采訪是新聞界詞匯，即記者為取得新聞材料而進行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。下面小編給大家整理的2021采訪心得體會范文五篇，希望大家喜歡!
今天是圣誕節(jié)，根據(jù)部門的安排，用中午的時間，對學校里的幾位外教進行了一場簡單的采訪。
在幾位外教中有教西班牙語，德語，日語，法語的老師，但是在整個采訪的過程中，無一例外的都是用了英語。通過這次對外教的專訪，真的是開闊了我的眼界。因為之前，在現(xiàn)實生活中并沒有真正接觸過外國人。我們身邊的人都是說中文，所以自然而然的就覺得這才是一種正?，F(xiàn)象?？墒鞘聦嵶C明，這種想法是非常狹隘的。當你真正和外國人交流的時候，你就會覺得那種現(xiàn)實像流水一樣源源不斷的將你淹沒?；嫉没际?，亦喜亦憂。就好像那一瞬間，突然就明白為什么那么多人喜歡去旅游了。
我覺得整個采訪中，我存在的的問題就是我的英語水平太差了。在采訪的過程中，連提出的問題都沒有一句說的是完整的，而且外教回答的問題也沒有幾句能聽得懂。
且不說作為一個信息部的媒體人，這樣的能力，也算是應該具備的基本能力了。作為當代大學生，面臨著四級，六級考級的問題，和我們已經(jīng)學了多年的英語的經(jīng)歷，我想著其中存在著巨大的問題，需要我們自己去反思和解決。
反正我現(xiàn)在對自己英語的看法就是很有挫敗感。也可能是我自己本身的原因，所以英語才那么差。因為在我們宿舍里，就有一些無論是英語口語還是書面能力都很強的同學。所以我想以后要想他們看齊。然后每天都要學點兒英語，提高自己的英語水平和能力。
隨著一次又一次的采訪數(shù)量的增加，我對采訪的熱愛程度也在不斷上升。
因為這一場場的采訪，并不只是單純的采訪，還能夠?qū)W到很多東西，還能給我們帶來很多的機遇。就比如說今天我加了一位外教老師的微信，和她成為好友。再比如說通過今天的英語采訪，我突然下定了，要好好學英語的決心。
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯(lián)系實踐。之前學了那么多的有關(guān)采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經(jīng)驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。
第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。程娟老師把她自己的采訪經(jīng)驗結(jié)合理論知識傳授給了我們?！段夷苊疖噯?》讓我知道了在采訪的過程中要做個有心人，也讓我知道了程娟記者是如何做到與別人不一樣的;《袁政海班組》的系列報道讓我更堅信了“懶人是當不了記者的”那句話語;有關(guān)鐵路、公路的開通的報道讓我知道了原來新聞也可以寫成那般的詩化和散化，我想這與她平日里愛閱讀散文，寫散文文章是分不開的;對“金圣”煙的報道表現(xiàn)了她獨有的睿智······說實在的，我很羨慕她，羨慕她能寫出那么漂亮的文章;但我更佩服她，她那不斷上進的心與那吃苦的勁把我給折服了，她一個勁的重復那句“一定要吃的了苦”，我想做新聞工作的應該都很辛苦吧!所以從現(xiàn)在開始我們就更應該強健體魄，培養(yǎng)堅強的意志和吃苦耐勞的能力，以便日后投入到新聞事業(yè)工作中去。
第三次是老師帶領(lǐng)我們做校車去感受南昌的變化。第一個目的地是秋水廣場，廣場的噴泉是108米，據(jù)說是中國的第一高噴泉。我們在那逗留了半個小時又奔向了另一地點————摩天輪，據(jù)稱是亞洲第一高的摩天輪。在它的旁邊正在完善一個贛江公園，它的建立與完善不僅會給人們提供了又一娛樂場所，而且還會帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，讓人們更加關(guān)注昌北的建設與發(fā)展。摩天輪的對面有一個“嘉年華”娛樂場地，也還在完善之中，不過應該快要竣工開張了，因為有好多大學生在那求職，大概有300多個人在那排隊等待，據(jù)我們了解，該娛樂場地計劃12月24日開張。在那逗留了近一個小時，回到校車上準備打道回府。不過我們并不是按原路線往回返，而是開上了生米大橋，那座橋很長、也很雄偉······我們一路上有說說笑，就在這樣輕松愉快的氛圍中回到了我們的學校，結(jié)束了我們的感受南昌變化的體會活動。
這就是我們的三次實習體會活動，那三次活動讓我明白了新聞無處不在，只要我們有一雙敏感的眼睛。讓我們做個有心人，為新聞事業(yè)而奮斗終生吧!
