《做最好的干部》是一本值得認(rèn)真去閱讀、去思考、去體會(huì)的好書(shū)。讀這本書(shū)，我獲得了如何當(dāng)一名好干部和如何判斷好干部的知識(shí);也看到了新形勢(shì)下黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求;合上書(shū)靜靜思考，更是體會(huì)到了這是一本人生哲學(xué)之書(shū)，不單對(duì)干部，對(duì)每一個(gè)人都具有很深的啟發(fā)意義。
干部之書(shū)
好干部人人稱頌，好干部春風(fēng)化雨。做一名好干部，是每一名為人民服務(wù)的干部應(yīng)該追求的目標(biāo)，做一名最好的干部，則是更高層次的追求，是一門藝術(shù)，一門學(xué)問(wèn)?！蹲鲎詈玫母刹俊愤@本書(shū)用最平實(shí)的語(yǔ)言、最生動(dòng)的例子闡述了“如何當(dāng)最好的干部”最深刻的道理。
這本書(shū)分為煉境界、煉思維、煉能力、煉作風(fēng)、煉方法五個(gè)部分，全方位、立體化闡明了當(dāng)一名最好的干部的基本原理，是每一名干部應(yīng)該讀一讀的“課本”。其中，很多經(jīng)典的案例，如李嘉誠(chéng)思考問(wèn)題全面性的例子、普通農(nóng)民工徐萬(wàn)年創(chuàng)新的故事、寶雞市政府原副秘書(shū)長(zhǎng)譚茂生的管理事跡，以及萬(wàn)科、海爾、聯(lián)想、索尼、青島啤酒等這樣的國(guó)內(nèi)外著名大企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，都讓人深受啟發(fā)，值得在我們的工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹，舉一反三。
除此之外，很多例子對(duì)我們以前的固有觀念進(jìn)行了一次革新，如“開(kāi)拓創(chuàng)新”這一部分，大企業(yè)可以創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)干部可以創(chuàng)新，普通員工也可以創(chuàng)新，干部要?jiǎng)?chuàng)造適宜創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍。一般人會(huì)認(rèn)為，
普通員工的工作重復(fù)性強(qiáng)，大多是按命令執(zhí)行，如何去創(chuàng)新?這本書(shū)告訴讀者，普通的崗位也能創(chuàng)新，要鼓勵(lì)員工從苦干型轉(zhuǎn)型為巧干型，從汗水型轉(zhuǎn)型為智慧型。書(shū)中舉出了普通農(nóng)民工徐萬(wàn)年創(chuàng)新的故事，非常有說(shuō)服力、有啟發(fā)性。
除了理念的闡述、案例的分析，本書(shū)還提供了方法論。如，干部識(shí)別人才的方法，本書(shū)概括為賽馬法、按圖索驥法、海豚式訓(xùn)練法。這些方法論層面的知識(shí)為干部的工作實(shí)踐提供了借鑒和操作路徑。
既是知識(shí)，又充滿了思想的革新，還提供方法論，這本書(shū)可以稱得上是“干部之書(shū)”。
時(shí)代之書(shū)
近些年，國(guó)際金融危機(jī)持續(xù)震蕩，自然災(zāi)害、各類疫情也頻發(fā)。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)系統(tǒng)社會(huì)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，比較容易產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部特別應(yīng)該提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。如果對(duì)風(fēng)險(xiǎn)不能做出準(zhǔn)確的判斷和預(yù)警，在風(fēng)險(xiǎn)面前束手無(wú)策，無(wú)計(jì)可施，就會(huì)給我國(guó)科學(xué)發(fā)展造成無(wú)法估量的損失。
近些年，國(guó)際政治局勢(shì)比較復(fù)雜，我國(guó)、臺(tái)獨(dú)、勢(shì)力興風(fēng)作浪，一些群體性事件常有出現(xiàn)，農(nóng)民工失業(yè)、大學(xué)生就業(yè)壓力加大等社會(huì)問(wèn)題也比較突出，食品安全問(wèn)題屢次被推上風(fēng)口浪尖，這些社會(huì)矛盾對(duì)社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)成了潛在的威脅。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要善于提前預(yù)防問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾、處理糾紛，妥善處理問(wèn)題，提高維護(hù)穩(wěn)定的能力，為我國(guó)的和諧社會(huì)發(fā)展盡到應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
