《左宗棠傳》讀書心得精選范文5篇

| 陳惠21147

  《左宗棠傳》讀書心得/《左宗棠傳》讀書心得1

  《左宗棠傳》讀讀過中國歷史小說《左宗棠》使我認(rèn)識到清末還有一個清正廉潔、為民辦事的好官。清末時代,滿清王朝統(tǒng)治中國已經(jīng)二百余年了,經(jīng)過康乾盛世,到嘉慶皇帝當(dāng)政時,政治腐朽、污吏橫行、民不聊生,而西方列強的兵般已經(jīng)逼近國門了……

  在國家內(nèi)憂外患的日子里,左宗棠誕生在一個清苦的書香人家。他的祖父和父親都是秀才,平日教幾個學(xué)生,有些束修收入。也有幾十畝田,是那種“耕讀門第”的人家。正常的年月,生活還能維持,一遇天災(zāi),就要艱難度日了。

  他二十一歲中舉,后來連續(xù)三試不中,使他對科舉更加不感興趣。于是,他開始了潛心研究經(jīng)世致用之學(xué)。家族已經(jīng)敗落,只得入贅妻子周詒端的家里,以授徒為生,邊授課邊鉆研經(jīng)濟、政治、軍事、外交、歷史等,度過了幾十個春秋,直到不惑之年已過。在師長、朋友的推薦下,憑借自己的精通韜略,足智多謀,進入官場。在他的后半生里,仕途春風(fēng)得意,事業(yè)也達到了他所處的那個時代的光輝頂點?! ∽笞谔倪m應(yīng)歷史潮流,以國家重臣銜令西征,不挾種族的偏見,并排斥抑回?fù)P漢的陋習(xí),公開揚言:“只分良莠、不分漢回”。對那太平亂、捻亂、回亂采取“當(dāng)剿則剿、可撫則撫”,毫不存有偏見。每收復(fù)一處國土,就為那里的百姓搶修,因戰(zhàn)爭而受損的房屋、道路,贈送軍糧,拿養(yǎng)廉銀救濟貧民,實實在在的為民辦事。他的軍隊紀(jì)律嚴(yán)明,不驚擾百姓,掠奪民財。他在軍營里和戰(zhàn)士們吃住一起,共度二十幾年的軍涯生活。

  在進軍新疆時,由于清朝官場的黑暗、奸官中飽私囊、國庫空虛、軍費緊缺,左宗棠領(lǐng)著軍隊,啃著紅薯、抬著棺材到西北邊疆去抗敵。在他的精心謀劃,嘔心瀝血,克服種種困難,擊敗了侵略者,將新疆收復(fù),為國家、民族立正汗馬功勞。

  在收復(fù)新疆過程中,左宗棠對各族同胞采取“一視同仁”的態(tài)度,很快得到廣大回人、滿人、蒙古人,特別是得到廣大維吾爾人的廣泛支持與擁護,使外國侵略者安集延人——阿古柏很快受到孤立了。

  左宗棠能高瞻遠(yuǎn)矚,在收復(fù)新疆之后胸懷國際國內(nèi)形勢,一方面,立即加以苦心經(jīng)營,他組織人力、物力,調(diào)動各方面積極性。而在另一方面,他又開辟河渠,提倡種棉織布、育蠶繅絲,以機器織呢、引進洋務(wù)。

  同時,左宗棠又在西北地區(qū)開發(fā)資源,設(shè)書院、辦義學(xué),用自己的養(yǎng)廉銀刊印書籍、提倡科學(xué)、發(fā)揚文化、提高人民素質(zhì)。他真是為官一任,造福四方?! 】傊阅杲畔〉母啐g,在列強環(huán)伺,國力削弱的情況下,能夠挽狂瀾于即倒,西出玉門關(guān),收復(fù)新疆,建功異域邊陲,他那種愛國的情操和那力排眾議、一往無前的戰(zhàn)斗精神,贏得了同時代和后世的欽敬。

  設(shè)想不管任何朝代,有一兩個像左宗棠這樣的清官,那時,國家的千千萬萬人民不會,在夏季酷熱天氣無處避暑,吃了上頓愁下頓,在冬季的刺骨寒風(fēng)中受冷凍。

  《左宗棠傳》讀書心得2

  1、作者作為一個美國軍人,在1930年代能對中國有如此深厚的理解,對左宗棠年譜等資料的鉆研如此細(xì)致,字里行間展現(xiàn)出對中國的友好和尊重,都足以讓現(xiàn)代中國人汗顏。

