小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命心得體會(huì)

| 冰倩21147

小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命心得體會(huì)范文1

上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校組織看了《小學(xué)生日常安全》的片子,看了之后,我感觸到:安全是多么的重要!是呀,安全教育對(duì)我們十分重要,十分必要。到現(xiàn)在我對(duì)那部影片還過(guò)目不忘,那一幅幅場(chǎng)景依舊浮現(xiàn)在我腦海里,使我在日常生活中時(shí)時(shí)注意安全。

生命,是多么重要,我們只有一次生命,所以我們應(yīng)該注意安全,珍愛(ài)生命,生命的逝去會(huì)帶給家人,同學(xué),老師,朋友多大的痛楚啊。

7月1日,是我一輩子不可能忘懷的。那天烈日炎炎,同學(xué)們都在家里待著,我想出門,可是小其和其他年級(jí)的同學(xué)一起,來(lái)到小兵家叫小兵游泳,小兵被動(dòng)來(lái)到沱江河,第一個(gè)脫下衣服跳下去,不料這一跳使他送去了生命,小兵的爸爸媽媽,朋友在岸上呼喊,聽(tīng)不到回音,在岸上眺望,看不見(jiàn)身影,請(qǐng)了許多人,才在6小時(shí)后撈上來(lái),可撈上來(lái)一具尸體,我震撼了,才和我們相處過(guò),一天之后,居然離開(kāi)了我們。

生命如同蠟燭,經(jīng)不主風(fēng)吹雨打,生命是多么脆弱,千萬(wàn)別拿生命當(dāng)玩笑。盡管校長(zhǎng),老師,家長(zhǎng)天天念,天天叨,我們都聽(tīng)煩了,但有些人還是一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,如果聽(tīng)了,小兵就不會(huì)離開(kāi)我們了。

請(qǐng)珍愛(ài)生命,注意安全吧!

小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命心得體會(huì)范文2

著名工程師諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石。”是啊,生命就像寶石一樣。如果你珍惜它,它會(huì)變成無(wú)價(jià)之寶??墒侨绻悴徽湎н@塊寶石,無(wú)論多么精致也會(huì)變的一文不值。

據(jù)我統(tǒng)計(jì)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死亡,其中有幾件事情讓我印象深刻。

在2008年6月25日的上午,一名13歲的男孩戴明明和他的兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘游泳解暑。開(kāi)始大家都在淺水區(qū)游泳,慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。過(guò)了幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái),四處尋找,大聲呼喚,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤影。

戴明明的同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙敢到到魚(yú)塘邊,看到戴明明的書(shū)包還在那,感覺(jué)事情不妙,急忙打110報(bào)警。等到警察把戴明明從魚(yú)塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候,戴明明他早已沒(méi)了呼吸。戴明明的家長(zhǎng)趕到現(xiàn)場(chǎng)痛苦欲絕,不斷的.哭著、自責(zé)。還有一件事。那是5月7日,山西7名中小學(xué)生去水庫(kù)玩耍。

這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的,所以我們要這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的,所以我們要珍惜生命,珍惜這塊美麗的寶石。

小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命心得體會(huì)范文3

最佳答案一個(gè)人的生命只有一次,失去了就再也沒(méi)有了,我們應(yīng)該好好去珍惜。

最近媒體上有一個(gè)很熱門新聞——馬加爵殺人案。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)大學(xué)生竟會(huì)連殺四人。那四位同學(xué)的生命就沒(méi)有了。馬加爵的父母聽(tīng)到這消息后,一個(gè)好好的家庭猶如晴天霹靂般毀了。這樣受害人不止是四個(gè)同學(xué),還有同學(xué)的父母以及馬加爵的父母。

一個(gè)人的生命是多么的寶貴啊!可有的人遇到一點(diǎn)兒挫折就輕易地結(jié)束自己的生命。比如,有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有選上班干部,覺(jué)得自己很沒(méi)用,便跳樓了。這么小的挫折,就結(jié)束自己的生命,太不值了。你只要想開(kāi)一點(diǎn)不就好了嗎?這一次沒(méi)有選上,一定是有什么缺點(diǎn),改正過(guò)來(lái),下一次又去選嘛,這多簡(jiǎn)單,何必看得這么復(fù)雜。有一個(gè)青年,也是從鄉(xiāng)里轉(zhuǎn)到城市讀書(shū),到了城市后他很自卑,因?yàn)橥瑢W(xué)有很多東西都是他沒(méi)有的.。因此,他不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話。終于有一天,他受不了了,于是自殺了。同樣都是一點(diǎn)挫折,雖然你現(xiàn)在用的東西沒(méi)有他們好,可你好好讀書(shū),將來(lái)成為一名有用之材后,你用的東西可以比他們更好、更多,好一千倍,多一萬(wàn)倍,都不是沒(méi)有可能的,只要你讀好書(shū),何必去自殺呢?

