短短三天的培訓(xùn)，我們學(xué)了許多的知識(shí)、領(lǐng)悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手語舞蹈，更讓我們學(xué)會(huì)了感恩。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于新員工培訓(xùn)心得體會(huì)，我們一起來看看吧!
為使新員工盡快以一個(gè)良好的姿態(tài)融入到團(tuán)隊(duì)中，加深對(duì)深圳中外運(yùn)物流有限公司基本情況的了解，掌握工作方法，盡快適應(yīng)工作崗位， 7月29日深圳中外運(yùn)物流有限公司總辦組織開展了新員工入職培訓(xùn)。來自深圳中外運(yùn)物流有限公司下屬各部門21名新員工參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)采用室內(nèi)講授的培訓(xùn)方式。這是一次公司與新員工之間相互溝通、相互了解的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是新員工學(xué)習(xí)的過程。
在培訓(xùn)中，深圳中外運(yùn)副總經(jīng)理巫錦芳的講話令新員工受到很大的鼓舞。各部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)深圳中外運(yùn)的組織機(jī)構(gòu)、概況和發(fā)展過程、公司制度以及各業(yè)務(wù)板塊進(jìn)行了介紹，拓寬了新員工們的視野，增強(qiáng)了新員工們對(duì)公司發(fā)展的信心。
在游戲項(xiàng)目中，新員工們充分意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中每位成員的責(zé)任和重要性，在幫助新員工找到自己位置的同時(shí)，引導(dǎo)其從不自信的迷惘中走出來，鍛煉了他們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神，初步使他們意識(shí)到從大學(xué)生到企業(yè)人的角色和定位的轉(zhuǎn)變。
公司領(lǐng)導(dǎo)分別向新員工們提出了希望和要求，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，盡快成長為公司骨干力量。
此次培訓(xùn)后，新員工們反響強(qiáng)烈，希望能有更多機(jī)會(huì)參加對(duì)實(shí)際工作有益的培訓(xùn)，也決心以飽滿的熱情投入到工作中去。
從太原到貴陽這十幾天當(dāng)中，公司對(duì)我們新員工耐心的教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷下，思想上讓我們認(rèn)識(shí)深刻，堅(jiān)定信仰;學(xué)習(xí)上讓我們滿載而歸，受益匪淺，在生活上我們倍感溫馨和快樂，下面是我這十多天來在公司的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中在思想上、學(xué)習(xí)上、生活習(xí)慣上等的認(rèn)識(shí)和收獲總結(jié)如下。
在習(xí)慣上讓我們一改以前做事松懈不積極的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得變得弱不禁風(fēng)，會(huì)讓人經(jīng)不起生活的打擊，只有不斷的自我加壓，勇敢的挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得跟堅(jiān)實(shí)有力。
在思想上認(rèn)識(shí)到人要在思想上要求進(jìn)步，行動(dòng)上做到積極主動(dòng)，樹立了良好的人生觀和道德觀;多看書、多實(shí)踐;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢(shì)，以及國內(nèi)外的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。平時(shí)要做到以下三點(diǎn)我們才能更快更好的融入到學(xué)習(xí)和工作中來：
(1) 克服消極情緒;以積極樂觀的情緒和飽滿熱情的工作態(tài)度進(jìn)入到工作當(dāng)中來，這樣我們才能更好、更快的融入到工作當(dāng)中來。
(2) 堅(jiān)定理想信念;只有理想不滑坡，辦法總比苦難多，事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，積極思考和探索，不斷的學(xué)習(xí)，一切苦難都能迎刃而解。
(3) 明確奮斗目標(biāo);沒有目標(biāo)就沒有壓力和動(dòng)力，只有有目標(biāo)的人才知道自己要做什么才能的到長足的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上自己要嚴(yán)于律己，要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能提高自己。只要沒事的時(shí)候就要主動(dòng)的去看書、看規(guī)范，像我們建筑施工行業(yè)的從業(yè)者如果可以的話就要主動(dòng)的到工地上去實(shí)踐，多想個(gè)為什么，多問個(gè)為什么。不要只極限于師兄帶自己去工地學(xué)習(xí)的那一趟。像我們剛來的新員工平時(shí)要多看、多聽、多寫、多問、多想、多動(dòng)手學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方就要虛心向單位里的領(lǐng)導(dǎo)、師兄、各部門的同志以及我們經(jīng)常接觸的工人師傅等請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
在生活工作中我們要建立好我們的人際關(guān)系，平時(shí)我們要誠以待人，幫助他人，并且要尊重和支持別人，這樣我們也會(huì)獲得了大家的尊重和支持。平時(shí)善于和公司中的領(lǐng)導(dǎo)、同志、甲方、監(jiān)理以及員工師傅等溝通，只要我們誠以待人，虛心學(xué)習(xí)，平時(shí)也樂于幫助別人，這樣不管我們生活上還是思想方面有了困難他們也愿意來幫助我們。
