2020年9月開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材五篇

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由觀而引出感,這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。一般來(lái)說(shuō),觀后感要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩,而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受。那你知道2020年9月開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020年9月開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材五篇。希望可以幫助大家。

2020年9月開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材五篇

2020年9月開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材一

____年9月1日晚上播出的《開(kāi)學(xué)第一課》一致受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng),兩小時(shí)時(shí)長(zhǎng)的視頻充分展現(xiàn)了新中國(guó)成立70周年以來(lái),我們始終堅(jiān)守初心,勇敢圓夢(mèng)的主題。里面的每一言每一語(yǔ)都給予我很大的啟迪,那些畫(huà)面不斷在我腦海里一一閃過(guò),讓我對(duì)生活及未來(lái)有了更多的思考,有了更大的憧憬!

說(shuō)到“不忘初心”,多數(shù)人都理解它的含義。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是堅(jiān)守初衷,但我們似乎從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)如何守住初心。看了今年的開(kāi)學(xué)第一課,我才真正意義上懂得何為初心。初心是一種內(nèi)心的追求,是一種為人處事的態(tài)度,更是一種珍貴的品質(zhì)。只有不忘初心,你才能始終堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,只有不忘初心,你才會(huì)知道自己最終想要的是什么。

一個(gè)人如果追求夢(mèng)想,連最開(kāi)始的意義都開(kāi)始遺忘了,那么他后來(lái)做的所有事都成了一種沒(méi)有靈魂的機(jī)械行為。一個(gè)人就算再有權(quán)勢(shì),如果連初心都可以隨意丟棄,那么最后只會(huì)自食惡果。不忘初心如果只會(huì)掛在口頭上說(shuō)說(shuō),往往你與最初的夢(mèng)想只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

建國(guó)70年以來(lái),如果不是中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一致,如果不是始終牢記初心,哪來(lái)如今越來(lái)越幸福的生活。因?yàn)樗兄袊?guó)人都知道,想要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),就必須堅(jiān)守初心,付出努力,夢(mèng)想成真的那天才會(huì)越早到來(lái)。

70年的奮斗歷程,讓我們明白了,歷史用來(lái)銘記,未來(lái)需要開(kāi)拓。中國(guó)方方面面的變化,都在告訴著我們祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大,越發(fā)美麗,到處散發(fā)著魅力。70年歲月,或許在很多人眼里也就是時(shí)光匆匆,但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你想象中的大,它讓我們懂得了初心和未來(lái),讓我們變得勇敢,讓我們變得自信,也讓我們變得心志堅(jiān)定。

2020年9月開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材二

目中每一個(gè)故事都是如此正能量,不斷激勵(lì)著我們勇敢前進(jìn)。他們親身用自己的經(jīng)歷告訴了我們:阻撓我們奔向美好未來(lái)的從來(lái)都不是眼前的困難有多么可怕,而是在自己的心退縮了,自己不夠堅(jiān)定,自己想要放棄了。每個(gè)人的未來(lái)都是掌握在自己手上,選擇如何生活,決定權(quán)永遠(yuǎn)在自己手上!

看著屏幕一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面的播放,我深深感受到如今生活的來(lái)之不易。祖國(guó)走過(guò)了70年風(fēng)雨歷程,那些歷史我們不會(huì)忘記,如今的幸福更要牢牢握在手中。我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),好好珍惜每一分每一秒,期待著有一天變成更加優(yōu)秀的人,用自身學(xué)識(shí)與能力為社會(huì)做些力所能及的貢獻(xiàn),因?yàn)槲疑钌類(lèi)?ài)著我們的祖國(guó)媽媽,我和我的祖國(guó)同在。

《開(kāi)學(xué)第一課》給我的意義不單單是兩小時(shí)時(shí)長(zhǎng)的視頻播放,它更是我人生重要的一課,讓我不再迷茫,讓我更加勇敢追夢(mèng)!