  2、通過本文作者的敘述,左宗棠的形象躍然紙上。“中國數(shù)百年間最出色的將軍”,從另一名軍人口中說出,無疑是對左宗棠最好的詮釋。從戰(zhàn)勝太平軍,到平定回亂、收復(fù)新疆,作戰(zhàn)同時注重生產(chǎn)、恢復(fù),作為一名將軍,左宗棠的一生無可挑剔。

  3、本人祖籍湖南,在蘭州(回漢聚居區(qū))長大,祖輩曾居河州(臨夏)?;孛衽c現(xiàn)代社會的格格不入,身邊人都有所感觸;回民叛亂屠殺漢人的所作所為,家中老人亦曾親身經(jīng)歷。左宗棠平定回亂,對陜甘地區(qū)的漢人,可謂是救命之恩;對回民的招撫政策,只是將殘余回民百姓遷移出漢民聚居區(qū),并未將其趕盡殺絕,也可謂寬松。處于現(xiàn)在的年代,出于宣傳的需要,左宗棠的事跡無法得到公開的宣傳和褒獎。借助這本書,我們可以了解和學(xué)習(xí)。

  《左宗棠傳》讀書心得3

  大清最后的鷹派

  本書是我所見第一本由西方學(xué)者撰寫的左宗棠傳記,與國內(nèi)傳記有所不同。值得一讀。

  本書共計17章節(jié),行文習(xí)慣與我國略有不同,各個章節(jié)在時間上有所交叉。大體還是按時間脈絡(luò)進行,從左宗棠的青少年到平定太平天國起義、再到平定回亂、收復(fù)新疆。

  應(yīng)該說,在某種程度上,西方學(xué)者看待我國歷史人物的視角,會相對客觀。僅以左宗棠為例,1885年去世后,大清帝國都在懷念他的功績。而辛亥革命后,作為大清的偉人,又成了新朝的罪人。尤其是對于太平天國運動性質(zhì)的判斷,一百多年來反復(fù)更迭,差異極大。這種情況下,左宗棠的歷史形象就更多變了。

  看待歷史,我們是很難掙脫立場的。就平定回亂而言,對于大清,對于絕大多數(shù)大清子民,以及我們這些后人,左宗棠是做出巨大貢獻的,穩(wěn)固河山,居功甚偉。如果這個觀點去問現(xiàn)在中亞東干族人(被驅(qū)逐的陜甘回民后裔),恐怕就是劊子手了。這并非是非對錯造成的,只是立場不同。

  關(guān)于左宗棠,在不同書評中,我寫很多了。不同的傳記,都有不同,甚至有矛盾的地方,就需要多加斟酌了。

  中西方在表達上有不同,結(jié)合起來,各有優(yōu)劣。

  例如文中出現(xiàn)的

  “于是太平天國建都在南京——“學(xué)習(xí)和娛樂之城”。當(dāng)太平軍占領(lǐng)南京時,它的人口超過了50萬?!?/p>

  因為沒有看過英文原稿,所以也不能確定“學(xué)習(xí)和娛樂之城”在英文是什么。中國人都知道,那就是南京特殊時期的名稱——天京。你在不了解中國歷史的情況下,看外國的歷史傳記,就可能存在這種情況。

  湖南巡撫接到一道北京來的命令,通知他:在籍侍郎曾國藩賦閑在家,皇帝指示他協(xié)助招募和組織湖南的志愿者從軍。1853年初,曾國藩著手招募和組織一支志愿軍,這支部隊就是后來享譽全國的“湘軍”。

  這里所謂的協(xié)助招募和組織湖南的志愿者從軍,讀起來都有點費勁,翻譯成中文語境,就是團練鄉(xiāng)勇。在熟悉歷史的情況下,我們很容易理解,團練是什么,做什么。外國文學(xué)的表達,在一定程度上,是比中國文學(xué)要準(zhǔn)確。許多我們認(rèn)為很好理解的事情,是建立在認(rèn)知基礎(chǔ)上的。讀過歷史的人,知道團練是什么,那你問一個不讀歷史的人,團練是啥?如果按本文行為的習(xí)慣,協(xié)助招募組織志愿者從軍,不能說完全準(zhǔn)確,但是易于認(rèn)知理解。

  讀了不少左宗棠的傳記,晚清的史料。評價歷史人物,不容易。民族英雄這四個字,這年頭真是不好拿來使用了。前些日子,在網(wǎng)上看到一篇文章《百折不回的英雄白彥虎》。作為陜西回亂的首領(lǐng),一路逃竄至中亞,居然被稱之為民族英雄。

  歷史人物都成歷史了,可惜城頭變幻大王旗,這些人的身影時而高大,時而卑微。心中,總得有自己一桿秤才好。

  《左宗棠傳》讀書心得4

  讀過徐志頻的左宗棠:帝國最后的鷹派,總是感覺少一些東西。也許是由于作者太過動感情,過分褒獎讓傳記的嚴(yán)肅性降低了幾分,也許是不知道什么原因沒有涉及到平定回民動亂的歷史過程。而這本左宗棠更加嚴(yán)格,認(rèn)真的給我呈現(xiàn)了一個左宗棠的形象。

