三分鐘人生價(jià)值演講稿

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三分鐘人生價(jià)值演講稿篇1

人僅有一次生命,但生命的意義卻不一樣,有的是偉大,有的是渺小?!}記

人活著是為了什么?是為了生存。生存是為了什么?是為了追求!可是,在世界上,每個(gè)人都有不一樣的追求,有不一樣的向往。

還記得司馬遷說(shuō)過(guò)一句話:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!币婚_(kāi)始,我還不明白是什么意思,此刻,我漸漸領(lǐng)悟到:人都是會(huì)死的,有人死的比泰山還重,有人死的比鴻毛還輕。

在人生的旅途中,會(huì)經(jīng)歷許多事情。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!庇腥嗽谌松胸暙I(xiàn)了許多許多。這種人,把自我的生命為別人而犧牲,他們死的比泰山還重。而有些人,走狗、貪官。這樣的人,死也活該!會(huì)遭到所有人的唾棄。這兩種人,相差太多。

我在報(bào)道上看到這樣一個(gè)故事:有個(gè)演講者拿出一張100元的鈔票,并聲明送給一個(gè)人。所有人都舉起了手。之后,他把鈔票揉成一團(tuán),之后問(wèn),誰(shuí)又那張鈔票?依然有人舉起手來(lái)。最終,他把100元鈔票放在地下,用鞋去踩。此時(shí),100元變得又臟又皺,第三次重復(fù)了剛剛的問(wèn)題。還是有人舉手——這就是價(jià)值。人生就像這100元鈔票一樣,不管遇到什么挫折與困難。都堅(jiān)持著自我的本色,這樣才會(huì)受人尊重。

人不僅僅需要堅(jiān)持本色,還要像許多愛(ài)國(guó)人士學(xué)習(xí)??v觀古今中外,多少愛(ài)國(guó)人士把生命獻(xiàn)給了祖國(guó):蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等,不管生命是多是少,是長(zhǎng)是短,他們的獻(xiàn)身是悲壯而慷慨的。

不錯(cuò),生命賦予人的僅有一次,有些人卻賣(mài)國(guó)賣(mài)榮。深圳,一些人去撿外國(guó)人的硬幣,留美男子,去了外國(guó)一去不復(fù)返。這些人,永遠(yuǎn)不值得人歡迎。

從司馬遷的這句話,一向在我腦海里回蕩。我們必須要做個(gè)有價(jià)值的人。

三分鐘人生價(jià)值演講稿篇2

一塊價(jià)值5元的生鐵,做成馬蹄鐵價(jià)值10元,做成一根磁針價(jià)值3000元,做成手表發(fā)條價(jià)值25萬(wàn)元。

人生就像這一塊生鐵一樣,僅有經(jīng)過(guò)錘煉,才會(huì)有更高的價(jià)值。小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,怎能成為參天大樹(shù)?細(xì)砂不經(jīng)歷艱苦的磨煉,怎能成為奪目的珍珠?金屬不經(jīng)歷冶煉和錘打,怎能成為鋒利的寶劍?人也如此,僅有經(jīng)歷錘煉,才會(huì)體現(xiàn)人生的價(jià)值。世間萬(wàn)物都有它自我的價(jià)值,只要經(jīng)歷錘煉,就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。貝多芬二十幾歲就雙耳失聰,可他并沒(méi)有放棄,他憑著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的精神經(jīng)受住了命運(yùn)的磨煉,最終踏上了成功的舞臺(tái),成為世人敬仰的英雄人物。他把自我磨煉成了一個(gè)有價(jià)值的人,而這種“超值”的價(jià)值永遠(yuǎn)不會(huì)逝去,會(huì)永存,就像一個(gè)明亮的光環(huán)照亮了他,讓他被世人銘記。

