼科鑷等)、濾紙，計(jì)時(shí)器大鼠有無(wú)呼吸頻率改變、濕啰音、咳血、身等。 體抽搐等體征變化，0.5小時(shí)后處死所有大2 方法 鼠。在解剖時(shí)，先結(jié)扎氣管以免液體外溢，將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物隨機(jī)分為3個(gè)組，A組B組C 然后將肺和心臟一同取出， 剪去心臟和表面組各8只大鼠。A組為假手術(shù)組，將大鼠稱的脂肪組織，并用濾紙吸干表面的液體，最重，麻醉(用3.6%水合氯酸麻醉，按后分別將各組大鼠肺稱重，計(jì)算肺系數(shù)(肺100g/1mL的量)后，僅找出迷走神經(jīng)，不 系數(shù)=肺重量(g)/大鼠體重(kg))。
3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象
在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，B組C組中各有一只大鼠在剪斷迷走神經(jīng)時(shí)不慎將頸總動(dòng)脈剪斷，導(dǎo)致大出血死亡，A組B組C組都沒(méi)有出現(xiàn)濕啰音，也無(wú)咳嗽，鼻孔與口腔無(wú)粉紅色泡沫樣液體出現(xiàn)，也沒(méi)有抽搐，整個(gè)試驗(yàn)期間大鼠都沒(méi)有死亡。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象分析，并沒(méi)有出現(xiàn)肺水腫。 4結(jié)論與討論
肺水腫是臨床較為常見(jiàn)的綜合病癥，有很多的致病因素。由于對(duì)其發(fā)病機(jī)尚未完全闡明，因此，常常借助于一些動(dòng)物模型進(jìn)行發(fā)病機(jī)制和相關(guān)治療的試驗(yàn)研究。結(jié)扎迷走神經(jīng)是急性肺水腫動(dòng)物模型是常用的一種動(dòng)物模型。迷走神經(jīng)支配呼吸、消化兩個(gè)系統(tǒng)的絕大部分器官以及心臟的感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)以及腺體的分泌。因此，迷走神經(jīng)損傷可引起循環(huán)、消化和呼吸系統(tǒng)功能失調(diào)。在這次試驗(yàn)中，結(jié)扎迷走神經(jīng)一段時(shí)間后，即可觀察到B、C與A組對(duì)照出現(xiàn)的顯著性差異，首先為大鼠的呼吸急促、紫紺;試驗(yàn)中觀察到A組大鼠雙肺呼吸音清晰，試驗(yàn)B、C兩組大鼠雙肺呼吸急促渾濁，并且有少許的紅色粘液出現(xiàn)在鼻孔，顯示試驗(yàn)組發(fā)生肺水腫，肺泡彌散功能嚴(yán)重降低;試驗(yàn)后解剖各組大鼠，對(duì)照組雙肺飽滿，呈粉紅色，表面光滑，未見(jiàn)淤血，肺切面未見(jiàn)溢出粉紅色液體。試驗(yàn)組肺體積明顯增大、被膜光亮、濕潤(rùn)，表面呈現(xiàn)紅褐色或暗紫色，可見(jiàn)片狀淤血出血斑。目前，國(guó)內(nèi)大量研究表面，肺重系數(shù)是一個(gè)衡量肺水腫比較好且準(zhǔn)確的指標(biāo)。
大鼠經(jīng)過(guò)結(jié)扎迷走神經(jīng)可以在短時(shí)間內(nèi)誘導(dǎo)肺水腫的發(fā)生，并且通過(guò)檢測(cè)幾項(xiàng)指標(biāo)都可以觀察到明顯的變化，效果較好。夾閉迷走神經(jīng)來(lái)誘導(dǎo)大鼠肺水腫動(dòng)物模型簡(jiǎn)單易操作實(shí)施，成本小，重復(fù)性高，可以作為臨床上比較理想的肺水腫動(dòng)物模型
雜談 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)就這樣匆匆結(jié)束了,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,心里有種說(shuō)不出的不舍.記得最初選修這門(mén)課的時(shí)候,心里很是沒(méi)低,因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn),(由于專業(yè)的原因吧)雖然很想學(xué),可又擔(dān)心會(huì)跟不上其他同學(xué),甚至?xí)荚嚥贿^(guò)影響學(xué)位.不過(guò)最后還是選了,如果不學(xué)也許就永遠(yuǎn)不知道它其中所蘊(yùn)含的樂(lè)趣和那種追求醫(yī)學(xué)研究時(shí)所必須的嚴(yán)謹(jǐn),現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的選擇是多么的正確,,正是因?yàn)檫@次猶豫中的選擇,讓我愛(ài)上了這門(mén)課.記得第一次實(shí)驗(yàn)課是讓學(xué)捕捉實(shí)驗(yàn)鼠,并做常用的給藥方式,第一次抓到老鼠時(shí)的興奮至今還難忘,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還算簡(jiǎn)單,所以很順利就做完了老師所要求的,同時(shí)也給了我很大的信心去學(xué)好這門(mén)課.