近些年，隨著媒體的發(fā)展，信息的傳播速度、寬度、互動(dòng)度得到了空前的膨脹，一方面是社會(huì)透明度提高，同時(shí)，過(guò)度的自由也會(huì)導(dǎo)致流言、錯(cuò)誤信息或不健康思想的傳播，影響正常的輿論。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)民意民情也給予了越來(lái)越多的關(guān)注和重視，做到了善待媒體、善用媒體、主動(dòng)接受媒體監(jiān)督。
隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)好干部的要求會(huì)更新更高。當(dāng)今中國(guó)，黨中央要求我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍深入學(xué)習(xí)理論體系，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新思想觀念，并對(duì)干部隊(duì)伍提出了“六個(gè)能力”的新要求，《做最好的干部》一書(shū)對(duì)這六個(gè)要求作了闡述?？梢哉f(shuō)，這是體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)和先進(jìn)性的“時(shí)代之書(shū)”。
人生之書(shū)
“有多高的思想境界，就有多廣的人生。” 這是《做最好的干部》在第一單元“煉境界”中特別打動(dòng)我的一句話。這部分講述了時(shí)任甘肅省地質(zhì)局副局長(zhǎng)的溫家寶同志關(guān)于“帳篷”的故事，故事一波三折，先是給帳篷，后來(lái)又不給帳篷。如果看不清事情的本質(zhì)，可能有人會(huì)覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)出爾反爾，但是，本書(shū)的作者剖析了事情的本質(zhì)，令讀者看到了更高層面的“境界”——當(dāng)年溫家寶同志的“給”，是因?yàn)楸M職本職工作，要把工作完成;“不給”是因?yàn)楫?dāng)時(shí)倉(cāng)庫(kù)里只有一頂棉帳篷，而且拍攝中要把這頂帳篷燒掉，“西部的老百姓太窮、太苦!燒掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢有什么兩樣呢?那筆錢，比一戶貧窮的西部人家一年的生活費(fèi)還多??我們中國(guó)目前還是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們中國(guó)人應(yīng)該長(zhǎng)期樹(shù)立這樣的一種意識(shí)，一定要物盡其用??”所以，“給”
和“不給”，只是事物的表象，其本質(zhì)卻是相同的，那就是溫家寶同志“干任何事情，首先將責(zé)任擺到最重要的位置”，始終以人民的利益為最高利益。這就是最好的干部的思想境界!
能力重要，精神境界更重要，心有多寬，世界就有多大。誠(chéng)然，干部需要修煉心胸和思想，而每一個(gè)普通人又何嘗不需要呢?誠(chéng)然，能力非常重要，有能力的人，往往能夠出類拔萃、脫穎而出，但是，世界充滿了辯證法，很多事情并不是一味地追求“做成”就是對(duì)的，有能力的人也會(huì)遇到各種困惑、矛盾、彷徨，這種時(shí)候，就需要精神境界，即能把事情看到何種高度、哪個(gè)層面。精神境界高了，也許很多矛盾也就自動(dòng)化解了，很多問(wèn)題也就迎刃而解了。
社會(huì)有不同的分工，也許有人是干部，有人是下屬，有人是群眾;有人從政，有人經(jīng)商，有人教書(shū)，有人搞科研，形形色色，各行各業(yè)。行業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，只有事業(yè)的大小之分。境界有多高，世界就有多寬，事業(yè)就有多大。修煉境界，每個(gè)人都能擁有整個(gè)世界，獲得人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的和諧統(tǒng)一!在這個(gè)層面上，《做最好的干部》，也是一本人生之書(shū)!