臺(tái)灣著名畫(huà)家朱德庸從小智力不高,被教師批評(píng)是經(jīng)常的,甚至被迫退學(xué)。他卻憑著自我上進(jìn)不服輸?shù)男?,成為了一個(gè)著名的畫(huà)家。他發(fā)現(xiàn)了自我的價(jià)值,在經(jīng)過(guò)了命運(yùn)的磨煉之后,他也體現(xiàn)出了自我的價(jià)值。每個(gè)人都有自我的人生價(jià)值,但并不是一出生價(jià)值就會(huì)體現(xiàn)出來(lái),我們都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹。我們就像春天的樹(shù)苗一樣,僅有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,雨雪風(fēng)霜,經(jīng)過(guò)磨煉,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),才能成為棟梁,才能實(shí)現(xiàn)我們自我的人生價(jià)值。努力發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值,更好地體現(xiàn)自我的人生價(jià)值,才是最重要的。不要總在角落里自卑,抬起頭來(lái),讓自我的價(jià)值也有所體現(xiàn),讓自我頭上的光環(huán)不再“隱形”。每個(gè)人都好比一塊生鐵,起初可能并無(wú)光澤,可經(jīng)歷磨煉之后都會(huì)發(fā)光發(fā)亮。

青年朋友們,不要總是覺(jué)得自我太普通,“天生我材必有用”,給自我一個(gè)磨煉的機(jī)會(huì),讓自我的人生價(jià)值得以體現(xiàn),讓自我頭上的光環(huán)更明更亮,讓自我的人生更精彩、更有價(jià)值,拿起勇氣,理解挑戰(zhàn),證明自我,體現(xiàn)人生的價(jià)值。

三分鐘人生價(jià)值演講稿篇3

最近很多地方都在開(kāi)展以“我們的價(jià)值觀”為主題的討論活動(dòng)。我看了很多,聽(tīng)了很多,也想了很多。

什么是“價(jià)值觀”?我第一次接觸到這個(gè)詞語(yǔ)是在高中的政治課上,它往往是與世界觀、人生觀放在一起的名詞。這些詞匯比較抽象難以理解。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)面的拓寬,我明白“觀”即為“看法”,價(jià)值觀就是對(duì)價(jià)值的看法。那么關(guān)鍵問(wèn)題在于何為價(jià)值?

一說(shuō)到價(jià)值,我們第一反應(yīng)就是指“錢(qián)”。這個(gè)觀念其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò),價(jià)值就是衡量一個(gè)事物好壞、貴賤的度量,而錢(qián)的多少又是衡量這個(gè)度量的度量,因此在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)以錢(qián)多錢(qián)少來(lái)判斷一個(gè)事物的好壞。我們認(rèn)為一個(gè)東西好,那它就有價(jià)值,它就值錢(qián);一個(gè)東西不好,那它就沒(méi)有價(jià)值,它就不值錢(qián)。這種觀點(diǎn)不失為一種簡(jiǎn)便易行的判斷價(jià)值方法,可是它也有失靈的時(shí)候。

有句話講“視金錢(qián)如糞土”,將這兩樣?xùn)|西擺在一起是要引起一個(gè)強(qiáng)烈對(duì)比。它們分別對(duì)應(yīng)了最有價(jià)值和最沒(méi)價(jià)值??墒羌S土但是在農(nóng)民看來(lái),卻是再好不過(guò)的肥料。同樣一個(gè)東西,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)一文不值,而在另一些人眼里確價(jià)值千金。所以說(shuō),一樣事物的價(jià)值除了用金錢(qián)去衡量,還要看它處在什么位置。

然而,以上這些說(shuō)的都是有形的東西,可是在我們變化萬(wàn)千的世界中,充滿了無(wú)數(shù)無(wú)形的東西,如精神、毅力、品質(zhì)。這些千百年來(lái)鼓舞我們進(jìn)步,激勵(lì)我們前進(jìn)的東西又豈是金錢(qián)可以度量的呢?

判斷一個(gè)有形物體的價(jià)值,要看它值多少錢(qián),還要看它處于什么位置;那么判斷一種精神的價(jià)值,也要看是否擺對(duì)了位置,能產(chǎn)生何種結(jié)果。當(dāng)下社會(huì),物質(zhì)豐富,應(yīng)有盡有,缺乏的就是一種精神,或者說(shuō)缺乏的是一種對(duì)于正確的精神力量的判斷能力,再進(jìn)一步說(shuō)就是能否樹(shù)立起正確價(jià)值觀的問(wèn)題。

