親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
說(shuō)到書,人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記知識(shí)就是力量;讀書為中華崛起……書是我們心中的甘露,滋潤(rùn)著我們心中的幼苗。
我記得我六歲的時(shí)候,因?yàn)榈艿芰昙?jí),家里加了很多書??粗矍斑@些好看的書,心里充滿了喜悅和喜悅??上М?dāng)時(shí)看不懂,只好把這些“美好的`筆記”當(dāng)做美好的畫面來(lái)欣賞。
三年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的單詞范圍很廣,開始學(xué)寫作文。短小精悍的文章是我精神上的美味。睡覺前,我從來(lái)沒有忘記翻哥哥的課外書。沒有書,就像沒有精神食量。一個(gè)饑餓的人怎么才能睡好覺?
因?yàn)樽x的書多了,知識(shí)面拓寬了,寫作水平明顯提高了。我枯燥的寫作成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),我很樂意寫作。我記得我讀的第一本書叫《愛的教育》,讀的時(shí)候眼淚不自覺的流下來(lái),學(xué)校里有100個(gè)動(dòng)人的故事,同學(xué)之間,老師之間,學(xué)生之間藏著無(wú)數(shù)的愛;從那以后,我就失去了控制,開始閱讀大量的文學(xué)作品。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺。
五年級(jí)的時(shí)候,我們班加了一個(gè)書角,書特別多。沒聽說(shuō)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》,《三國(guó)演義》,《紅樓夢(mèng)》。我常常下課跑到書角,像一棵干渴的幼苗,貪婪地咀嚼著書中的甘露。我的朋友總是想下課后和我一起玩。他們每次下課都知道我總是躲在書的角落里?!翱?,小書蟲又開始看書了!”聽了之后,我還是原來(lái)的我。
直到六年級(jí),我開始代表班級(jí)參加各種比賽。我在比賽中也取得了很多好成績(jī)。老師讓我教同學(xué)我有什么秘密。我總是簡(jiǎn)單的說(shuō):“我成績(jī)好是因?yàn)闀?。”他們總是?wèn)我為什么不去玩,我就簡(jiǎn)單的說(shuō):“我去看書。
書是帆船,指路明燈和星星。他們?cè)谀隳缢臅r(shí)候給你一條活路,在你迷茫的時(shí)候給你指引,在你迷茫的時(shí)候給你希望。謝謝各位親愛的書,為我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限光彩。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好
書,是知識(shí)的寶庫(kù);書,也是老師,在我迷惑時(shí)給予指引;書又是朋友,在我閑暇給予慰藉。因此,我喜歡讀書,熱愛讀書?!吧罾餂]有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!弊x書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,我的成長(zhǎng)離不開讀書。
我的書柜里有許多書,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等等。我喜歡在書海中遨游,因?yàn)閺臅镂伊私饬舜笞匀坏膴W秘;領(lǐng)悟到了人生的哲理,我明白什么是真善美;學(xué)會(huì)寬容是對(duì)自己的慈愛,尊老愛幼是人生的美德……當(dāng)主人公高興時(shí),我會(huì)和他一起分享快樂;當(dāng)主人公孝敬父母時(shí),使我懂得了感恩;當(dāng)海倫、霍金被病痛折磨,而又勇敢面對(duì)時(shí),讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和樂觀……每當(dāng)讀一本好書時(shí),我總愛獨(dú)自躲到一個(gè)無(wú)人注意的角落,手不釋卷,如癡如醉地沉浸在知識(shí)的海洋,用心享受讀書帶給我的滿足……我最愛讀的一本書———《魯濱遜漂流記》,它讓我明白了:無(wú)論做人做事都必須敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),奮勇前進(jìn),永不放棄!他熱愛生活,熱愛生命和勇敢戰(zhàn)勝困難的精神深深地感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該珍愛自己的生命,崇尚我們的生活。正如巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中寄語(yǔ)孩子:“你們前面有無(wú)比寬廣的道路,你們心里有那么美好的事物,愛惜你們可以使用的寶貴時(shí)間,好好地學(xué)習(xí)吧,希望在你們身上?!?/p>
我會(huì)記住巴金爺爺?shù)脑?,好好讀書。因?yàn)樽x書將會(huì)一直伴我成長(zhǎng),使我從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。
我愛書,我讀書,我快樂
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
今天我演講的主題是學(xué)術(shù),伴隨我成長(zhǎng)。
書有自己的顏如玉,書有自己的金屋。沒有書的一天一天的過(guò)去了。是的,書太神奇了。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,書籍為我驅(qū)走孤獨(dú);我迷茫的時(shí)候,書給我指路;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,書籍幫我尋找答案;我難過(guò)的時(shí)候,書帶給我歡笑和歡笑。
曾經(jīng),我最喜歡的是《格林童話》。我想走進(jìn)到處都是花的大森林,和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿找變成泡沫的小美人魚;我也想去找丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。童話給我展示了一個(gè)多彩的世界,教會(huì)了我真善美、假惡丑。書本開啟了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩(shī)歌的影子。愛上了李白的風(fēng)流倜儻,愛上了蘇軾的瀟灑豪放,被劉禹錫的難志所感動(dòng),被李清照的悲凄所痛心疾首。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空,回到過(guò)去,體味古人的喜怒哀樂。書,讓我摸摸