市委書(shū)記在青干班開(kāi)學(xué)典禮上、在多次相關(guān)會(huì)議上，都言辭懇切地談到了黨員干部尤其青年干部讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，令人警醒，發(fā)人深思。作為青干班一名學(xué)員，作為一名受黨培育多年、在機(jī)關(guān)事業(yè)單位服務(wù)多年的年輕同志，在今后的工作和生活中，我將牢記教誨，始終不忘學(xué)習(xí)。
一、在干好本職工作的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)
日常工作很忙，但不管工作多忙，讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間總是能擠出來(lái)的，正如費(fèi)書(shū)記在講話中所說(shuō)：“少一點(diǎn)應(yīng)酬，多一些讀書(shū);少一些飯局，多一些學(xué)習(xí);少一些閑聊，多一些思考”，讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間正是這樣日積月累起來(lái)的。堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，事實(shí)文秘雜燴網(wǎng)上就是不滿足于工作現(xiàn)狀，敢于超越，努力為社會(huì)奉獻(xiàn)更多聰明才智。當(dāng)前儀征經(jīng)濟(jì)社會(huì)已邁入飛躍發(fā)展的快車道，一方面需要大量外部人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們?cè)趰徳诼毮贻p干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨(dú)當(dāng)一面，開(kāi)拓創(chuàng)新，出色工作。
二、在學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)不忘學(xué)好政治理論
業(yè)務(wù)知識(shí)方面我們也許已經(jīng)很“?！保瑑H僅如此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為年輕的黨員干部，我們還必須通過(guò)系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)自己服務(wù)人民的宗旨意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)更多的專業(yè)人才為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步盡心盡責(zé)。專業(yè)知識(shí)和
三、在學(xué)習(xí)的同時(shí)不忘在實(shí)踐中提升
作為宣傳文化部門的年輕干部，我們有責(zé)任肩負(fù)起宣傳儀征、唱響儀征、發(fā)展儀征的重任，這需要我們以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備作后盾，堅(jiān)持探索提高儀征在外美譽(yù)度、在內(nèi)滿意度的有效手段和途徑。宣傳服務(wù)發(fā)展，宣傳是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)需要我們持之以恒地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地追求、始終如一地創(chuàng)新，永遠(yuǎn)不能有照搬照用、安于現(xiàn)狀、止步不前的懈怠。奮戰(zhàn)在全市宣傳工作一線，我有決心以參加此次培訓(xùn)班為新的起點(diǎn)，將個(gè)人的理想追求與黨的宣傳事業(yè)、儀
征經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合在一起，終身學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷超越自我，爭(zhēng)當(dāng)全市宣傳文化戰(zhàn)線的領(lǐng)軍。
意的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。只有有了一支負(fù)責(zé)的黨和人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍才有可能打造一支黨和人民滿意的干部隊(duì)伍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部忠于職守，找準(zhǔn)時(shí)代航標(biāo)，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的重任，踐行立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨，努力做一名黨和人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)從以下方面努力。
一、塑造良好個(gè)人形象，充分發(fā)揮表率作用