前段時(shí)間感動(dòng)我們所有人的——最美司機(jī)吳斌,當(dāng)吳斌在受到巨大創(chuàng)傷的同時(shí),腦海中放在第一位的不是個(gè)人的安危,而是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他忍著劇痛,完成了一系列操作,疏散乘客,確保了一車(chē)人的安全。在這危急一刻,他所體現(xiàn)出來(lái)的這種盡職盡責(zé)的態(tài)度,即是我們當(dāng)前社會(huì)所缺失的可貴價(jià)值。其一,它擺對(duì)了位置,其二,它產(chǎn)生了最好的結(jié)果。因此,這就是我們追求的精神價(jià)值,也就是我們應(yīng)該樹(shù)立的正確價(jià)值觀。

我想到了我自己,進(jìn)入國(guó)稅系統(tǒng)工作之后,經(jīng)歷了不少困惑,因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)與工作不同,剛?cè)雴挝粫r(shí)覺(jué)得不適應(yīng),總想著要發(fā)揮自己所學(xué)專長(zhǎng),而忽視了本職崗位知識(shí)的學(xué)習(xí)。究其原因,就是一個(gè)價(jià)值觀問(wèn)題。我錯(cuò)誤地認(rèn)為,工作就必須與所學(xué)完全一樣,這樣才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,但是我們這個(gè)社會(huì)是不斷發(fā)展變化的社會(huì),人的學(xué)習(xí)工作又豈能一成不變呢?吳斌的理想未必就是做司機(jī),但他卻能夠在司機(jī)這個(gè)普通工作上把它做到最好,同樣受到人們尊重和尊敬。所以,腳踏實(shí)地、落足本職工作,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),即便專業(yè)不同,也能發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值。

雖然我們崗位不同,職位不同,但我們都是為了一個(gè)共同的目的——為國(guó)家聚財(cái),為納稅人服務(wù)。子曰:“不在其位,不謀其政?!边@是從反面來(lái)說(shuō)的,我們可以正面理解,就是“在其位,謀其政?!痹谑裁礃拥膷徫簧暇蛻?yīng)該做相應(yīng)的事情。曾子曰:“君子思不出其位?!闭f(shuō)的是君子做事情、考慮事情都是從職責(zé)范圍內(nèi)出發(fā)的。在自己的本職工作范圍內(nèi),兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、安安分分,勤勤勉勉,此即為君子是也。因此,我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?,轟轟烈烈也好,默默無(wú)聞也罷,重要的是我們是否堅(jiān)守了自己的職責(zé),在平凡的崗位上發(fā)揮出最大的能量。

我想,這就是我們的價(jià)值觀。

三分鐘人生價(jià)值演講稿篇4

“生命的價(jià)值何在”這是每一個(gè)有夢(mèng)想有抱負(fù)的青年必須探討的問(wèn)題。

答案是豐富多彩的,但真理僅有一個(gè):生命的價(jià)值其實(shí)在于奉獻(xiàn)。

我驚嘆于保爾高貴的人格:他出身貧寒卻自強(qiáng)不息,身體殘疾卻又堅(jiān)持信念,坎坷的命運(yùn)并不能阻止他實(shí)現(xiàn)生命的意義,驚人的毅力使他在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人僅有一生奮斗不息,對(duì)世界有所奉獻(xiàn),才能自豪地感受到自我存在的價(jià)值。”人不可能都享有名揚(yáng)千古的榮譽(yù),但奉獻(xiàn)的歡樂(lè)卻能夠?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)的人所享有。干部孔繁森,工人徐虎,徐洪剛,戰(zhàn)士李向群,他們是奮戰(zhàn)在不一樣崗位的普通人,他們點(diǎn)滴奉獻(xiàn)雖默默無(wú)聞。卻如聲聲春雷震動(dòng)中華大地。就此,他們的生命得到充實(shí),價(jià)值得以體現(xiàn)?!澳悴环瞰I(xiàn),我不奉獻(xiàn),誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn);你也索取,我也索取,向誰(shuí)索取。”我們這個(gè)時(shí)代的確需要干大事業(yè)的人,但更需要千千萬(wàn)萬(wàn)在自我平凡的崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的人。

如今的現(xiàn)代人生活實(shí)際是我們?cè)谙热说姆瞰I(xiàn)上“坐享其成”。很多人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的行為,多勞多得才是有價(jià)值的。這實(shí)際上就是把奉獻(xiàn)的價(jià)值與金錢(qián)劃上了等號(hào),這種觀念是極其落后自私的。這樣的人與那些為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人相比,生命毫無(wú)意義。

