“叮鈴鈴……”爸爸的手機(jī)響了，正在做明天研學(xué)旅行準(zhǔn)備的我趕緊把電話遞給爸爸，原來電話是學(xué)校宋老師打來的，告訴我明天可能要接受電視臺的采訪，讓我提前了解一些關(guān)于長城和石林的相關(guān)知識，我原本興奮的心情更加激動了……
第二天一大早，我來到學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)開始集合了，大家穿著干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾，背著旅行包，記者團(tuán)的成員還佩戴著記者證，在簡短的出發(fā)儀式后，我們坐上大巴車，舉著“春芽小記者團(tuán)”的紅旗出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到了行程的第一站——永昌長城，下了車，來到長城腳下，一邊聽講解，一邊觀察著長城，這里的長城是用土筑成的，很高大，但斷斷續(xù)續(xù)，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒有我曾去過的北京八達(dá)嶺長城那般堅(jiān)固，也沒有嘉峪關(guān)長城第一墩的那股氣勢。我們爬上長城，放眼下看，好高呀，風(fēng)呼呼的'在耳畔吹過，周圍都是戈壁和荒漠，我想，長城就這么孤獨(dú)的矗立在這里，任憑幾千年的風(fēng)吹雨打，他就在這里……
讓我不禁感嘆古代修建長城的勞動人民的偉大和不易，長城不能不說是個奇跡……
第二站我們來到了永昌縣車轆溝的石林，我一下車就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……
同學(xué)們熱烈的討論著，這個像什么，那個像什么，任意發(fā)揮著自己的想象力，我忽然想起了學(xué)過課文里的黃山奇石，那里也應(yīng)該是這個樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍(lán)天救援隊(duì)的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來應(yīng)該味道不會太好，沒想到實(shí)在是美味，平時飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍(lán)天救援隊(duì)的叔叔還教給我們各種自救自護(hù)的方法，我們又學(xué)到了新本領(lǐng)。在參觀完永昌的圣容寺后，我們拖著疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著窗外飛逝的景色，夕陽西下，遠(yuǎn)處的長城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠(yuǎn)的留在了腦海中……
今天我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來到研學(xué)基地。
在這里，我和同學(xué)們一起要開始四天三夜的研學(xué)旅行，這段時間將會成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。
在這里，我們進(jìn)行了許多項(xiàng)目，但最讓人印象深刻的項(xiàng)目就是劃皮劃艇。聽教官說，皮劃艇運(yùn)動屬于速度耐力項(xiàng)目，經(jīng)常參加皮劃艇運(yùn)動能有效地增強(qiáng)人體心血系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。
在教官的指導(dǎo)下，我們先穿好了救生衣，接著就準(zhǔn)備上船了。本還激動不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔(dān)憂起來：?。看瑫粫?？我不會游泳，萬一掉到水里怎么辦啊？有救生衣會不會沉入水里？但是理智和勇氣促使我和同學(xué)們一樣硬著頭皮還是上了皮劃艇。
通過事前教官的培訓(xùn)，我明白正確的抓握方法，明白調(diào)整好船槳的角度是很關(guān)鍵的，知道船槳有兩面，不能弄反了，向內(nèi)凹下的那一面應(yīng)該朝后，而另一面則稱之為背面。
我和我的搭檔，坐在皮劃艇一前一后的兩個固定座位。先前我們劃得有點(diǎn)亂，都是彼此心里緊張得亂了陣腳，船槳在手里都控制不好。后來，我們配合得十分默契，船行走得平穩(wěn)，因?yàn)槲覀円贿呑炖锖爸耙弧⒍?、三”，一邊有?jié)奏地劃船槳，我們沿著指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內(nèi)心的恐懼、擔(dān)憂也全部被開心與興奮所代替。
這次皮劃艇活動，增強(qiáng)了我的'自信和獨(dú)立的能力，更培養(yǎng)了個人要融于集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
難忘的研學(xué)旅行活動，會成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們?nèi)松幸淮沃匾慕?jīng)歷。