總之我們?cè)诠ぷ魃钪幸龅揭韵聨c(diǎn)我們?cè)谏罟ぷ髦胁拍茏叩酶h(yuǎn)更好：樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己、寬以待人。
通過為期一周的培訓(xùn)，我對(duì)中水電公司的了解更加深入，每一堂課都讓我感受到公司成長史處處寫滿了CEW人的勤勞和智慧，這里凝結(jié)著極強(qiáng)的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感。可以毫不牽強(qiáng)地說—CWE發(fā)展的歷程，也是CWE人不斷奮斗、不斷進(jìn)取的過程。我感到成為公司一名員工的幸運(yùn)和驕傲，同時(shí)也伴隨著使命感與責(zé)任感，我希望在繼承公司前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的個(gè)性，為中水電公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以我決心在今后的工作中做到以下三點(diǎn)：
一、盡快熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。通過在培訓(xùn)中與公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的交流。我覺得他們有著很強(qiáng)的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。而這些才能都是一個(gè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生所缺乏的，我應(yīng)該以他們?yōu)閹?，虛心學(xué)習(xí)，在工作中，無論事情大小，都踏踏實(shí)實(shí)去完成，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作業(yè)務(wù)。同時(shí)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策要進(jìn)行認(rèn)真思考，明確自己的工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，自覺地、主動(dòng)地予以執(zhí)行，提高工作效率。
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。在投資部工作要有敏銳的洞察力以及較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)控制能力，這是職業(yè)素養(yǎng)，還要有廣博的知識(shí)，精通財(cái)務(wù)金融方面的知識(shí)，熟悉投融資分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和各種投融資流程，還要了解相關(guān)的法律和政策;具備較強(qiáng)的宏觀經(jīng)濟(jì)、行業(yè)或上市公司分析能力。在這種要求下，學(xué)習(xí)對(duì)于我來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到我在工作中與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。
三、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
最后，通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)公司有了大體的了解，很榮幸能夠融入到這個(gè)充滿生機(jī)、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中，也特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)讓我懂得了一些新的知識(shí)，并相信我們的團(tuán)隊(duì)的宏偉目標(biāo)必將有我的成功相伴!
為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的時(shí)光，讓我對(duì)未來的工作充滿信心，也更加堅(jiān)定自己的選擇。兩天中我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了信用社的有關(guān)規(guī)章制度，接受了體系化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更重要的是我在各位領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了怎樣做一名信合人。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們組織安排了此次培訓(xùn)。
現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
兩天里我了解了信用社的主要業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了信用社的相關(guān)法律知識(shí)及員工行為規(guī)范，對(duì)信用社各部門的工作流程及業(yè)務(wù)情況有了初步的認(rèn)識(shí)。作為信用社的一名員工，我認(rèn)為要做到三心。
一是：細(xì)心。我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對(duì)象，這需要我們時(shí)時(shí)處處細(xì)心謹(jǐn)慎對(duì)待每項(xiàng)工作，決不允許出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。也許一時(shí)的疏忽大意就會(huì)使聯(lián)社的經(jīng)濟(jì)和信譽(yù)受損。所以辦每一筆業(yè)務(wù)都要求我們細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。