朋友,當(dāng)你置身于霓虹酒綠的醉人生活時(shí),可曾記得耶穌罹難的十字圣火;畢生捍衛(wèi)“日心說(shuō)”的哥白尼;遙遠(yuǎn)而神秘的絲綢之路;銘刻在月球的航天者的足跡……他們一代乃至幾代人付出了畢生的精力甚至生命,換回了國(guó)家、民族的繁榮,換來(lái)整個(gè)人類歷史的前進(jìn)。他們的人生價(jià)值正是在這無(wú)私的奉獻(xiàn)之中體現(xiàn)了出來(lái)。

朋友,我想說(shuō):當(dāng)我們享受著他人奉獻(xiàn)的時(shí)候,我們也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)承擔(dān)起為社會(huì)奉獻(xiàn)的職責(zé)。不言代價(jià)與回報(bào),這才是最高的人生哲理。

三分鐘人生價(jià)值演講稿篇5

一張鈔票,不論它被揉得多皺,也不管它被踩得多臟,只要它的價(jià)值尚在,只要它的本性不滅,它就一定會(huì)受人歡迎。

一個(gè)人,不論他被否定多久,也不管他被挫折整得多垮,只要他的價(jià)值尚在,只要他是真金,他就一定有發(fā)光的一天。

挫折決不能將能者湮沒(méi)在歷史的塵埃之中!美好的人生的價(jià)值決不會(huì)因歷經(jīng)磨難而褪色!

那么,人生如何才能體現(xiàn)自身的價(jià)值呢?

堅(jiān)定自我,堅(jiān)持真理。正如氣候多變,時(shí)晴時(shí)雨。人生之路也難免會(huì)遇到灰暗,而堅(jiān)定信念,堅(jiān)持真理方能使自己長(zhǎng)久地懷有那份價(jià)值。故教皇的火焰燒不盡布魯諾的堅(jiān)持?!暗厍蛑行恼f(shuō)”最終成為笑話;故永久的失業(yè)折射不了她的價(jià)值,“良知醫(yī)生”就是對(duì)她最好的褒贊;他人的不解,長(zhǎng)期的苦痛湮沒(méi)不了她的星光,邰麗華靠著堅(jiān)持走向了輝煌。當(dāng)我們還在徘徊不前,左右搖擺時(shí),他們卻堅(jiān)定地邁開(kāi)了步伐,讓自己的人生價(jià)值最終得到承認(rèn)!

直面挫折,笑對(duì)苦難。一句“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,驚醒了世人,仕途不順并沒(méi)有讓他從此一蹶不振,反而帶著酒氣秀口一吐,吐出半個(gè)盛唐。磨難,又能怎樣,他可以造就出蘇軾的豁達(dá),煉就出凡"高的星空,貝多芬的《月光曲》,展示出中國(guó)——一個(gè)五千年歷史的大國(guó)在面對(duì)冰災(zāi)時(shí)的從容不迫,又豈能會(huì)讓你我栽倒?直面挫折,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),讓我們的人生價(jià)值熠熠生輝!

提升自我,升華靈魂。不斷地充實(shí)自己,提升自己,讓人生價(jià)值變得更為華美。“如果生命之鐘停擺了,我將它定格在我的工作上?!辈〈采?,他堅(jiān)定地說(shuō)道。旁邊是一堆書(shū)籍。方永剛,一個(gè)平凡的人由此造就了他的非凡。只要生命之鐘不停,我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴求就不能放棄,我們對(duì)良知的審問(wèn)就不能停止!

而當(dāng)代的青年們,我們?cè)谀?在迷茫中酣睡,還是在KQ中放肆?醒來(lái)吧,奮斗吧!在前面有古人,后有來(lái)者的世界中去升華自己的人生價(jià)值。去堅(jiān)持真理,直面苦難,充實(shí)自己吧!

