在夢(mèng)想的路上跌倒了沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生的即興簡(jiǎn)短演講稿范文模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在寫下這篇演講稿之前，我從未細(xì)想過“我的夢(mèng)想”這個(gè)問題。而我的夢(mèng)想說出來可能不大宏偉，只是做好一個(gè)字——人。做好一個(gè)中國(guó)人，懂中文，會(huì)講話，寫好字的中國(guó)人。
自我們出生，我們就是中國(guó)人，這是上天給我們的，我們很榮幸。但這只是法律上給予我們的，要做一個(gè)純粹的中國(guó)人，學(xué)好語(yǔ)文。
我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，只是為了考個(gè)好成績(jī)，那未免太過淺薄，利用語(yǔ)文這門學(xué)科，陶冶情操，體會(huì)我們老祖宗五千年來傳下來的文化，才是真的收獲。讀書雖然不能帶給我們更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，多讀書，學(xué)好語(yǔ)文，做一個(gè)真正的，純粹的中國(guó)人。
要是別人問你哪國(guó)人，你可以更驕傲地回答——中國(guó)人。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11連鎖2班的劉慧鋒。今天我演講的題目是：90后，我的中國(guó)夢(mèng)。
20__年2月19日晚20:00，20__年度“感動(dòng)中國(guó)”人物的頒獎(jiǎng)典禮。相信，大家被一種無聲的力量感動(dòng)著。有一個(gè)畫面，在我腦海深處回蕩。20__年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉老師在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉老師的大腿輾壓過去，四個(gè)學(xué)生安然無恙，張麗莉老師卻雙腿高度截肢，從此與輪椅為伴?！案袆?dòng)中國(guó)”組委會(huì)給予她“最美的女教師”的稱呼。
是啊，在張麗莉老師的眼里，夢(mèng)想是為學(xué)生奉獻(xiàn)自己。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以正?！靶凶摺保瑝?mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。千萬個(gè)微小而執(zhí)著的夢(mèng)想，凝聚成偉大的中國(guó)夢(mèng)!我的夢(mèng)，多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見自己找到了一份滿意的工作;有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇美妙的夢(mèng)已經(jīng)模糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。 那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一起注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)，我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)。我站在講臺(tái)上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村孩子是多么可愛!
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國(guó)?！蔽易x一遍，孩子們讀一遍。讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都是發(fā)自真摯的內(nèi)心。他們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵，你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。我似乎還看到升學(xué)考試后，個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師，快開門呀!”
多美的夢(mèng)啊!夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是心底最美的期望，是人生前行的動(dòng)力之源，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，走向成功。
我驕傲，我生在一個(gè)偉大的時(shí)代，我自豪，我，一個(gè)90后，有自己的中國(guó)夢(mèng)!我將帶著自己的夢(mèng)想，與我的祖國(guó)一同飛速邁進(jìn)，一同與遼闊的天空自由地飛翔，一同實(shí)現(xiàn)我90后的中國(guó)夢(mèng)!
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!首先感謝我測(cè)控二班親友團(tuán)的大力支持!千山同一月，萬戶盡皆春，千江有水千江月，萬里無云萬里天，我是吳云天，來自09級(jí)測(cè)控二班，我的參賽宣言是`比賽固然重要，友誼卻比天高'，愿在座的各位心想事成、夢(mèng)想成真!我今天的演講題目是：“成就夢(mèng)想，抒寫人生!”