到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,青春年少的我,更喜歡散文與小說(shuō)了。伴著儒勒·凡爾納的腳步,去探索海底,那景色時(shí)而神秘黑暗,時(shí)而美麗浪漫;跟著冰心,去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步,去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書,讓我有了自己的理想,不斷進(jìn)取。
漫漫書路邀我翱翔,縷縷書香伴我成長(zhǎng)。如果沒有了書,就好像生活沒有了陽(yáng)光,理想沒有了翅膀。在未來(lái)的日子里,我會(huì)在書香的陪伴下,闊步前行。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟同學(xué)們,讓書的清香,伴你我一生成長(zhǎng)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
書,是人類文明的果實(shí);是人類智慧的結(jié)晶;是人類進(jìn)步的階梯;是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。生活里沒有書籍,就好比大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛讀書,就可以吸取幾千年人類智慧的精華,就可以鑄就智慧人生。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)得好:讀書好,多讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。的確,讀好書可以讓人增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野,能使人的境界更高一層。好書是我們的老師,它教我們做人的道理;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡做斗爭(zhēng);好書是生活的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),他能把我們引向正確的道路在讀書的同時(shí),我們也要培養(yǎng)自己的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀。
書,像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。所謂:走遍天下書為侶。同學(xué)們,在祖國(guó)和__的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。要想擁有豐富的知識(shí),必須以書為伴。在書中感受李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,在書中感受冰心的意切深長(zhǎng),思索魯迅的冷峻深邃。經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō)過(guò):書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書能帶給我們最永久的樂趣,最永恒的動(dòng)力;讀書能帶給我們心靈的和__、精神的慰藉同學(xué)們,我們的朋友可能離我們而去,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)間雖然會(huì)不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
書不是胭脂,卻會(huì)使人心言常駐;書不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力;書不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔;書不是萬(wàn)能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。今天的我們生活在陽(yáng)光下的新一代,應(yīng)該更加努力豐滿自己的羽翼。我們是新一代讀書人,應(yīng)該志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。要知道,站在巨人的肩膀上,我們才會(huì)看得更遠(yuǎn),以書做墊腳石,我們才會(huì)攀的更高。同學(xué)們,學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們與書為友,以書為伴,讓一縷縷書香伴我們同行!
親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是:好書隨我成長(zhǎng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書是我成長(zhǎng)的階梯。
雖然我家不是書香門第,但是我爸媽積累了半輩子之后,書還是挺多的。受父母影響,從小就愛看書。每當(dāng)我有時(shí)間,我就會(huì)投入到書中。在書海中旅行,在書林中行走,在書山中攀登。太賞心悅目了,讓人耳目一新。因?yàn)檫@個(gè)原因,我常常忘記窗外的風(fēng)雨和世間的喧囂。往往是在爺爺奶奶和父母的提醒或干擾下,我才勉強(qiáng)走出書中的人物、故事、美景.
好書陪伴我成長(zhǎng)。那本像星星一樣多的精彩的書,開闊了我的眼界;增加了我的天賦;豐富了我的知識(shí);它陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“飛鳥飛檐,云出窗”的世界風(fēng)光,也讓我領(lǐng)略了“日出勝于火,春來(lái)隨江青如藍(lán)”的江南風(fēng)情,也讓我領(lǐng)略了“大漠煙云,長(zhǎng)河日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情.