領(lǐng)導(dǎo)是旗幟，領(lǐng)導(dǎo)是導(dǎo)向。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓具體、促落實(shí)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。正如俗話所說(shuō)，“正人先正己”、“其身正不令而行，其身不正雖令不行”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正成為干部群眾心目中的一面旗幟，最重要的就是要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念作為自己的終生課題，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，自覺(jué)加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，做到理想不滅、信念永存，始終保持昂揚(yáng)向上、開(kāi)拓進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，始終保持勤于任事、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷提高駕馭全局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要在人民群眾中樹(shù)立良好的個(gè)人形象，發(fā)揮好表率作用，必須做到“五個(gè)正確對(duì)待”。
正確對(duì)待群眾，做執(zhí)政為民的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待群眾的態(tài)度，是信念是否堅(jiān)定、黨性是否純潔的試金石。我們的工作應(yīng)該向誰(shuí)負(fù)責(zé)，這個(gè)問(wèn)題有些同志并不是很清楚，這是十分危險(xiǎn)的。必須時(shí)刻銘記對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)和對(duì)組織負(fù)責(zé)是一致的，我們的每一項(xiàng)工作，都必須向組織負(fù)責(zé)，向人民群眾負(fù)責(zé)，向歷史負(fù)責(zé)，真正做到問(wèn)心無(wú)愧?，F(xiàn)在有的同志，不是對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)廣大群眾負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，而是對(duì)少數(shù)人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的選票負(fù)責(zé)，這是絕對(duì)不允許的。領(lǐng)導(dǎo)干部要有敬畏之心，敬畏歷史、敬畏百姓、敬畏人生，真情謀事、認(rèn)真做事、抓緊時(shí)間做事。衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作做得好不好，最終要看能不能贏得人民群眾的擁護(hù)和支持，能不能在人民群眾中有好的口碑和形象。
正確對(duì)待組織，做服從組織決定的表率。我們黨是有嚴(yán)密組織的，也是有嚴(yán)格紀(jì)律的。作為一名黨員，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的組織原則和紀(jì)律要求。一些同志有一種不好的傾向，就是對(duì)上級(jí)組織的決定，合意的就執(zhí)行，不合
意的就不執(zhí)行;對(duì)組織紀(jì)律，愿意執(zhí)行就執(zhí)行，不愿意執(zhí)行就不執(zhí)行;什么時(shí)候組織提拔重用自己了，對(duì)組織就擁護(hù);什么時(shí)候自己的要求沒(méi)有得到滿足，就牢騷滿腹。我們必須明白，領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步是組織培養(yǎng)教育的結(jié)果，沒(méi)有組織就沒(méi)有我們的政治生命，沒(méi)有組織的教育培養(yǎng)就沒(méi)有個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，任何時(shí)候都不能凌駕于組織之上，必須時(shí)刻講規(guī)矩、守紀(jì)律。黨員享有對(duì)上級(jí)組織的決定提出不同意見(jiàn)的權(quán)利，但必須注意發(fā)表意見(jiàn)的場(chǎng)合，不能想說(shuō)什么就說(shuō)什么、想怎么講就怎么講。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行影響很大，一定要帶頭遵守黨的紀(jì)律，帶頭維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決克服個(gè)人主義和自由主義。
正確對(duì)待自己，做學(xué)習(xí)創(chuàng)新的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論是在什么崗位，都要清醒地認(rèn)識(shí)到，這是組織和人民選擇了你、給你提供了施展才華的舞臺(tái)，決不能認(rèn)為自己是唯一的，是最好的。要經(jīng)常反省自己，查找存在的差距和不足，更加勤奮地工作，多為黨和人民做一些事，始終不忘黨和人民的培育之恩。有的同志一旦提拔，就開(kāi)始擺官架子、打官腔，對(duì)別人橫挑鼻子豎挑眼，要求別人要這樣、要那樣，好像水平馬上提高了似的。這些問(wèn)題說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部能否擺正自己的位置，能否正確對(duì)待自己，絕不是一個(gè)小問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有“本領(lǐng)恐慌”的意識(shí)，以高度的責(zé)任感和使命感加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)，不斷提高處理復(fù)雜問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。