背負(fù)著父輩大山一樣的期望，包孕著一個(gè)封存已久的理想，你艱難地挺出了那片土壤，抬眼眺望，綠色裝飾了你的視野，萬木竟發(fā)，誰(shuí)能將夢(mèng)想成就輝煌，迅速成長(zhǎng)，才能早日成為世間棟梁!1眾所周知，夢(mèng)想是人們內(nèi)心最深切的渴望，夢(mèng)想能讓你產(chǎn)生熱情，而這種熱情可以讓你創(chuàng)造無法想象的奇跡。
夜空的繁星是對(duì)我們的祝福，遍地的鮮花是我們美麗的暢想，希望就在前方，花樣的年華，無限的精力和激情是我們的資本，運(yùn)用好這些不可重來的資本，用我們的青春和熱情不斷創(chuàng)造奇跡，帶著夢(mèng)想起飛，抒寫美好的人生!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人在追逐自己夢(mèng)想時(shí)，眾說紛紜。路遇那么多岔口，誰(shuí)不曾迷茫過，又該如何選擇。若一時(shí)疏忽犯錯(cuò)，便會(huì)受到各種質(zhì)疑，在一句句話語(yǔ)中受傷。前進(jìn)途中總會(huì)遇到不懷好意的人，他們用語(yǔ)言的暴力去傷害你，一次又一次打擊你的自信心?！耙?yàn)榍优?，所以逃避，在黑暗中沉淪出驕傲。”這句話出自太宰治的《人間失格》。書中的每一句話都為主人公大庭葉藏哀郁的生命奠定了沉重的基調(diào)，他曾認(rèn)真思考罪惡的對(duì)立面是什么，當(dāng)他純真的妻子因過于信任他人而遭受玷污時(shí)，他發(fā)現(xiàn)：純潔無暇的信任竟是罪惡之淵源。
短暫而又漫長(zhǎng)，虛假而又真實(shí)。這是葉藏的一生，也是太宰治一生。因?yàn)榍优扯颖芎褪。瑔适Я藢氋F的時(shí)間，自我疑慮，認(rèn)為自己失去了為人的資格;與人疏離，對(duì)世界失去信任，又一步步走向寂滅。太了解人生，也就絕對(duì)悲觀。這是太宰治的成就，也是他的悲劇。
如若我們把自己的自信埋沒，放棄夢(mèng)想，失去個(gè)性，徹徹底底的變成一個(gè)不像自己也不像別人的畸形人，不僅迷失了自己也傷害了愛著你的人。所有的選擇，被選擇，合起來便是一個(gè)人的生活軌跡。人生亦是在選擇與被選擇中不斷交錯(cuò)，延伸開來的。能有選擇的機(jī)會(huì)，生而為人，實(shí)為我幸。
在經(jīng)歷了很多事以后，我發(fā)現(xiàn)在我們的生活中也可以get到《人間失格》的影子。有些人活成了葉藏，有些人活成了太宰。
夢(mèng)想的追求如同一本書，而我就要不斷的完善屬于我自己的“書”，努力去填補(bǔ)空缺，用精美的句子構(gòu)成書中美好的故事，并且給這本書一個(gè)書名——《我的人生》。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的同學(xué)們你們好：
大家好，我是李雨晴，我演講的主題是：青春夢(mèng)想。
夢(mèng)想之于我們，是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。
高考前，我們挑燈夜戰(zhàn)、聞雞起舞，為著自己的大學(xué)努力、拼搏。老師說這是我們?nèi)松凶钪匾囊粦?zhàn)，勝利，我們擁有無限美好的未來;失敗，我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動(dòng)力嗎?還是我們的夢(mèng)想激勵(lì)著我們?
曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉(xiāng)?！睉驯?mèng)想，小僧進(jìn)入佛門學(xué)習(xí)，久而久之，他享受這寺內(nèi)的清閑日子，當(dāng)初的諾言也被他遺忘，每天跟著眾徒敲木魚，做早課。常對(duì)香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內(nèi)，未能歸故鄉(xiāng)。
我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光，我們向往大學(xué)的自由，向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中，我們享受自由，認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn)，認(rèn)為那些與自己一起吃喝玩樂的人是我們的摯友，認(rèn)為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進(jìn)，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少，無畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河呼嘯而去，我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。
夢(mèng)想與青春是我們說不完的話題，在青春里說夢(mèng)想，在夢(mèng)想中嘆青春。
謝謝大家。