好書陪伴我成長(zhǎng)。他們不僅讓我明白了“春天的蠶繭會(huì)織到死,每晚的蠟燭會(huì)把燈芯哭走”的奉獻(xiàn)精神,也讓我體會(huì)到了“越來(lái)越寬,永不后悔,為伊使人憔悴”的頑強(qiáng)堅(jiān)持,也讓我感受到了“生而為英雄,死而為鬼男”的英氣,也讓我感受到了“自古以來(lái)生而不死,留一顆心銘記于心”的英雄情懷.
好書陪伴我成長(zhǎng)?!妒f(wàn)個(gè)為什么》給了我無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí),讓我明白了含羞草害羞不怕冷的原因……書中精彩的故事至今還深深的印在我的腦海里。諸葛亮的足智多謀,曹操的狡詐,孫悟空的智謀勇敢,白雪公主的天真善良,格蘭德的吝嗇狡猾.不僅讓我看到了世界上各種各樣的人,也讓我深刻理解了美丑、丑與惡的真正含義。
好書陪伴我成長(zhǎng)。它給我心靈的慰藉,給我心靈的滋養(yǎng)。讓我直上智慧的天空,實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。
各位老師同學(xué):
大家好!對(duì)閱讀的熱情,學(xué)術(shù)陪伴著我的成長(zhǎng)。藍(lán)天里誰(shuí)最幸福?它是一只鳥,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥一雙堅(jiān)硬的翅膀;茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂無(wú)慮?它是一條魚,因?yàn)榇蠛=o魚一個(gè)廣闊的世界;而在我心里,我最依戀的是那一望無(wú)際的書山。我爬蜀山已經(jīng)六年了。六年來(lái),我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過(guò)去了,我從一個(gè)幼稚的頑童變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn),這是因?yàn)闀o了我知識(shí)和智慧,力量和勇氣。難怪有人說(shuō),書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。
我愛讀書,因?yàn)闀材茏屛颐靼鬃鋈说牡览??!独先伺c?!防锬莻€(gè)沒有屈服于風(fēng)暴,敢于戰(zhàn)斗的老人,讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書,讓我知道什么是好,什么是丑。當(dāng)白雪公主躲過(guò)邪惡女王的詭計(jì)時(shí),我不禁大聲歡呼;當(dāng)我看到小獅子王辛巴通過(guò)勇敢的斗爭(zhēng)奪回了王位,我很高興;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心漸漸平靜下來(lái)。
我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書能讓我們分辨美丑是非。歌德說(shuō):“讀一本好書,意味著和許多高尚的.人交談?!笔堑?,讀一本好書能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì)到人生的真諦,從偉人的人生記錄中體會(huì)到崇高的境界和高尚的情懷。
此時(shí)此刻,我回憶起這本迷人的書,心中的理想之燈更加明亮,前進(jìn)的目標(biāo)更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)術(shù)的陪伴一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧,給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會(huì)勇敢的爬蜀山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國(guó),為我們厚實(shí)的街道,為我們的祖國(guó),寫下更多燦爛的詩(shī)篇!
尊敬的.老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
十六七歲的我與書結(jié)伴的時(shí)間并不長(zhǎng),依稀記得打從三歲時(shí)手中便捧著本兒童畫冊(cè),至今,也有十幾個(gè)年頭了吧。
上小學(xué)那會(huì)兒因?yàn)樽R(shí)了字,就更愛看書了,然而,在農(nóng)村,那廖廖的幾本讀物也很難經(jīng)常看到,遇到一本好書更是愛不釋手。一次,看到一位同學(xué)手中有本《參賽作文選》我硬是死纏賴磨讓他借給我,最后他終于答應(yīng)借我一天,第二天一早便還他。當(dāng)時(shí),我已喜得不知如何是好,課間看,課后看,回家連飯都顧不得吃,接著看,那晚,我坐在床頭,熬著酸痛的眼硬將那本200頁(yè)的作文選看完才躺下合了眼。至今我也說(shuō)不清是什么力量促使我那樣的癡迷,也許是真的因?yàn)槟欠輰?duì)書的執(zhí)著吧!