通過收看市委組織部、市委宣傳部、北京電視臺聯(lián)合制作的“新時代新?lián)斝伦鳛椤彪娨曉L談專題節(jié)目，深刻的感受到黨中央對于干部成長的關(guān)心和干部作為的重視，結(jié)合本節(jié)目，談一點學習體會：
一是始終對工作懷有熱情，“不忘初心，牢記使命”，不忘當初報考社區(qū)工作，進入社區(qū)工作隊伍時的初心，在其位、謀其政、干其事、求其效。
二是要有“危機感”，節(jié)目中提到“適應新時代新任務新要求，完善干部考核評價機制，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題?！奔慈桓珊酶蓧牟皇且粯?，存在激勵機制，就有淘汰機制，優(yōu)勝劣汰，適者生存，所以要加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。
三是大膽開展各項工作，結(jié)合我區(qū)“創(chuàng)城”工作，大膽開展工作，事事抓落實，凡事講原則，服務好全局工作。
四是團結(jié)一致，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。特別是與單位同事搞好團結(jié)，與大家一起共同奮斗，書寫社區(qū)工作的新篇章。
今天下午社團活動的時候新聞中心和報社的兩名記者來到我校采訪我社團的活動，剛開始他們進入我社團，我社團的學生正在畫科幻畫，他們很快就融入了我們，拍攝了一段時間以后對于我和學生進行了單獨采訪，記者問了我很多有關(guān)業(yè)務方面的問題，記者的敬業(yè)態(tài)度讓我欽佩。
回想這10多年的工作，組建社團已經(jīng)13年了，想想剛開始建立社團的初衷，那時自己剛上班，有很強的工作熱情，一上班就組建了美術(shù)社團，那時候叫美術(shù)小組，第一年我就參加了河北省青少年科技創(chuàng)新大賽的評比得到了兩個獎項，當縣里電教站的領(lǐng)導在全鎮(zhèn)大會上表揚我的時候，我覺得很榮耀，當時學校并沒有要求每天都活動，可是為了提高學生的繪畫水平，我加班加點，那時的現(xiàn)狀是學生們從沒有過專業(yè)的美術(shù)老師，幾乎沒有上過美術(shù)課，有的同學幾乎沒有怎么畫過畫，而且本校地處農(nóng)村，學生的知識面很狹窄，什么叫"科幻畫"都不知道，也沒有參加過專業(yè)的比賽，爭強好勝的我為了改變現(xiàn)狀只有加班加點了，雖然取得了一些成績，我覺得都是值得的。
其實我并沒有想特別的多，我是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的我希望我的學生都能夠畫出美麗的作品，那就夠了，就像我總是教導我學生時說的話一樣，"無論參加什么比賽，只要你畫出了自己認為很棒的作品就可以了，不要追求結(jié)果，結(jié)果并不重要，重要的是你積累了經(jīng)驗。比賽過后一切還要從零開始。"我也總是這樣對自己說，從零開始，加油!后來小組改成了社團起名叫"新蕾畫院"，我除了休了半年的產(chǎn)假沒有活動外，我的社團活動從沒有停止過，我的工作熱情我發(fā)現(xiàn)也是一如既往，連我自己都沒有想到，我愛社團的學生就如同愛我自己的孩子，那是發(fā)自內(nèi)心的，當她們調(diào)皮的時候我真的很生氣，當她們說一些很貼心的話的時候我也經(jīng)常是發(fā)自內(nèi)心的感動。
上學期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新，他送給我兩個字："堅持!"是啊!說起來容易，我現(xiàn)在30多歲我發(fā)現(xiàn)和20多歲的時候的我相比無論從精力方面，還是身體方面我現(xiàn)在都相差太多太多。尤其是我的身體已經(jīng)大不如前，經(jīng)常出一些問題，這7年來我好像每年都要去看病，身體真的是大不如前。不過我還是要"堅持"，我真的很希望自己能夠堅持下去，有的時候我也發(fā)感慨：人活著到底是為什么呢?也許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年學生也取得了一些成績，其他人覺得很多，不過說實話我從沒有在意過，只要我盡力了就行了!我就滿足了!