就請(qǐng)?jiān)谥辛鲹羲?,浪遏飛舟。

三分鐘人生價(jià)值演講稿篇6

尊敬的各位評(píng)委,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好。我是來(lái)自大專23班的李__,今天,我演講的題目是《我心中的社會(huì)主義價(jià)值觀》。

首先我想用一句話來(lái)概括社會(huì)主義價(jià)值觀,那就是愛(ài)國(guó),文明,誠(chéng)信,友善。一個(gè)國(guó)家擁有了崇高的價(jià)值追求就能長(zhǎng)久的屹立在世界之林;一個(gè)民族有了優(yōu)良的價(jià)值追求就等于擁有了走向繁榮的方向標(biāo);一個(gè)人有了崇高的價(jià)值追求就有了立足于社會(huì)的精神資本。而今天,我想通過(guò)一個(gè)故事來(lái)向大家闡述我心中的社會(huì)主義價(jià)值觀。

他叫劉__,來(lái)自四川,僅有初中文化的他在__年之前是個(gè)小混混。直到有一天,他停下浪蕩的腳步,思考著自己的人生目標(biāo)。一路顛簸,來(lái)到一座海拔4000米的偏遠(yuǎn)村莊支教。那里的孩子對(duì)他的一切都是未知的,但是他卻從那些孩子身上找到了城市里從未有過(guò)的純真。當(dāng)他走進(jìn)那石頭砌而成的教室時(shí),當(dāng)他看到那幫孩子們時(shí),他在想,__年,在中國(guó)居然還有著這么一所學(xué)校,沒(méi)有通電,用幾個(gè)最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)形容,他們的衣服很臟,他們的臉凍得通紅,他們總是在笑。夜晚的雪山絕對(duì)在零度以下,他看了看自己身上的軍大衣,再看了看孩子們身上的短衣短褲,劉__沒(méi)能抑制住鼻尖涌起的酸意。到達(dá)學(xué)校的第二天,學(xué)校組織孩子們?nèi)タ巢?,作為一個(gè)戶外愛(ài)好者,他自告奮勇的參加了??墒悄且惶?,他卻被孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,所有的孩子背著比自己還高的柴火,在崎嶇的山路上健步如飛,他喜歡戶外運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗非蟮氖浅删透?,但?duì)于他眼前的這幫孩子來(lái)說(shuō),這是他們的生活。

大山里的生活,缺衣少食,除了米飯和土豆,沒(méi)有任何東西。每天早上那群可愛(ài)的孩子們,會(huì)把早餐上的米飯省一點(diǎn)出來(lái),用他們小小的手,把它捏實(shí),在中午的時(shí)候,他們會(huì)蹲在有陽(yáng)光的教室旁,相互地分享著早上省下來(lái)的糧食,仿佛吃的是我們從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)的人間美味。

以上這一些,真實(shí)地發(fā)生在四川省干支縣,一個(gè)海拔4000多米的地方,這個(gè)地方叫阿姆拉,那里的孩子,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)筆記本電腦,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電視,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)百元大鈔,甚至他們不知道,世界上有一種東西叫方便面。今天,對(duì)大家說(shuō)這個(gè)故事,我想讓大家記住,在遙遠(yuǎn)的地方,有這樣一個(gè)支教老師,有這樣一群孩子,在這樣一個(gè)貧瘠的地方,有著最真最誠(chéng)最具誘惑力的眼神。

前幾天我一直在思考,到底什么是社會(huì)主義價(jià)值觀,我想了很久,今天我站在這里,用這個(gè)支教老師的故事來(lái)闡述我的價(jià)值觀,他無(wú)疑給我們做了最好的榜樣,愛(ài)、責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。教書(shū)并不是一場(chǎng)旅行,如果你選擇了一座大山,選擇了一所學(xué)校,選擇了一群孩子那么,你肩上扛的就是社會(huì)的責(zé)任,我不敢保證現(xiàn)在大三的我有了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),有了能夠面對(duì)講臺(tái)下求知眼神的勇氣 ,但我一直都知道,大學(xué)的青春時(shí)光,人生只有一次。我國(guó)古人說(shuō),“非學(xué)無(wú)以為本,非志無(wú)以學(xué)成”,為學(xué)之貴在于勤奮,在于堅(jiān)持,大學(xué)階段“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,有老師的指點(diǎn),有同學(xué)的切磋,有浩瀚的書(shū)籍的引路,可以心無(wú)旁騖的求知問(wèn)學(xué)。何必每天做手機(jī)的奴隸,何必每天碌碌無(wú)為。學(xué)高為師,德高為范。作為一名師范生,我們肩負(fù)著一份神圣的責(zé)任與使命,將扛起教書(shū)育人的重任,我會(huì)用“登山則情滿于山,觀海則情溢于?!钡臒崆槔^續(xù)我們的征途。我相信這是一種勇氣,一種決心,更是一種踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的途徑,至少,我相信,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,青春無(wú)悔。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