讓我們一起珍愛(ài)生命,愛(ài)護(hù)生命。用健康、飽滿、樂(lè)觀的心情去看待每一件事,生活一定會(huì)變得十分美好的。

小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命心得體會(huì)范文4

出門游玩,我們渴望安全;外出行走,我們渴望安全;駕車外出,我們渴望安全……不錯(cuò)的,每時(shí)每刻,每個(gè)人都渴望得到安全,都希望自己能平平安安,有一個(gè)完整、健康的體魄。然而,安全與危險(xiǎn)之間,往往只有“一步之遙”,也正是這“一步之遙”,使許多人付出了血的代價(jià)。

現(xiàn)在,交通事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn),各種各樣的汽車隨處可見(jiàn),但是,由于人們安全意識(shí)的淡薄,各種意外的交通事故也日益平凡,直線上升。

為圖一時(shí)之快,有多少司機(jī)在紅燈前不停反沖,釀成大禍;為圖一時(shí)之快,有多少司機(jī)在高速公路上超速行駛,多車相撞;為圖一時(shí)之快,有多少行人亂穿馬路,命喪“飛輪”之下;為圖一時(shí)之快,又有多少行人橫穿鐵路,葬身火車輪下。

為了這一時(shí)的“快”,不知有多少人付出了生命的代價(jià);或許,還有不少人僥幸躲過(guò)了一次,但是,下次、下下次呢?還能保證躲過(guò)嗎?生命是短暫的也是漫長(zhǎng)的,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次,我們的一生中能遇到多少次“萬(wàn)一”,卻又能承受多少呢?

酒后駕車,相信大家并不陌生,而且還有一部分人認(rèn)為沒(méi)什么大礙,然而,2005年5月11日晚上,著名演員牛振華正是因?yàn)榫坪篑{車撞入了一輛大貨車的尾部,撒手人寰。

開(kāi)車抽煙,相信這也是許多司機(jī)認(rèn)為很正常的事情,但是,美國(guó)一個(gè)運(yùn)送黃油的貨車司機(jī),正是因?yàn)殚_(kāi)車過(guò)海底隧道時(shí)抽煙,煙灰飄進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī),進(jìn)而使?jié)M滿一車廂的黃油燒了起來(lái),引發(fā)了一場(chǎng)大火,造成那條海底隧道全線癱瘓,無(wú)數(shù)人活活窒息而死。

橫穿馬路,這個(gè)相信許多人已習(xí)以為常的事,卻也引發(fā)了一起起意外事故。某日,一位母親領(lǐng)著孩子在馬路旁散步,那小孩看到對(duì)面有棒冰賣,便掙脫了他媽媽的手,跌跌撞撞地向?qū)γ媾苋ィ?,還沒(méi)等他媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),他已被一輛飛馳而來(lái)的大貨車碾過(guò),血流滿地。那位母親親眼看到自己的孩子被碾死,一下子就瘋了。于是,一個(gè)完整的家庭就這樣支離破碎了。

小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命心得體會(huì)范文5

前不久,我和媽媽一起看報(bào)紙,看到一則消息:一位上初中的大姐姐因?yàn)闆](méi)有完成老師布置的作業(yè)不想去上學(xué),但遭到父母的拒絕。為此,她從樓上縱身跳下。

一看完,媽媽就問(wèn)我:“銘銘,你看完這則消息覺(jué)得這位大姐姐的做法對(duì)嗎?”

“不對(duì)?!蔽荫R上回答。

“為什么呢?”媽媽追問(wèn)。

“我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大不容易的。”

媽媽很欣慰,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是的。這位大姐姐的`行為實(shí)在是不可取的。人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人有了生命,才有快樂(lè)與悲傷;人有了生命,才有希望與理想;人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。你說(shuō)對(duì)嗎?”

“對(duì)的。媽媽,伏契克說(shuō)過(guò)‘應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。’”

“嗯。銘銘說(shuō)得真好。你知道的還真不少啊?!眿寢尡?yè)P(yáng)我。

“我是從書(shū)中看到的?!蔽乙槐菊?jīng)地說(shuō),“我們遇到挫折困難,應(yīng)該迎難而上。”

“是的。孩子,有好多人都是身殘志堅(jiān),他們都很珍愛(ài)生命?!?/p>

“嗯。老師也給我們講過(guò)許多動(dòng)人的故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》,杏林子在病痛折磨下,寫出了許多優(yōu)秀作品……”

“非常好。人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認(rèn)真書(shū)寫者,白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力,把人生描繪得更加美麗。”此時(shí)此刻,我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。

啊!今天真是上了一節(jié)深刻的思品課。珍愛(ài)生命,珍惜今天!


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