12月12日，我冒著刺骨的寒風(fēng)來到學(xué)校，準(zhǔn)備第一次研學(xué)旅行。
我們上了車，在一片歡聲笑語中，來到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國的湯顯祖，外國的莎士比亞、塞萬提斯。我們跟著導(dǎo)游，進(jìn)入了三翁花園。哇！真美啊！路的兩旁長著整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹像站崗的士兵。湖上很靜，沒有一點(diǎn)兒波浪，一座風(fēng)車佇立在湖中，給人畫一般的美感。一陣風(fēng)吹過，使人心曠神怡。在玉茗園內(nèi)，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，系好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個古人。正對著孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續(xù)拜了三下。接下來由學(xué)生代表朗誦拜師文，最后，我們合了影，走出了三翁花園。
出了三翁花園，我們來到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分布在四方，錯落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國著名的戲曲家、文學(xué)家，被稱贊為東方莎士比亞。他還創(chuàng)作了《還魂記》、《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》，合稱＂臨川四夢＂。
吃過午飯，我們來到金溪紅色后龔村。在革命先烈的雕塑下，我們舉行了唱國歌儀式。
之后，我們來到了最后的研學(xué)地點(diǎn)－－竹橋古村。走在木橋上，感覺自己穿越到一百年前。進(jìn)入竹橋古村，映入眼簾的.是三口井，像一個＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的，構(gòu)成一個＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這里的人民也是如此。最讓我驚嘆的是這里的排水系統(tǒng)。村民都在池塘里洗衣服、洗菜，可池水依舊干凈。這是為什么呢？因?yàn)槊總€池塘都連接著暗道，來回凈化水質(zhì)，所以池塘百年不臟。
這一天讓我感到意義非凡，使我學(xué)到了不少知識，也讓我明白我們不僅要＂讀萬卷書＂，還要＂行萬里路＂。
周一的清晨，春光明媚。我懷著無比激動的心情，背上行裝離開熟悉的校園，依依不舍地登上大巴，朝心馳神往的“楚安利生研學(xué)基地”駛?cè)ァ?/p>
餐前訓(xùn)——團(tuán)結(jié)一致
“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！鼻?，我們四連的隊(duì)伍就如同一顆顆挺拔的松樹，在“風(fēng)雨餐館”門前排得多么整齊呀！隨著趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓(xùn)令，大家異口同聲道：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心?！痹谶@里，只有當(dāng)連隊(duì)里所有人做到聲音整齊并且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳肴。
站軍姿——堅(jiān)持不懈
“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓?！币恢車?yán)格的跨立、立正、稍息等軍姿晨練，看起來非常簡單，但要做到軍人標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一就不是那么容易了?！皟裳燮揭暻胺剑π厥崭?，雙手緊貼褲縫”，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間過得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開始疼痛，雙腿發(fā)麻像被灌了鉛似的沉重。堅(jiān)持就是勝利，看著同學(xué)們屹立在風(fēng)雨中的身影，為了連隊(duì)榮譽(yù)，我決心強(qiáng)忍著。一番痛苦的'煎熬后，終于迎來勝利的歡呼——休息十分鐘。
走空中五連——勇敢無畏
“加油，加油，加油！”在“空中五連”處，不時傳來我們四連同學(xué)們的吶喊助威聲。這是研學(xué)第四天上午的拓展課，跨越高臺上連續(xù)的五種橋。當(dāng)輪到我上場時，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護(hù)措施，便一鼓作氣向前沖去。可天有不測風(fēng)云，到達(dá)斷橋時，望著對面遠(yuǎn)距離的黃色的鐵板，我心里猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步?！澳闵陨酝笸艘稽c(diǎn)，再助跑一下，使勁一躍就過來了！”此時，教官的指導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵和腦海里浮現(xiàn)出的紅軍長征克服艱難險(xiǎn)阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。