二是：耐心。信用社面向農(nóng)村，為廣大農(nóng)民提供基本金融服務(wù)，面對(duì)農(nóng)民我們更需要的是耐心，農(nóng)民沒有接受過高等教育，在理解和溝通能力上可能會(huì)有一些困難，面對(duì)他們的疑問，我們應(yīng)該耐心的解釋，周到的服務(wù)。
三是：恒心。作為一級(jí)柜員，分配到了基層，對(duì)于我們這些從小生活條件優(yōu)越的80后來說，這無疑是一種考驗(yàn)，我們所面對(duì)的不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說過，想要成功就要學(xué)會(huì)忍受寂寞，面對(duì)如此考驗(yàn)，我們要有恒心，堅(jiān)持不懈，在寂寞和艱苦的條件中磨練自己，成長自己，完善自己。不斷提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
兩天中和各位部門經(jīng)理接觸最多，他們不僅是我們的老師和前輩，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的身上，我學(xué)到了樸實(shí)、踏實(shí)、誠實(shí)。他們沒有較高的學(xué)歷，但卻擁有相當(dāng)豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。他們幾十年來扎根農(nóng)村，正是這些造就了他們獨(dú)有的優(yōu)良品質(zhì)——樸實(shí)。多年的金融工作使他們嚴(yán)于律己，踏踏實(shí)實(shí)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但是每位經(jīng)理從來沒有遲到過，每天都提前五分鐘到場，他們的授課內(nèi)容沒有華麗的語言，但句句吐露真誠，方法切實(shí)可行。正是因?yàn)樗麄兊臉銓?shí)、踏實(shí)也使他們毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì)做一位誠實(shí)守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農(nóng)信人。
兩天中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們都非常關(guān)心，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。今天下午，我們作為信用社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們信合人的風(fēng)采，通過一下午的工作，我認(rèn)為：今后我們應(yīng)該出臺(tái)更多惠民利民的政策，讓全縣人民了解信用社，信任信用社，選擇信用社。
到基層后我會(huì)更加努力，做到讓客戶滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意，做一名合格的信合人。
公司調(diào)動(dòng)這么多資源給新員工進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)于培訓(xùn)效果，一張?jiān)嚲聿⒉荒茏鳛樽詈蟮慕Y(jié)尾。將培訓(xùn)工作當(dāng)成一個(gè)小項(xiàng)目來運(yùn)行，那么也應(yīng)該包括項(xiàng)目周期，即規(guī)劃—計(jì)劃—實(shí)施—結(jié)尾。
規(guī)劃的總結(jié)應(yīng)該包括根據(jù)本次培訓(xùn)效果，確定本公司往后的培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)時(shí)間等的規(guī)劃。
計(jì)劃的總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括通過與講師的交流、員工的效果反饋中，重新討論本次課程內(nèi)容設(shè)置是否合理，是否需要?jiǎng)h減或增加某類課程，以及課程時(shí)長是否得到有效控制。
實(shí)施階段的總結(jié)，應(yīng)該包括講師的課件設(shè)計(jì)是否有針對(duì)性，設(shè)計(jì)前是否就學(xué)員的水平進(jìn)行過一次普查;以及培訓(xùn)過程中，對(duì)于學(xué)員的主要疑問點(diǎn)、課程的難點(diǎn)，是否有記錄并提供后續(xù)課件設(shè)計(jì)上的優(yōu)化建議。最重要的還是學(xué)員對(duì)課程吸收的效果如何，理論是否結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)行講解，培訓(xùn)的最終目的是讓新員工可以直接上手項(xiàng)目這樣的效果是否達(dá)到。
而收尾階段對(duì)于整個(gè)培訓(xùn)效果、培訓(xùn)過程中遇到的時(shí)間、資源調(diào)配等問題的總結(jié)更是不可少。最終試卷考試不應(yīng)該作為本次培訓(xùn)的收尾，而應(yīng)該作為實(shí)施階段去考慮。最終的成績以及試卷答題情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)該收集并作如下分析：
1、答題情況中，最差的是哪個(gè)模塊，并通過調(diào)研得知是課程講解問題、學(xué)員接收問題還是試卷設(shè)計(jì)本身問題。并將該內(nèi)容總結(jié)、反饋給講師，根據(jù)情況是否組織另外一次培訓(xùn)或收集另外一些針對(duì)性資料給學(xué)員。
2、考試的學(xué)員中，最好的學(xué)員和最差的學(xué)員，差距是由于哪方面帶來的。是對(duì)內(nèi)容不理解，還是上課不認(rèn)真，還是因?yàn)闊o通信、IP理論基礎(chǔ)等客觀原因?qū)е?。?duì)于成績考核較差的員工，通過上述總結(jié)，提供必要幫助，并持續(xù)追蹤后續(xù)學(xué)習(xí)情況。
3、對(duì)于本次優(yōu)秀或較差的員工(包括講師、員工)，獎(jiǎng)罰措施是否足夠，是否公示或作為一項(xiàng)政策在后續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目中應(yīng)用。以鞭策講課效果、新員工培訓(xùn)效果的提升。