記者對我說要采訪我學生的時候，我說："可以啊!"。我到社團臨時叫了幾個學生，學生問我老師我們怎么說的時候，我和她們說："哥哥問什么說什么，平時我們都怎么做的就怎么說。"學生說沒有心理準備，我說不用準備只要說心里話就好。記者問了很多問題，比如：問了她們長大后的理想?問什么參加美術(shù)社團?問什么能夠每天放學后花時間畫畫?問老師是怎樣教你們的?問了畫科幻畫的好處?喜不喜歡畫?還詳細的問了她們的繪畫作品的構(gòu)思。是怎樣想的，怎么創(chuàng)意的。我沒有想到我的學生心里的話是那樣的感人至深，我發(fā)現(xiàn)這些年我對她們的影響會是那么大，說沒有成就感是假的。我心里滿滿的是感動。當她們分析她們的繪畫作品的時候，我發(fā)現(xiàn)她們想的是那么的周到。
這學期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。
采訪對象的選擇
對于采訪對象的選擇，我認為是能否造就一篇優(yōu)秀人物采訪的關(guān)鍵所在。小組作業(yè)時，我們的選題是“父親節(jié)”。這個選題，對于采訪對象的要求其實比較簡單——成年男性。但是成年男性這么多，如何挑選更適合這個選題的人物呢?
剛開始因為小組分工并不完善，大家對于采訪對象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學校保安。對于采訪對象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點停留在了任務的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語言能力會使采訪更順利，但在這個選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來。
所以對于今后的采訪，挑選一個更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。
采訪的背景準備
完成一次好的人物采訪，我認為不僅要對采訪的對象有充分的了解，對于整個話題的背景也應該要有相當完備的背景知識。不然或許就會遭遇我所遇到過的尷尬。
學期后半段有幸來到解放日報體育部做關(guān)于世界杯的專題報道。我主要負責電話采訪一些足球教練紀錄他們對于某一場比賽的看法。我自以為對采訪對象十分了解(大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評論員)，但實際采訪中卻是漏洞百出。
首先，語言上遭遇了危機。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用普通話對話也時常在一些關(guān)鍵語句上因為口音問題而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上教練，因為前期沒有心理準備，電話采訪時才發(fā)現(xiàn)采訪對象的語調(diào)“驚人”的低。低沉的語調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。
除了采訪對象的準備外，背景知識的準備也必須充足。還是在實習期間，一次采訪圈外人士預測比賽時又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場比賽我自己也沒有看，而采訪對象對于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過程兩個人無話可說的境地。
兩次失敗的經(jīng)驗也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象，適當了解他的身份有助于更順利的進行采訪;對于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對象交流。
采訪稿的撰寫
剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當?shù)奈膶W性修飾。當然，對于一篇采訪稿尊重采訪者話語的客觀性是最重要的，但是將話語轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W的修飾，不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性。
而實習時，我的一篇采訪稿也被老師批評了。由于我對于采訪對象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現(xiàn)象。
在采訪稿的撰寫之中，如何將事實的客觀性與文字的文學性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤色，這看似簡單的道理卻也需要不斷的實踐作為基礎吧。
采訪的策略選擇
對于不同的采訪對象我認為應該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時，我大都會比較主動，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達出自己的觀點;同時在采訪中我也會適當?shù)恼莆罩鲃訖?quán)，通過引導的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。
而對于“中高層”受訪者，我一般不會過于主動，而是將采訪的掌控權(quán)交予對方，給受訪者足夠的時間與空間表達展示自己的觀點與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會身份、教育水平等因素。相對而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達自己對某一問題的看法，同時表達中也可能會因多種因素造成表意不清等問題;而“中上層”受訪者相對文化水平較高，對于特定問題相對有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對方過多的引導勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。所以在這樣的考慮下，針對不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進行也能建立更好的互動環(huán)境。
這個學期開始全面的接觸采訪與寫作，實地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠遠不夠。實習期間指導老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語言上面才能有進步?；蛟S這也就是馬克思主義中反復強調(diào)的實踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。
同時，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個非常重要的方面。面對不同的受訪者，可能會因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化。對于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開，而面對運動員或者知名教授則會顯得拘謹。起初，我也是總因為緊張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動，不再只是那個被動的記錄者，開始成為了互動者。而這樣自信的由來，既來自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實踐，也源于對受訪者、采訪背景的充分準備。
在采訪的實踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時候會遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅;有時候則會遇到受訪者遲遲不能點到問題的內(nèi)核而游離與提問之外。第一個問題考驗的是自己的文字壓縮能力，第二個問題則考驗的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問題的設計往往趕不上實際中的變化，所以在提問過程中設計問題顯得尤為關(guān)鍵。而設計的串聯(lián)點就是和受訪者的良性互動，通過互動將自己的觀點傳遞，同時將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設計之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。
這學期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識。而實踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識而無視實踐中的變化。
現(xiàn)在只是一個起點，希望這樣的總結(jié)與體會能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來越來越多的采訪實踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。
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