以后每次試驗(yàn)課我都會(huì)早早的去,很用心的去記錄老師講的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié),直至最后一節(jié)課.有時(shí)候看到那些可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物總不忍心去實(shí)施殘忍,每當(dāng)看到因?yàn)樽约翰僮魇д`而致動(dòng)物大出血,最后掙扎到死亡時(shí),心中都有種莫名的難受.也有同學(xué)對(duì)我說(shuō)既然選擇去做實(shí)驗(yàn)就不能有憐憫,手要狠,我知道她說(shuō)的是對(duì)的,可是我需要去慢慢的適應(yīng).后來(lái)我就笑著對(duì)同學(xué)說(shuō),如果不能避免殘忍,那就讓我們認(rèn)真的去做好每個(gè)實(shí)驗(yàn),合理的去利用每一個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,在不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的前提下最好一鼠多用,雖然最終都是要處死的,但至少死有所值吧.
隨著對(duì)醫(yī)學(xué)研究的不斷深入,動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)中的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣,它的重要性將會(huì)被更加重視.醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史告訴我們:有些問(wèn)題單憑臨床經(jīng)驗(yàn)積累需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能得到解決,或者雖花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,問(wèn)題仍得不到解決,而通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)有些問(wèn)題就可以得到迅速解決.在我們追逐科研成果的同時(shí),也一定不要忘記去適時(shí)的保護(hù)這些為我們做出了巨大貢獻(xiàn)的動(dòng)物,如果說(shuō),實(shí)驗(yàn)是為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)利益,那幾乎所有的醫(yī)學(xué)科研成果是以無(wú)數(shù)動(dòng)物的生命作為代價(jià)的,所以請(qǐng)讓我們用仁慈的心去善待那些有生命的動(dòng)物們吧.
通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課,最大的收獲我覺(jué)得并不是學(xué)會(huì)了多少種實(shí)驗(yàn)的操作(當(dāng)然這是最基本的要求),而是通過(guò)實(shí)驗(yàn)更讓我們受益的是它需要的這種執(zhí)著,細(xì)心和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,還有那種團(tuán)隊(duì)合作的精神.任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是需要大家共同努力去完成,任何一個(gè)細(xì)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致最終的失敗,所以就要求我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)的對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)步驟.只要把握好整個(gè)過(guò)程,就會(huì)順利的達(dá)到預(yù)期的目的.
最后,更要感謝的就是這么多天來(lái)一直陪伴我們,不厭其煩、耐心教誨的所有實(shí)驗(yàn)室老師們,是你們不僅讓我們學(xué)會(huì)了基本的實(shí)驗(yàn)操作,激起了我們對(duì)實(shí)驗(yàn)課的興趣,更主要的是從你們身上讓我們看到了對(duì)那種學(xué)術(shù)熱愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈蜑槿藥煴淼膬?yōu)秀風(fēng)范,也許我們以后就不需要再做實(shí)驗(yàn),也許這真的就是我們研究生生涯的最后實(shí)驗(yàn)課,但你們的精神和教誨會(huì)影響我們的一生,衷心的謝謝您:最親愛(ài)的老師.
我們實(shí)驗(yàn)都是拿裸鼠做的，預(yù)實(shí)驗(yàn)是我扎了一只，打了4-5 針一針都沒(méi)進(jìn)，后來(lái)讓我們科的一個(gè)護(hù)士來(lái)扎都扎不進(jìn)去!并且讓人倍感壓力的是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要對(duì)比，所以要求打進(jìn)的腫瘤細(xì)胞量得一致!小老板很嚴(yán)格，要是打不好自己準(zhǔn)挨說(shuō)呢!