五天獨(dú)立的研學(xué)旅行豐富多彩，教會了我自理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和勇敢，還讓我懂得了許多國防軍事課外知識，收獲了這個春天里最難忘的一段美好記憶。
今日陽光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來到了學(xué)，哇，學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊(duì)，迫不及待的想出發(fā)了。
最終我們坐上大巴士，經(jīng)過一個小時的長途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，里面記錄著我國少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個小時后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時領(lǐng)隊(duì)的教師大聲喊道:“同學(xué)們！午餐的時間到了，跟著教師一起去吃飯吧?！蔽覀兏處煹牟椒淼搅司频辏覀兙瓦@樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長在用泡沫紙板做成的.環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學(xué)大聲喊道:“你們快看！這個葫蘆好奇怪呀！領(lǐng)隊(duì)的教師給我們介紹到:“你們都必須看過西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過的人參果。”我抬頭看了看，這些人參果可真像一個個的胖小子呢！
繼續(xù)前行，我們來到了鮮花的展覽廳，那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時候了。
坐上返途巴士，我們一個個精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來。
研學(xué)的第一個晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗(yàn)，我們個個很激動。
一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰”？一個怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一起睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物?！蔽夜笮?，往床里挪挪，心想：“平時在學(xué)校號稱朱大膽的他，原先是一個膽小鬼呀！”
我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，之后越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之后一聲，吵死了?！斑@是誰”？
同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的.杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計(jì)，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無間的相處，在我們小學(xué)時光里機(jī)會很少，我必須會珍藏這完美的回憶！
江南憶，最憶是杭州。今日步踏江南，此行一睹芳容。
大巴外逐漸開始連綿的青山，是我們此次旅行開始的地方，走到西湖的路也是別有一番風(fēng)味，秋去冬來，路邊的片片秋葉止不住地落，枯黃的無枝可依的落葉聚集在一起，鋪了一片黃，遠(yuǎn)處的江風(fēng)綠樹和那些滿頭黃葉的樹交織在一起，綿延到了西湖。
西子湖畔遠(yuǎn)處的西湖如同一個娉婷女子，清新淡雅，如同她一覽無余的平靜水面，湖面如鏡面，后被風(fēng)吹起了層層漣漪，垂柳的影子被風(fēng)吹散了，但它不惱，只是心平氣和地?cái)[弄著自己的長發(fā)。多少文人墨客的.詩句在此產(chǎn)生，西湖的美讓多少人流連忘返。
走上蘇堤，我們作為東坡班自是對這條長堤的來源耳熟能詳，心里就感覺自己真是滿腹才情，近處的西湖和我們一起歡笑著，走到了花港觀魚，第一眼就看見了一只小螃蟹，忙招呼朋友來看，身子不穩(wěn)差點(diǎn)一頭栽下橋去，和水中的魚來個親密接觸。
到了科技館，我們東瞧西看，不時在昏暗的館中被某些東流西竄的同學(xué)給嚇一跳，各種標(biāo)本讓人應(yīng)接不暇，眼花繚亂，然后邊嘆氣邊意猶未盡地走出了科技館，再然后和同學(xué)走進(jìn)了一個人少得可憐的陶瓷館，在最后五分鐘用生命跑完了偌大的一個展館，然后收拾起拍了好多張照片的手機(jī)，自豪的感覺自己比別人多看了一點(diǎn)，心滿意足地走出了科技館。
