傳承優(yōu)良家風(fēng)的高中學(xué)生演講稿

| 徐球0

傳承優(yōu)良家風(fēng)能夠助推培育和踐行社會核心價值觀,發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,下面給大家分享一些關(guān)于傳承優(yōu)良家風(fēng)的高中學(xué)生演講稿5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

傳承優(yōu)良家風(fēng)的高中學(xué)生演講稿

傳承優(yōu)良家風(fēng)的高中學(xué)生演講稿篇1

每個家庭都有各自的家風(fēng),所謂家風(fēng),應(yīng)該是從層層的家訓(xùn)中仔細(xì)挑選,取其精華,去其糟粕后簡擷而成的。良好的家風(fēng)對于一個家庭來說是有著重要地位的。

中國則一直有著“禮儀之邦”的稱號,顧名思義中國想必十分重視家風(fēng)。據(jù)我所知,古時候就已經(jīng)重視家風(fēng)。所謂家風(fēng),在我看來應(yīng)包含著正氣的道德品質(zhì),良好的禮儀習(xí)慣以及為人處世的道理。家風(fēng),不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規(guī)章嗎?

注重家風(fēng)是古代文人志者的做人之根,立家之本,古人也有“修身,齊家,治國,平天下”的說法,而這里的齊家不正是指的是持家嗎?持家不正意味著有了良好的家風(fēng),來管理家庭嗎?不止古人如此,在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道,生活方式,不就是良好的家風(fēng)嗎?

有人會覺得好的家風(fēng)只對一個家庭來說有利,其實不然。好的家風(fēng)不但對家庭有利,同時也對推進(jìn)社會的風(fēng)氣起著積極的作用。對于一個一直遵循著良好家教,渲染著良好風(fēng)氣的人來說,對社會的發(fā)展才會有正確的幫助。好的家風(fēng)打造了兒童成長的搖籃,引領(lǐng)著兒童走向正確的道路。

家風(fēng)是家庭良好的組成單位,家庭又是社會中的個體。家風(fēng)這一潤物細(xì)無聲的良好的品質(zhì)是中華民族傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。良好的家風(fēng)是社會的精神面貌,也是中華民族傳承的重要品質(zhì)。

隨著科技,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,在社會上也漸漸出現(xiàn)了不良風(fēng)氣。例如:人性的冷漠,兒女的不忠不孝,夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風(fēng)氣建設(shè)的不足,有力地點(diǎn)出了對于建設(shè)風(fēng)氣的重要性。社會的良好風(fēng)氣如何建設(shè),依靠社會公民的個人素質(zhì),而每個社會公民的素質(zhì)不又來源于家庭的風(fēng)氣。說到底,良好的家風(fēng)是構(gòu)造美好社會之源。

在改革開放,推行加快實現(xiàn)中國夢的政策中,建設(shè)好的家風(fēng)同樣具有正面意義。好的家風(fēng)推動著個人的品性,個人的品性結(jié)合在一起構(gòu)成了完善和諧的社會風(fēng)氣。好的家風(fēng)影響甚廣,我們要學(xué)會從小事做起,從家庭抓起,讓良好的家風(fēng)從自身展現(xiàn)讓每個家庭都有好家風(fēng),讓良好的家風(fēng)代代相傳,讓家庭之美推進(jìn)社會風(fēng)氣的建設(shè),筑建社會發(fā)展的根本,推進(jìn)實現(xiàn)中國夢的目標(biāo)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)的高中學(xué)生演講稿篇2

在古代,有仁、義、禮、智、信。今天,有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統(tǒng)因背景不同而不同?;蛘邜矍?或者節(jié)儉;或者誠實。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下,每一個中國家庭都形成了獨(dú)特的家訓(xùn),使他們的孩子受益終生。

說到家風(fēng),我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛親人。

我告訴每個人我有一個勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃,我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們?nèi)铱梢悦刻齑┲l(fā)著陽光味道的衣服出去。簡而言之,當(dāng)談到家務(wù)時,母親無所不能,無所不能。無形中,媽媽的一舉一動感染了我,現(xiàn)在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事,在同一天做事情,不要拖延,每天鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時,媽媽告誡我要尊重老人,愛年輕人,與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響,我對自己很嚴(yán)格,也影響了周圍的人。我可以主動和老師打招呼,和同學(xué)相處,偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的錯,我會主動向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯,也不會被調(diào)查,因為我媽媽經(jīng)常說“退后一步,看看這個世界”。

事實上,對我影響最大的是我母親對長輩的孝順。母親還寫下了"一切美德以孝為先"的字樣,并貼在我家的墻上。同時,我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”,最大限度地展示了“孝與老”的家訓(xùn),所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。