裸鼠很貴，練習(xí)的空間很小!后來(lái)無(wú)意中我們動(dòng)物房的其他實(shí)驗(yàn)組要處理實(shí)驗(yàn)完成的老鼠，我就求了求讓他們，讓他們把裸鼠先別處死，我?guī)退︷B(yǎng)著，然后我可以拿來(lái)練習(xí)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)了自己的摸索和聯(lián)系，現(xiàn)在尾靜脈一次注射成功的概率在80%以上呢?，F(xiàn)把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
2、把老鼠裝到剛才那個(gè)裝置里，在尾巴靜脈注射前先要拿50℃左右的水泡一泡，1分鐘，切忌用很熱的水，會(huì)把尾巴燙脫皮然后感染呢。泡完后會(huì)看到尾靜脈明顯的充盈起來(lái)了(此步驟十分的重要)。
3、然后就該注射了，我一開(kāi)始做的時(shí)候是找一個(gè)平面，就是能讓尾靜脈平行的面，可以東西踮起來(lái)或者用手墊著把尾靜脈拉成一個(gè)平面!總的原則就是把尾靜脈拉平、拉緊了。
來(lái)美國(guó)加州已經(jīng)整整1個(gè)月，昨天才剛剛辦好學(xué)校的身份卡，終于可以正式接受動(dòng)物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)了。今天上午，本來(lái)是一個(gè)來(lái)自印度的博士負(fù)責(zé)培訓(xùn)，但后來(lái)她需要去上課，臨時(shí)換成一個(gè)華裔博士(他不會(huì)說(shuō)中文，我只聽(tīng)他說(shuō)過(guò)“剪頭發(fā)”三個(gè)字)，這個(gè)陳博士很有一些俠客風(fēng)骨，什么事情都比較主動(dòng)幫助。他告訴我，最近幾天的時(shí)間他都可以給我支配，讓我十分感動(dòng)。本文也作為來(lái)美1月的體會(huì)小結(jié)吧。
我要學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容是如何神經(jīng)外手術(shù)后腦損傷動(dòng)物模型，就是把老鼠的大腦大概1/6的部位切除。這個(gè)實(shí)驗(yàn)最重要的是保持手術(shù)過(guò)程的一致，由于手術(shù)容易腦出血，因此手術(shù)操作盡量輕柔。
今天上午9點(diǎn)前我早早來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，等到10點(diǎn)后，陳博士過(guò)來(lái)來(lái)說(shuō)現(xiàn)在就可以開(kāi)始，我說(shuō)很遺憾，12點(diǎn)我必須離開(kāi)，因?yàn)槲遗畠旱娜雽W(xué)體檢安排在1點(diǎn)，第一次做實(shí)驗(yàn)怕干不完，言外之意是等明天再說(shuō)吧。他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，干到什么程度你隨時(shí)可以離開(kāi)，我心里說(shuō)那多么不好意思，如果試驗(yàn)進(jìn)行到一半，后續(xù)的整理要老師來(lái)負(fù)責(zé)。不過(guò)我也希望能早點(diǎn)開(kāi)工，于是就接受了。畢竟開(kāi)始的有些突然，我本來(lái)是準(zhǔn)備在他指導(dǎo)下自己來(lái)做全部的工作，結(jié)果大部分事情都是他幫忙，包括把動(dòng)物從動(dòng)物房拿到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備手術(shù)器械，準(zhǔn)備手術(shù)顯微鏡等。整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，所有的準(zhǔn)備工作幾乎都是陳博士代勞，我只做了最核心的工作，我想起在國(guó)內(nèi)讀博士的時(shí)候，許多技術(shù)活都是從打下手，當(dāng)學(xué)徒開(kāi)始的。
由于第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)作比較緩慢，到12點(diǎn)才終于把腦子切掉，后面的縫合，以及動(dòng)物護(hù)理等都沒(méi)有時(shí)間做了，這些內(nèi)容都留給陳博士了。
開(kāi)始前，陳博士問(wèn)我為什么要用這個(gè)模型，你過(guò)去不是做腦出血的模型嗎?我說(shuō)主要是覺(jué)得這個(gè)損傷是屬于計(jì)劃性損傷，比較符合臨床實(shí)際，很適合開(kāi)展預(yù)適應(yīng)方面的研究。另外我覺(jué)得在中國(guó)目前使用的比較少，我也希望能把這個(gè)模型引進(jìn)到中國(guó)。他聽(tīng)后非常高興，認(rèn)為我的觀點(diǎn)是非常好的，他也這么認(rèn)為。