2020年9月開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材三

《開(kāi)學(xué)第一課》雖然落下了帷幕,但正是它讓我懂得了初心、未來(lái)和夢(mèng)想。我知道自己應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)守初衷,也漸漸明白自己想要一個(gè)怎樣的未來(lái),更是明白了夢(mèng)想在于不斷追求,永不放棄。

新的一學(xué)期開(kāi)始了,我會(huì)始終帶著初心,帶著夢(mèng)想,走向那個(gè)屬于我的美好未來(lái)。

也許過(guò)去的我不夠優(yōu)秀,學(xué)習(xí)不好,生活也一團(tuán)糟。但我知道往事既往不咎,未來(lái)猶可追。我會(huì)不斷努力,只為追夢(mèng),依舊初心!奔向?qū)儆谖业木嗜松?

70年來(lái),升國(guó)旗,奏國(guó)歌,見(jiàn)證了一代又一代少年兒童的成長(zhǎng),也見(jiàn)證了中華民族一次又一次的騰飛。2019《開(kāi)學(xué)第一課》不僅講述感人至深的國(guó)旗故事,還帶領(lǐng)孩子們“共升一面旗,同唱一首歌”,在新學(xué)年開(kāi)始之際,迎接一場(chǎng)深入人心的愛(ài)國(guó)主義教育。

節(jié)目特別強(qiáng)化了孩子們的“主角意識(shí)”,通過(guò)展示他們的才藝、挑戰(zhàn),或是分享他們的經(jīng)歷、感受,達(dá)成和“國(guó)旗故事”的精神銜接:

來(lái)自上海高境第三中學(xué)的三位初中生姜大禮、黃俊凱、金振宇組成“大黃金”組合,將挑戰(zhàn)30秒最多的交互跳繩紀(jì)錄;

華南理工大學(xué)和上海交通大學(xué)的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)將在沙盤(pán)微縮景觀之上,來(lái)一場(chǎng)“機(jī)器人救援比拼”;

不同民族、地區(qū)、年齡的孩子們紛紛登臺(tái),帶領(lǐng)大家同唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《山高路遠(yuǎn)》《七子之歌》《歌唱祖國(guó)》等曲目,用歌聲訴說(shuō)深情。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》還綜合運(yùn)用AR虛擬技術(shù)、5G、自動(dòng)機(jī)械等多種技術(shù)手段和演講、朗誦、情景劇、游戲互動(dòng)、第二課堂連線等多樣表現(xiàn)形式,力圖呈現(xiàn)一堂新穎生動(dòng)、真摯感人的“愛(ài)國(guó)電視公開(kāi)課”。

此外,節(jié)目播出前后還將推出“我為祖國(guó)升國(guó)旗”等相關(guān)新媒體活動(dòng),帶領(lǐng)廣大青少年見(jiàn)證偉大祖國(guó)的發(fā)展歷程,感受“生長(zhǎng)在五星紅旗下”的幸福與自豪,生發(fā)“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”的美好心愿。

2020年9月開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材四

2020年這場(chǎng)突如其來(lái)的“疫情”讓許多白衣天使們寫(xiě)下了“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”,而這“疫情”,也給我們學(xué)生帶來(lái)了不一樣的生活,不一樣的學(xué)習(xí)和不一樣的開(kāi)學(xué)第一課!

當(dāng)我看完“開(kāi)學(xué)第一課”后,我了解到了那些關(guān)于新型冠狀病毒的知識(shí),知道了這些病毒是在動(dòng)物身上傳播出來(lái)的。我認(rèn)為,人類(lèi)不斷傷害野生動(dòng)物,如此這般是十分的罪惡!并且他們不但要謀殺野生動(dòng)物,而且還有把他們的遺體給吃掉!你們看看,病毒們都看不下去,變異成了帝王的王冠一樣的新型冠狀病毒報(bào)復(fù)人類(lèi)!面對(duì)如此強(qiáng)悍的“對(duì)手”,我們要做的就是預(yù)防,使其不要和我們“交手”,我們要勤洗手、正確佩戴好口罩、做好消毒、有好心態(tài)、做好體溫監(jiān)測(cè)等

作為一個(gè)小學(xué)生,我們有義務(wù)向那些醫(yī)務(wù)人員們及為“疫情”奉獻(xiàn)的志愿者們致敬。如果沒(méi)有他們,我們的病毒怎能這么快控制得住?我們老老實(shí)實(shí)呆在家里接受“五行山”給我們的保護(hù)就可以了!這就是我們給醫(yī)護(hù)人員的動(dòng)力!

2020年9月開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材五

《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學(xué)生的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?!堕_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。

我期待,《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。


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