事實上,許多繼承家族傳統(tǒng)的最美麗的年輕人在我身邊涌現(xiàn),讓我感受到中國家庭文化的進(jìn)步。只有當(dāng)我有一個溫暖的家庭,我才能有一個更強(qiáng)大的國家。此時此刻,我想對這里的朋友們說:讓我們繼承我們的家庭傳統(tǒng),為我們的生活打下良好的基礎(chǔ),努力成為有用的人才,長大后為我們的國家做出更大的貢獻(xiàn)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)的高中學(xué)生演講稿篇3

中國是文化大國,有著五千年文化歷史,每個名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī),家風(fēng),俗話說:“國有國法,家有家規(guī)!”這是中國一句古話,雖然我不是名人家庭,但我們家也有家訓(xùn),家風(fēng)。

今天老師給布置了一個關(guān)于家風(fēng)的征文,在我回家的路上,我一直琢磨著這個問題。我心里想:我家有家規(guī)嗎?什么家規(guī)?回到家,吃完飯,我就把爸爸拉到寫字桌前,把寫征文事情告訴了爸爸。她一邊寫一邊對我說,我認(rèn)真聽著,當(dāng)爸爸寫到尊敬師長是,我半懂不懂問問著爸爸:“怎么才能做到尊敬師長?”爸爸說:“師長就是老師,長輩。上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言上課不搞小動作,不說話,認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè),參加學(xué)校的手拉手活動和各項活動。長輩比方說在過年時,吃飯時端上了你最喜歡的菜,不要因為你喜歡吃。而不顧別人,不要因為自私,而忘了別人,這樣就沒有人喜歡你了?!?/p>

爸爸不停的寫著,不一會兒就離十來條。爸爸一直強(qiáng)調(diào)最重要是以孝為先,孝敬父母,要好好學(xué)習(xí),不吃零食每天健健康康的,不讓父母生氣,有時間要多幫爸爸做一些力所能及的家務(wù),主動向長輩問好?;ハ嘧鹬?。路邊撿到貴重物品必須上交,當(dāng)天事情當(dāng)天做,不能拖拉。我記得10時我一次洗完,浪費(fèi)了很多水,爸爸對我制定了一條家規(guī),勤儉節(jié)約是中華文化____的傳統(tǒng)美德,所以要節(jié)約用水,并且不剩飯不挑食,從那一刻起我知道了:要節(jié)約用水“。一個家庭里有好的家規(guī)是關(guān)鍵,在爸爸不在的時候,家規(guī)像爸爸一樣,一直管著自己!

我們家的家風(fēng),家訓(xùn)我一直記在心里,約束著自己。

傳承優(yōu)良家風(fēng)的高中學(xué)生演講稿篇4

家風(fēng)是什么?這個問題我一直都不明白。于是,我就問爸爸家風(fēng)是什么?爸爸說它是一個家庭多年生活方式和生活態(tài)度形成的風(fēng)氣,風(fēng)格。雖然不是很明白,但我知道它肯定是一個家庭好的習(xí)慣養(yǎng)成的。

那我家的家風(fēng)是什么呢?首先是孝,我家是個大家庭,爺爺奶奶爸爸媽媽還有我,我們在一起生活,在我的印象里,爸爸媽媽從來都沒有和奶奶爺爺生過氣絆過嘴,爸爸說這就是孝。雖然沒有什么具體的大事,但我知道在這樣的環(huán)境里,我們都很幸福。

還有一點(diǎn)是爸爸媽媽一直教育我的,對我來說也是很重要的,就是不撒謊,講誠信,這次期中考試我沒有考好,害怕爸爸教訓(xùn)我,就悄悄地和媽媽說先不告訴爸爸,媽媽很生氣的批評了我,說成績沒考好,可以努力;撒謊是不對的,不能做一個撒謊的孩子。這件事我知道了我應(yīng)該做一個講誠信的孩子。

家風(fēng)就像陽光,空氣,水,好的家風(fēng)能讓我長成一棵參天大樹!

傳承優(yōu)良家風(fēng)的高中學(xué)生演講稿篇5

家有家規(guī),國有國法;沒有規(guī)矩,不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會風(fēng)氣的好壞,家風(fēng)家規(guī)的樹立,都對整個社會的發(fā)展是有很好的幫助的。

家風(fēng),是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘孕,這樣的例子比比皆是,從小教育的能時時做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長,從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠懇,做事要認(rèn)真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們,要做對社會有用的人,要關(guān)愛父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遇人需要幫助時,要挺身而出,做敢當(dāng)?shù)娜?。遇見長輩要有禮貌,應(yīng)該主動打招呼。做錯事的時侯,要勇于承認(rèn),不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”,也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收場時后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。

總之,無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育,不要過度的寵育孩子。

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