結(jié)合最近見(jiàn)習(xí)的訓(xùn)練的情況，我覺(jué)得這里關(guān)于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方面值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容有許多。這里暫時(shí)只講幾點(diǎn)體會(huì)。
一是對(duì)動(dòng)物的管理非常嚴(yán)格。動(dòng)物房的條件非常好，比實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生條件還要好，居住空間有明確的規(guī)定，一只大籠子內(nèi)只能有2只大鼠。進(jìn)入動(dòng)物房必須登記，拿走幾只動(dòng)物，動(dòng)物的編號(hào)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊敿?xì)記錄。
二是實(shí)驗(yàn)步驟的記錄非常詳細(xì)。到具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程，詳細(xì)的記錄更能體現(xiàn)。每只動(dòng)物都有一個(gè)檔案，編號(hào)，體重，麻醉時(shí)間，手術(shù)時(shí)間，每一個(gè)具體的操作步驟都有詳細(xì)的記錄。動(dòng)物模型做好后，經(jīng)過(guò)適當(dāng)恢復(fù)，送回動(dòng)物房，仍需要登記。當(dāng)處死動(dòng)物前，每個(gè)都需要進(jìn)行行為學(xué)的記錄，進(jìn)行動(dòng)物一般情況的觀察和記錄。然后處死動(dòng)物，處死動(dòng)物必須采用安樂(lè)死。動(dòng)物處死后取出大腦要進(jìn)行照相記錄，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)腦組織進(jìn)行后續(xù)的處理。總之，在關(guān)于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程都有非常詳細(xì)的記錄。如果那個(gè)動(dòng)物有可能出現(xiàn)異常結(jié)果，可以回頭尋找原因。過(guò)去有許多老師在進(jìn)行研究生培養(yǎng)的督導(dǎo)時(shí)，經(jīng)常建議能作好原始記錄，但都是強(qiáng)調(diào)記錄本如何規(guī)范，對(duì)內(nèi)容和細(xì)節(jié)并不關(guān)心，實(shí)際上記錄本的方式并不是理想的記錄方式。原始記錄不一定都要在一個(gè)本子上體現(xiàn)。
三是協(xié)作精神。我來(lái)這里一個(gè)月，聽(tīng)到最多的問(wèn)題是，你要做什么研究，我們是否可以談?wù)?，?shí)際上大家都非常相互關(guān)心別人的研究?jī)?nèi)容，隨時(shí)開(kāi)展相互討論，相互請(qǐng)教的事情也隨時(shí)可見(jiàn)，也有許多人出來(lái)結(jié)果過(guò)來(lái)請(qǐng)教如何解釋。我的研究?jī)?nèi)容涉及到幾個(gè)基本的內(nèi)容，其中一個(gè)是動(dòng)物模型，因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有做過(guò)需要從頭學(xué)習(xí)，結(jié)果本組內(nèi)至少有一大半人都積極要求指導(dǎo)。即使那些不主動(dòng)的，去看他們實(shí)驗(yàn)也是隨時(shí)停下來(lái)讓我看，并耐心給我解釋注意細(xì)節(jié)?？偟母杏X(jué)是他們都希望把自己所有經(jīng)驗(yàn)，所有技巧都不作任何保留傳授給你。另外一個(gè)研究?jī)?nèi)容是動(dòng)物行為學(xué)檢測(cè)，這個(gè)因?yàn)樾枰渌藚f(xié)助雙盲對(duì)照，結(jié)果早就有人預(yù)約說(shuō)可以幫助解決?？傊谶@里大家的相互協(xié)作精神非常的普遍。你不會(huì)看到有人怕別人學(xué)走你的思想，怕別人掌握了你獨(dú)門(mén)絕技。
天就要進(jìn)行動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)的展示了，好緊張，會(huì)不會(huì)抽到我答題呢?很有可能，看來(lái)不能隨便亂抱佛腳，我會(huì)努力準(zhǔn)備，不會(huì)讓組里成員失望的，當(dāng)然，前提是抽到我啦~~