后來(lái)進(jìn)了中學(xué),住校,成了我最興奮的事情,因?yàn)槊啃瞧诳梢詮哪赣H手中接過(guò)微薄的生活費(fèi),然后嚷嚷著吃不飽帶上一些干糧,借故省下“一大筆”可觀的買書錢,接著,樂顛顛的攥著錢鉆進(jìn)校園門口那個(gè)小書店尋覓,那時(shí),在我看來(lái),沒有什么事情比買到一本新書更能令我興奮了。當(dāng)然,讀的也都是一些《雷鋒的故事》、《紅巖》、《少年英雄賴寧》等一些淺而易懂的書,讀多了也覺得有些膩,在那落后的小鎮(zhèn)是買不到名著的。
隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)書也有了自己的喜好,不再一味的追求故事情節(jié),而是欣賞其中的文筆和立意,三毛的沙漠之旅讓我充滿向往和希翼,羅蘭小詩(shī)令我如癡如醉,沉溺不已,而捧上一本梁曉聲的小說(shuō)更讓我樂在其中呆若木雞。
也許正是書的熏陶吧,從中學(xué)到的不僅僅是寫作,更多的讓我懂得了如何面對(duì)生活,如何做人的道理,書,讓我在失意時(shí)重新抬頭來(lái);書,讓我在青春雨季岔道果斷的指出正確的路;書,讓__凡的我舉手投足間自有淡雅風(fēng)格。
看,那書亭旁駐足的背影,看,那捧書沉醉期中的模樣,哦,讓好書伴我成長(zhǎng)!
尊敬的老師、各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”
書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品,書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所,又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng),又好像是一首動(dòng)聽的歌曲,文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,我們的生活需要書籍,我們需要書籍照亮未來(lái)。
在我很小的時(shí)候,我是非常的喜歡聽外公外婆給我講故事,那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái),我上了幼兒園,我便可以自己讀書了,隨著我認(rèn)字的增多,我的閱讀量逐步地在增大,書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。我上了小學(xué),連環(huán)畫也不能夠滿足我對(duì)書的渴望了,我就開始閱讀整本的童話、小說(shuō)及百科雜志,我的生活因?yàn)闀S富多彩,書籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我,讓我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了無(wú)限樂趣。
與書相伴的日子里,灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興;小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝?,最后變成了泡沫,又使我淚流滿面……..
走進(jìn)書的海洋,不但讓我能夠認(rèn)識(shí)一些有趣的人物,還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀,書讓我走向了一個(gè)大世界,書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系,看見了那表面凹凸不平的月球;書帶我飛越數(shù)千公里,來(lái)到美國(guó)的黃石公園,感受那里特有的魅力,書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊,探索北極別具一格的美景,書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前,去看看恐龍的世界;去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書,我懂得了“之乎者也”;有了書,我穿越了古今中外;有了書,我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們,讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧!讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯,“多讀書、讀好書”,讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的主題是書香,伴我成長(zhǎng)。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。一日無(wú)書,白日荒蕪。是的,書就是這么神奇。
在我孤獨(dú)時(shí),書為我趕走寂寞;在我迷茫時(shí),書為我指點(diǎn)迷津;在我困惑時(shí),書幫我尋找答案;在我悲傷時(shí),書給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)。
曾經(jīng)的我,最喜歡的是《格林童話》。我想走進(jìn)遍地鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚;我還想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。童話,為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界,教給了我真善美和假惡丑。書,開啟了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上了李白的風(fēng)流倜儻,戀上了蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于劉禹錫的壯志難酬,痛心在李清照的慘慘凄凄。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到過(guò)去,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,青春年少的我,更喜歡散文與小說(shuō)了。伴著儒勒·凡爾納的腳步,去探索海底,那景色時(shí)而神秘黑暗,時(shí)而美麗浪漫;跟著冰心,去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步,去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書,讓我有了自己的理想,不斷進(jìn)取。
漫漫書路邀我翱翔,縷縷書香伴我成長(zhǎng)。如果沒有了書,就好像生活沒有了陽(yáng)光,理想沒有了翅膀。在未來(lái)的日子里,我會(huì)在書香的陪伴下,闊步前行。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟同學(xué)們,讓書的清香,伴你我一生成長(zhǎng)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。