三分鐘人生價(jià)值演講稿篇7

我認(rèn)為人生的價(jià)值在于超越自我。

一塊優(yōu)質(zhì)煤如果沒(méi)有充分燃燒,而一根火柴徹底地燃燒了自己,也許前者放出的熱量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了后者。可是,你能說(shuō)火柴沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而煤實(shí)現(xiàn)了嗎顯然不能。

張海迪自學(xué)成才,精通外語(yǔ),并翻譯出版了許多作品,還用針灸為許多病人解除了痛苦,她做的這些,也許不少人都能做到,甚至做得比她還好,還多,可她作為一個(gè)高位截癱的殘疾人,在輪椅上,在病痛的困擾中能作出這樣的貢獻(xiàn),作出了一般健康人都不容易作出的業(yè)績(jī),她便是超越了自我,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

歌星鄭智化,一曲《水手》牽動(dòng)了干萬(wàn)顆心,被人們傳唱了很久還沒(méi)有“降溫”。這除了歌曲本身的魅力之外,更主要的還是在于鄭智化本人,他在人們心中建立起來(lái)一個(gè)不向困難屈服的形象,征服了人們的心。雖然他是一個(gè)要坐在輪椅上才能錄音的歌星,但他憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于向生活挑戰(zhàn)的雄心,搖著輪椅,擠上了俊男靚女爭(zhēng)奪激烈的歌壇,并一舉成名。

殘疾人當(dāng)歌星,似乎是不可思議的事,可事因難能,所以可貴。他超越了自我,也實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。

暑假中看奧運(yùn)比賽,驚訝地看到奪得古典式摔跤金牌的,竟是一個(gè)身患絕癥,數(shù)年前動(dòng)過(guò)多次大手術(shù)的運(yùn)動(dòng)員。據(jù)報(bào)道說(shuō),醫(yī)生在動(dòng)手術(shù)時(shí)已宣布:他的運(yùn)動(dòng)生涯已經(jīng)結(jié)束了。但他手術(shù)后卻堅(jiān)持訓(xùn)練,用驚人的毅力和超人的意志重返賽場(chǎng),一舉奪得奧運(yùn)金牌。一切都如同奇跡,因而他的人生,由于這最后的一拼而變得燦爛奪目,他也超越了自我,充分實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

一個(gè)人能力有大小,身處環(huán)境也不相同,所以每個(gè)人作出的成績(jī)也不,一樣。但判斷一個(gè)人是否實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,不應(yīng)該光看他成績(jī)的大小,還更應(yīng)該看他是否充分發(fā)揮了自身的能力。如果他作出的成績(jī)超過(guò)了他的能力,那便是超越了自我,真正實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,反之,則說(shuō)明他沒(méi)有充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而一塊優(yōu)質(zhì)的煤即使放出的熱量千百倍高于火柴頭,只要沒(méi)有充分燃燒,它也仍然是沒(méi)真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),努力超越自我,使自己有一個(gè)輝煌壯麗的人生!

三分鐘人生價(jià)值演講稿篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生如咖啡,懂得品味,方可品得其中的道理與奧秘。

品味人生的每一處細(xì)節(jié),才能領(lǐng)會(huì)到人生中每一個(gè)美麗的瞬間。在品味人生的同時(shí),也要懂得人生的價(jià)值觀。因?yàn)閮r(jià)值觀對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是尤其珍貴的,涉及到許多方面。比如,人生價(jià)值觀、社會(huì)價(jià)值觀、個(gè)人價(jià)值觀等等。其中,人生價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀更能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德和素養(yǎng)等方面的品質(zhì)。我們?cè)趨⒓訉W(xué)校組織的一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),就能體現(xiàn)出一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值觀。到社區(qū)的敬老院去慰問(wèn)老人,了解他們的生活現(xiàn)狀和營(yíng)養(yǎng)方面的問(wèn)題,幫老人們洗洗頭,洗洗腳,捶捶背,揉揉手,和老人們談?wù)勑模尷先藗冮_(kāi)心快樂(lè),在這樣的社會(huì)活動(dòng)中,我們的社會(huì)價(jià)值觀就體現(xiàn)出來(lái)了,這樣我們也會(huì)更快融入社會(huì)中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值觀。