正確對(duì)待名利，做廉潔自律的表率。共產(chǎn)黨人是唯物論者，從不否認(rèn)正當(dāng)合理的個(gè)人利益，關(guān)鍵是要正確對(duì)待。現(xiàn)在，一些干部把名利看得很重，有的甚至成為名韁利鎖的囚徒，滑到邪路上去。領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)面臨各種誘惑，各種苦惱。對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，苦惱就是實(shí)現(xiàn)欲望的能力與欲望之間的差距，如果欲望與黨和人民的要求相一致，這個(gè)距離就會(huì)縮短，苦惱的就只會(huì)是工作上的事情;如果一味追求個(gè)人利益，那你的能力和目標(biāo)之間的差距就會(huì)很大，就會(huì)陷入無(wú)盡的苦惱中。解除苦惱的最好辦法就是淡泊名利。一定要做到“大道不偏離，小節(jié)不喪失”。要以嚴(yán)格的黨性要求自己，以所肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得住誘惑，真正做到在名利待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡。
今天，我要和大家分享的書(shū)名叫《干法》。作者稻盛和夫，日文名いなもりかずお，與松下公司的松下幸之助、索尼公司的盛田昭夫、本田公司的本田宗一郎一同被稱之為日本企業(yè)界“經(jīng)營(yíng)四圣”。他的經(jīng)歷激起了我對(duì)這本書(shū)的興趣。
讀這本書(shū)之前就有很多人向我極力推薦，在看了前幾篇引言時(shí)，也無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)身邊人這樣一句輕描淡寫的說(shuō)法：洗腦有很多種方式，這類書(shū)無(wú)疑就是其一。我想，這兩種對(duì)待“書(shū)”的態(tài)度正是決定不同人生、不同層次的主要原因吧。
下面我將和大家分享讀完這本書(shū)的感悟。
感悟一：用強(qiáng)大的心志打敗痛苦
工作如同生活一樣，需要快樂(lè)的養(yǎng)分，養(yǎng)分則來(lái)自內(nèi)心。 我在以往的工作中有時(shí)會(huì)有痛苦的時(shí)候，原因大約來(lái)自三個(gè)方面：
一者：自己想到了因?yàn)閼卸璨辉敢庾?自己沒(méi)想到，被別人想到了，因?yàn)槊孀硬恍加谧?自已想到了，也做了，但沒(méi)做好，被要求重做。
這類痛苦來(lái)自心態(tài)沒(méi)有擺正，如同工作中我們常會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，我都懂，但做這個(gè)沒(méi)意思，沒(méi)必要，做了也沒(méi)有效果云云，卻沒(méi)有認(rèn)真的去思考做這件事的目的。
二者：任務(wù)下來(lái)了，發(fā)現(xiàn)有困難，不問(wèn)不交流，草草了事;或是提出問(wèn)題未得到及時(shí)反饋就立刻心灰意冷，不再堅(jiān)持;或是任務(wù)沒(méi)有聽(tīng)明白，按自己理解去做，結(jié)果與原意大
相徑庭，白忙一場(chǎng)，認(rèn)為是別人沒(méi)有交待清楚，卻忽略了自己接任務(wù)時(shí)對(duì)問(wèn)題的理解和主動(dòng)交流。
這類痛苦來(lái)自責(zé)任心不足，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事不用心的時(shí)候，什么樣的過(guò)程、結(jié)果都是擾人的，煩惱的。
三者：未認(rèn)清自己的定位，對(duì)自己的工作職責(zé)認(rèn)識(shí)有偏頗，無(wú)法接受和熱愛(ài)自己的工作。
這類痛苦來(lái)自定位不明，標(biāo)準(zhǔn)不清，目標(biāo)模糊。
上述都是我在以往的工作中遇到的情形，所有的痛苦根源都是源自內(nèi)心對(duì)事物的看法過(guò)于偏執(zhí)，心志不夠強(qiáng)大。稻盛和夫告訴我們，堅(jiān)持“愚直地、認(rèn)真地、誠(chéng)實(shí)地”工作，全神貫注于自己的工作，只要做到這一點(diǎn)，就可以磨煉自己的靈魂，鑄就美好的心靈。有了美好的心靈，就會(huì)很自然地去想好事，做好事，為社會(huì)、為他人著想，并落實(shí)在行動(dòng)中，我們的命運(yùn)就一定會(huì)向好的方向轉(zhuǎn)變。
我相信當(dāng)我專注于工作，正確思考，勇于實(shí)踐，我得到的回報(bào)也一定是不匪的。
感悟二：要把握當(dāng)下
“持續(xù)就是力量，抓緊今天這一天”。稻盛和夫的觀念里，抓緊今天這一天，不僅僅是告訴我們，眼前的事要踏實(shí)全力地去做，更是告訴我們，任何成果都不是一天成就的，任何偉大成果的創(chuàng)立人也都不是一天成功的，需要無(wú)數(shù)個(gè)“今天”的積累和不斷嘗試，而每一天都應(yīng)該有所創(chuàng)新，讓每一天做得比前一天更好，持之以恒，孜孜不倦，“平凡”慢慢升華為“非凡”，成功也會(huì)自己慢慢浮現(xiàn)。
感悟三：不斷總結(jié)，完善思維方式
看稻盛和夫的文字，如同看見(jiàn)了一幕幕奮斗史，可以想像，每一句總結(jié)，經(jīng)歷了怎樣的一個(gè)過(guò)程才凝結(jié)而成，工作正是由這無(wú)數(shù)的開(kāi)始和無(wú)數(shù)的總結(jié)完成。思路、計(jì)劃，籌備，執(zhí)行，解決，失誤，糾錯(cuò)，重來(lái)，分析，總結(jié)，反饋，周而復(fù)始。
稻盛和夫說(shuō)：“人生工作的結(jié)果 = 思維方式×熱情×能力”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的是思維方式，因?yàn)槟芰蜔崆橹挥?分到100分，但是思維方式可以從負(fù)100分到正100分。
我想，稻盛和夫是快樂(lè)的，他的人生總結(jié)和他那一串串給工作和人生帶來(lái)碩果的思維方式，不僅造就他自己一生的成就，也使得閱讀他的我受益匪淺。