為期5天的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)，在端午節(jié)那天結(jié)束了。由于有了植物學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)的痛苦早已做好了心理準(zhǔn)備。植物學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們是集體行動(dòng)。所有人都圍著老師和植物轉(zhuǎn)。而動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)，我們的自主性極大。整個(gè)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)下來(lái)，我覺(jué)得最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲(chóng)、蛾、蜂等等都隱藏在密密麻麻的樹(shù)葉或草叢中，需要仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。而在帽峰山最難捕捉的就是大大的鳳蝶了。它們“身手敏捷”，每次從深谷飛出，都引起一片驚呼，但我們嘗試了無(wú)數(shù)次，最終還是沒(méi)有抓住!很失望!但是，在火爐山，由于地勢(shì)較為平坦，峽谷不深，加上有了帽峰山捕蝶的經(jīng)驗(yàn)，我們這次很順利地捕捉到了很多種類的蝴蝶。
可能是由于小時(shí)候，經(jīng)常在山里玩耍，去摘野果，捉蟬，掏鳥(niǎo)窩之類的，我一點(diǎn)也不害怕那些動(dòng)物，反而覺(jué)得很有趣。當(dāng)然，我們抓動(dòng)物不是隨便亂來(lái)的。設(shè)想過(guò)我們要抓哪一類動(dòng)物，我們初步了解了它們的習(xí)性，然后開(kāi)始尋找目的地。在火爐山，我就在水邊的小石頭下，抓到一條很大的馬陸，還有在淺水處抓到一只小蟹，很開(kāi)心!上山不久，我還抓到一只正在蛻皮的蟬!那個(gè)蟬殼已經(jīng)從背中線裂開(kāi)，可以看到幼蟬綠色的背部!等到11點(diǎn)半休息的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)完全從殼里鉆出來(lái)了!綠綠的!整個(gè)過(guò)程也就不到一個(gè)小時(shí)!可惜抓到它時(shí)，卡氏液不在我們這個(gè)小組(因?yàn)槲覀冞@個(gè)大組分成兩個(gè)小組來(lái)行動(dòng)了)。不然可以把它固定在殼里。也很可惜，那天沒(méi)能向老師說(shuō)明我觀察到的這個(gè)現(xiàn)象。
在大學(xué)城，我在湖邊抓了一只有綠色條紋的蜻蜓。這種蜻蜓很難抓!它總是在湖邊忽悠一下就飛走。我覺(jué)得自己有點(diǎn)邪惡啊!因?yàn)槲沂浅盟a(chǎn)卵的時(shí)候，用捕蟲(chóng)網(wǎng)抓住它的。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了動(dòng)物學(xué)之后，我們不再以玩樂(lè)的眼光來(lái)觀察動(dòng)物，而是從專業(yè)的角度來(lái)觀察思考，也發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物世界中有趣的事情，而不僅僅是看大盤(pán)表面現(xiàn)象。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們小組分工合作,大組的聯(lián)系就不夠緊密。實(shí)習(xí)路上，我們打趣說(shuō)我們這是西天取經(jīng)呢!
制作標(biāo)本的時(shí)候，我們一起查閱資料，為確定每一只蟲(chóng)子的目而糾結(jié);制作標(biāo)本的時(shí)候，為螞蟻的微小而嘆息。制作標(biāo)本的過(guò)程，我們不斷翻書(shū)查閱，使我們的知識(shí)得到一個(gè)梳理和鞏固。
我覺(jué)得，這次動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)又一次增進(jìn)了小組成員之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的了解，為我們的大學(xué)生活增加了更多有趣的故事。同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。最后，老師人性化地取消了個(gè)人考試，讓我們很感動(dòng)!
三天的到外實(shí)習(xí)，很累很辛苦但真的很快樂(lè)~~~想想就夠樂(lè)的咯，這輩子也就這次動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)了，真的沒(méi)有什么機(jī)會(huì)可以以這副武裝到廣州的帽峰山、火爐山和大學(xué)城橫行啊!哈哈，想到別人的眼光我們雖然一開(kāi)始也挺尷尬的，可是后來(lái)，大家都覺(jué)得自己開(kāi)心就好，何必在乎其他人的眼光。爬山爬到累的腿都直抖了~~~火爐山的階級(jí)太恐怖了~~哪有那么陡的~~順便崇拜一下那些每天登山的人~~最近肯定提到爬山，肯定不去了。我們組的合作良好，昆蟲(chóng)捉到很多，蝴蝶撲到了很多，大家都是捕蝶大戶了。希望明天的展示順利進(jìn)行，老師有問(wèn)我們必答!!加油啦加油啦
★ 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)的心得4篇
★ 如何寫(xiě)動(dòng)物解剖實(shí)驗(yàn)心得3篇