人生有時(shí)如一次旅行,沿途的風(fēng)景讓我們賞心悅目,遠(yuǎn)處的青山綠水和天空中的藍(lán)天白云映入我們的眼簾,使旅途中的人們留戀忘返,但窗外的風(fēng)景只是瞬間的。我們?nèi)松猛镜木包c(diǎn)還在遙遠(yuǎn)的某個(gè)地方,不能因?yàn)檠矍暗囊恍┟谰岸qv在那里,也許人生還有更長(zhǎng)的一段路程,前進(jìn)道路上還有種.種困難,我們需要勇敢地去面對(duì)。這樣的人生才有意義。因?yàn)槠床^(guò),我們不后悔;因?yàn)榕^(guò),我們不遺憾;因?yàn)樘魬?zhàn)過(guò),我們不畏懼。

細(xì)品人生,才能領(lǐng)略到其中的精華所在,才能品味到其中的苦辣酸甜,才能懂得我們每個(gè)人的價(jià)值所在。

我們從不畏懼人生旅途中的種.種困難,也不迷惑于人生旅途中的美麗“風(fēng)景”,這樣才能使人生變得更有色彩、更有活力,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?/p>

三分鐘人生價(jià)值演講稿篇9

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!鳖I(lǐng)悟這句話的真諦,感悟這句話的人生。雖不能想著句話那樣偉大,但也要想著句話要珍惜時(shí)間。

“春光不自留,莫怪東風(fēng)惡”就像這樣的人才能體現(xiàn)出時(shí)間的含義,時(shí)間并不是流水,時(shí)間是生命,如果沒(méi)有時(shí)間,還何談生命存在的價(jià)值?

“天生我才必有用”正因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念,許多人才走向了成功,只要有目標(biāo),人生的方向才會(huì)正確。天既然賜予我生命,就一定有我存在的價(jià)值,所以我們都不要埋怨生活的不幸。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”這句話說(shuō)的是成功的人士,不一定要有超長(zhǎng)的智慧,但必須要堅(jiān)韌不拔的意志,成功并不是遙不可及,只是你努力了嗎?

“己所不欲,勿施于人”。人生要做的事情很多,但如果你自己不愿做的不要強(qiáng)迫別人,別人也未必想做,就是告誡自己要禮貌待人,不要強(qiáng)迫別人。

“一個(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?!彼枷胧侵嘎访鳠?,有了一個(gè)號(hào)得思想就等于成功了一半,正所謂人的一生是靠自己決定的,決定要成功就要有好目標(biāo)。

三分鐘人生價(jià)值演講稿篇10

一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子,竟靠著不屈不撓的奮斗精神震撼了全世界!——她就是海倫凱勒。

1880年,一個(gè)平凡的小女孩海倫凱勒出生了,在她只有19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。天哪!誰(shuí)能想到當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀!從此,海倫的生活永遠(yuǎn)變得寂靜黑暗……這時(shí),家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫的身邊,給了海倫希望。海倫也靠著自己的不懈努力和頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)、算術(shù)等,并考上了多少人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。她一生寫(xiě)了14部著作,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”。大學(xué)畢業(yè)后,海倫用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她這種精神永遠(yuǎn)留在世人心中。

輕輕合上書(shū)本,我腦海中也浮現(xiàn)出一件我戰(zhàn)勝困難的事。

小時(shí)候,我不喜歡體育鍛煉,但我喜歡看人家跳繩。那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影,那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中浮蕩,我突然生出非常想學(xué)的念頭。第一次拿繩,我不知如何擺弄。繩子像有心和我作對(duì)似的,一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話。我害怕了,甚至不敢面對(duì)。難道我真的要放棄?我想起了海倫凱勒,她是多么頑強(qiáng)呀!而我面對(duì)一根小小的繩,卻想退縮。不行!我不能放棄!我振作了。我照著別人跳繩的樣子,做著慢動(dòng)作,絆倒了,爬起來(lái),一遍又一遍的練習(xí)終于使我成功了。

也許,海倫凱勒只是身體上的弱者,但她的精神絕對(duì)是個(gè)強(qiáng)者。她讓我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨;同時(shí),也讓我們要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人,只要愛(ài)與溫暖永存,那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目!

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