  他是一個剛正不阿的人,他不拘一格、直言不諱的性格造成了他軍事上面的成功。他的視野要比同時代任何人都要開闊,他最早意識到海軍、海防的重要性。戰(zhàn)場是他的用武之地,可他不是戰(zhàn)場的毀滅者,他是和平的建設(shè)者,每攻占一城,他都會撫慰民心、重新建設(shè),他盡最大的努力讓人們重新回到土地上,開發(fā)、建設(shè)、和平的生活在土地上,他努力恢復(fù)當(dāng)?shù)氐纳鐣刃?,并將它建設(shè)的更好。作為一名將軍,他卻有識人之能,他總是能找到自己需要的人才,并了解他們的才能,讓他們的才能在戰(zhàn)場上發(fā)揮到最大。同時一直堅守著儒家的教育,忠君愛國的思想根深蒂固的根植于他的內(nèi)心。

  引用曾國藩對他的評價“此時西陲之任,倘左君一旦舍去,無論我不能為之繼,即起胡文忠于九泉亦不能為之繼之。君謂之朝端無兩,我以為天下第一耳!”

  左宗棠具有真正偉大的靈魂。他是一個偉大的將軍,一個偉大的管理者,也是一個偉大的人。他在國外知之者甚少,在他自己的國家里也未享有應(yīng)得的聲望。倘若他的同胞能仔細(xì)研究他的生平與公祭,就能夠獲益匪淺。他熱愛自己的祖國,對國人在悠久歷史中所取得的輝煌成就而自豪。它dui古代圣賢懷有敬畏之心,且一直遵循圣賢之道。他為自己的國家嘔心瀝血,毫無保留的奉獻自己的力量和才智。他懷有堅定的信念,深信國人能依靠自己的努力,為多災(zāi)多難的祖國找出一條新的出路。

  左宗棠不愧為國家之光、民族之光!

  《左宗棠傳》讀書心得5

  常言:做人學(xué)曾國藩,做官學(xué)李鴻章,做事學(xué)左宗棠。讀完三人傳記后,深以為然。

  左宗棠出生于湖南湘陰一個秀才家庭,年青時即中舉,但就此止步,三次會試落第。但他卻有真才實學(xué),常以“今亮”自居,曾自撰聯(lián):“身無半畝,心憂天下;讀破萬卷,神交古人”。

  正因為左的才華,才可以舉人出身,卻贏得了許多高人的慧眼。首先是兩江總督陶澍,一付對聯(lián)引見(春殿語從容,廿載家山印心石在;大江流日夜,八州子弟翹首公歸),兩人結(jié)為忘年之交,進而結(jié)為兒女親家,這是左騰達的關(guān)鍵起步。第二個是胡林翼,此人是陶澍女婿,曾國藩至友,后來官至湖北巡撫,這是左騰達的鼎力推手。第三個是林則徐,林路過湖南,專門邀請左相聚,并贈新疆軍事、地理、文史等方面的資料。第四個是郭嵩燾,此人為左鄰居,在危難時候挺身相助(左得罪于總兵樊燮,郭請潘祖蔭上奏咸豐:“天下不可一日無湖南,湖南不可一日無左宗棠。”)第五人是曾國藩,雖然兩人性情不一,屢有交惡(如聯(lián):“季子敢言高,任不在朝,隱不在山,與吾意見常相左!”“藩臣當(dāng)衛(wèi)國,進不能戰(zhàn),退不能守,問君經(jīng)濟有何曾?”,但曾出以公心,對左尤有提攜之恩。

  左軍功無數(shù),在戰(zhàn)太平天國、滅捻軍之亂、平回民運動中,發(fā)揮了重要作用。但其曠世奇功在于收復(fù)新疆。19世紀(jì)中葉,英、俄兩國爭奪中亞,威脅我國西部邊陲。1865年,阿古柏在英帝國主義支持下,率兵侵入我國新疆南部地區(qū)。1871年,俄國乘機出兵佔領(lǐng)伊犁地區(qū)。左力排李鴻章等人異議(“海防”與“塞防”之爭),抬棺西征,進駐肅州(今甘肅酒泉),步步為營,穩(wěn)打穩(wěn)所,先平回民,再滅阿古柏,再逐沙俄,為中國保住了160多萬平方公里的國土面積。

  故梁啟超說左是”五百年來第一偉人“。

  曾國藩說左是”當(dāng)今天下第一”。




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