因此，我也是快樂(lè)的。用心對(duì)待自己熱愛(ài)的工作，用心總結(jié)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
《侯衛(wèi)東官場(chǎng)筆記》這本書(shū)以主人公侯衛(wèi)東的職場(chǎng)升遷為主線，講述了一位既不是“官二代”，也不是“富二代”的普通大學(xué)生，從大學(xué)畢業(yè)后被分配到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)歷了短暫的迷茫和失落之后，通過(guò)自己不斷努力，一步一步成長(zhǎng)為有能力、有魄力、有魅力的領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)歷。此中，特別觸動(dòng)我的有兩點(diǎn)。
一是要找準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)并為之努力。主人公侯衛(wèi)東大學(xué)畢業(yè)后通過(guò)公選進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，但由于沒(méi)有背景，被分配到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更不幸的是，他成為鎮(zhèn)里矛盾斗爭(zhēng)的犧牲品，被發(fā)配到最邊遠(yuǎn)的村當(dāng)駐村干部。侯衛(wèi)東在經(jīng)歷了短暫的迷茫和失落之后，馬上就回到了現(xiàn)實(shí)。意識(shí)到光怨天尤人是解決不了問(wèn)題的，與其花時(shí)間瞎想，不如干點(diǎn)實(shí)際的，也許這就是轉(zhuǎn)機(jī)。通過(guò)與村干部、村民談心，了解了當(dāng)?shù)芈浜蟮脑颍麤Q定要帶領(lǐng)村民修一條多年來(lái)大家一直想修卻一直修不起來(lái)的路。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，他原本空虛的生活一下子變得豐富起來(lái)。同時(shí)在實(shí)現(xiàn)修路這個(gè)奮斗目標(biāo)上，主人公屢屢遇到挫折，也有過(guò)要放棄的打算，但猶豫過(guò)后還是堅(jiān)持地把這件事干下去。最后在上級(jí)的支持和村民的全力幫助下，路終于修好了。
二是要善于通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決工作中遇到的難題。侯衛(wèi)東擔(dān)任過(guò)駐村干部、副鎮(zhèn)長(zhǎng)、縣委書(shū)記秘書(shū)、縣科協(xié)主席、市委書(shū)記秘書(shū)、縣委書(shū)記、市農(nóng)機(jī)局局長(zhǎng)、副市長(zhǎng)、省金融辦主任等職務(wù)，在每一次轉(zhuǎn)崗時(shí)，都會(huì)遇到工作不熟悉、不上手等難題，比如在修路過(guò)程中，他從零開(kāi)始，學(xué)習(xí)了種種公路建筑理論，每天沉浸在公路圖紙的各個(gè)圖形上，連睡夢(mèng)中都是公路圖形，最終他自己也成了半個(gè)公路專家，帶領(lǐng)村民圓滿的完成了修路任務(wù)。再如當(dāng)侯衛(wèi)東擔(dān)任省金融辦主任后，深感自己金融知識(shí)的匱乏，他不僅向書(shū)本學(xué)，向?qū)＜医淌趯W(xué)，向自己的下屬學(xué)，甚至來(lái)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也成了他的老師，皇天不負(fù)苦心人，最后他也成了金融業(yè)的行家里手，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)解決了許多難題。
主人公侯衛(wèi)東的經(jīng)歷告訴我們，不要計(jì)較一時(shí)的得失，只要有明確的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)腳踏實(shí)地，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，努力做好本職工作，相信每一段磨練都會(huì)有收獲。
回想我參加工作來(lái)的十余年，同樣是苦樂(lè)同在，失意與收獲并存。大學(xué)畢業(yè)后我進(jìn)入沃爾瑪工作，名曰儲(chǔ)備干部，其實(shí)就是一個(gè)殺豬的，對(duì)未來(lái)生活的美好期望與高強(qiáng)度的工作和艱苦的工作環(huán)境形成極大落差，曾讓我覺(jué)得心理有些失衡;為了改變自己的處境，我就給自己訂了考公務(wù)員的目標(biāo)。考了3次，終于考取了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦的職位，在那里，我是一名外來(lái)者，語(yǔ)言不通，風(fēng)土人情不熟，工作性質(zhì)也完全不一樣，要?jiǎng)偃喂ぷ?，我只有努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方言，學(xué)習(xí)基層工作的方式方法，這兩年多的時(shí)間讓我快速成長(zhǎng)，隨著工作的深入展開(kāi)，我與鎮(zhèn)政府同事、各村干部建立了深厚的感情，工作也逐漸上手，也取得了小小成績(jī)。
現(xiàn)在我到了黨工委來(lái)工作，工作性質(zhì)和環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化，更大的平臺(tái)讓我感覺(jué)到了壓力，我要以主人公侯衛(wèi)東為榜樣，勤學(xué)習(xí)，定目標(biāo)，克服我身上存在的“畏難情緒”，迎接新的挑戰(zhàn)。
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