歡快的朝車上跑去，我躺在座椅上，最后看了一眼那個我還會再來的杭州。
今天是我們期盼已久的研學(xué)活動日，我們將在今天的醬油之旅中學(xué)到很多很多關(guān)于醬油的知識！
凌晨四五點(diǎn)，天還沒大亮，我就已經(jīng)迫不及待從夢中醒來，真想早點(diǎn)開始今天的研學(xué)旅行啊！
“起床啦，孩子們！”老師說到。每當(dāng)聽到老師說這句話時，就代表著同學(xué)們將不約而同地從床上蹦起來，用最快的速度整理好自己的內(nèi)務(wù)。內(nèi)務(wù)整理完畢，老師就帶著我們這些周末托管的學(xué)生來到食堂，享用美味的早餐。
時間快到九點(diǎn)的時候，我們乘座的大巴車從學(xué)校出發(fā)了，正式開啟了研學(xué)活動。我們到了第一個目的地——中壩醬油廠。我們先是開展了一系列的活動，再去參觀了清香園，通過這次參觀學(xué)習(xí)，我們了解到了醬油的來歷，知道了是誰發(fā)明了它，它是由什么材料做的，材料生長在哪里，最后怎么做成醬油的……這些問題都在參觀中得到了解決！我們在參觀過程中自己還打了生抽醬油，還品嘗了醬油拌飯，我覺得醬油拌飯比神仙吃的食物還好吃！我們在這里吃完中午飯，就準(zhǔn)備去到下一個目的地。
第二個目的.地是李白故里。我們在這兒開展了三個活動：造紙活動、班級集體游戲活動、給布袋上色活動。在這三個活動中，我最喜歡的是班級集體游戲活動。這個游戲活動既能鍛煉班級所有同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神，又讓每位同學(xué)都參與進(jìn)來，培養(yǎng)了大家的積極性！
這一天就這樣愉快地過去了，今天我學(xué)到的知識可真多?。∵@真是難忘的一天?。?/p>
同學(xué)們邁著有力的步伐走進(jìn)大巴，一輛輛大巴也載著同學(xué)們的快樂，研學(xué)旅行終于開始了！這次研學(xué)旅行的目的地是“學(xué)拓教育基地”。
來到這里有許許多多的游玩活動，最令我難忘的還是“飛躍叢林”。
我穿好了防護(hù)裝備就開始了驚險(xiǎn)刺激的“叢林之旅”。來到上方的“叢林”，剛開始我面前是幾塊木板搖搖晃晃。我瞬間雙腿發(fā)軟，一步都邁不出去？我一想：如果掉下去怎么辦，可竟然是追求刺激，我為什么不敢呢？想到這里，我心一橫，深深地嘆了口氣，亳無表情地沖過去。而第二關(guān)就是兩張“蜘蛛網(wǎng)”，走在上面我就想象自己是蜘蛛俠，拯救世界，畢竟“能力越大，責(zé)任越大”。一個個平著的十字架晃來晃去，就像幾只幼崽在擺脫母親的'束縛。沒錯，這就是第三關(guān)。我心慌意亂，遲遲不肯邁出第一步。這時，教練向我伸出大拇指，并說：“我相信你是最棒的，加油！”受到這番鼓勵，我瞬間覺得身體里充滿了力量，什么也不怕了！我懷著堅(jiān)定的信念，終于打敗了這個“惡魔”。而第四關(guān)就是一條條鐵絲，而我集合了前三關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，對于這關(guān)，我就想象自己是只雄鷹翱翔在空中，無所畏懼，目標(biāo)就是“粉碎自己”。到了終點(diǎn)，每一位教練，每一位同學(xué)，都為我露出了滿意的笑容，我心里也無比甜蜜?。?/p>
這次的研學(xué)旅行對我極大的挑戰(zhàn)，我相信自己會越來越好的，加油！它是我生命中不可抹去的精彩片段，我將永遠(yuǎn)銘記。
盼星星，盼月亮，盼望已久的研學(xué)之旅終于到了。我非常高興，但是車子來的也太慢了吧，每一分鐘都覺得好漫長，有的同學(xué)都以看書來打發(fā)時間，有的一路在唱歌。
終于到了清香園了。這個是有193年的醬油生產(chǎn)基地。我們來到大門口前，我們跟隨著老師走了進(jìn)去，下面一大片、整整齊齊的醬缸，每個大醬缸里都盛滿醬油，太美麗壯觀了。接著老師給我們講解了醬油的來歷。我們又學(xué)習(xí)了醬油的'制作過程，知道了醬油是用黃豆做的，也明白了醬油的用處！醬油是炒菜用的調(diào)料，也可以用來拌飯，今天我們都吃了醬油飯，太美味了。唇齒留香！而且醬油的味道也香極了，醬香可以飛出十里外，叫人陶醉?。∽詈笪覀冞€打了醬油，我用小漏斗，插在瓶子上，用小漏斗灌到瓶子里。我要把這美味帶回家，給爸爸媽媽妹妹都嘗嘗！
離開了香氣四溢的清香園，我們來到詩仙李白的故里，江油！我們在這完成了3個小游戲。第一個就是用鮮花樹葉裝飾布袋子。用保鮮膜把它包裹起來，然后用錘子用力錘打，美麗的圖案就形成了。這個是扎染術(shù)。第二個游戲是一塊黏土，把它做成正方形，然后再上面刻字。最后用它沾墨，印在宣紙上。這個是印刷術(shù)！第三個游戲是翻撲克牌。從A到K，誰先翻到，誰就贏了。最后我們男生贏了。
一天的參觀結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地坐上車回學(xué)校了。這次春游，讓我感到的不僅僅是有趣、高興，更讓我感到的是中國古代科技的發(fā)達(dá)。我相信，在不久的將來，中國一定會更加繁榮昌盛！