孝道五分鐘演講稿

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大家下午好!

孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。親愛的同學(xué)們,你們想過沒有?從我們出生到現(xiàn)在,那個(gè)被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過什么?

親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長段曲子,講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸福快樂將常常配在他們身旁!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

孝道五分鐘演講稿篇2

尊敬長輩,孝敬父母,是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我是一名大學(xué)生村官,2016走進(jìn)我的村子,我發(fā)現(xiàn),里邊滿滿的,都是愛和感動(dòng)。

一、斷翼的翅膀

我下村的路上,碰見一位中年婦女,她的肩膀上跳著扁擔(dān),兩個(gè)籮筐里,一個(gè)里邊是草,一個(gè)里邊是玉米棒子。我停住摩托車向她打招呼,她憨憨地笑。我很難將她與她的壯舉聯(lián)系在一起。

她叫王會(huì)珍,一個(gè)很“爺們”女人。2016年的秋雨季節(jié),我第一次和村支書一起走進(jìn)她們家的院子,3間窯洞,一間廈房,錯(cuò)落有致,院子收拾的干干凈凈。聽村支書說,我才知道,原來,在2016年,她的家庭突遭變故,她的丈夫——家中的頂梁柱撒手而去。上有六旬公婆,下有兩個(gè)為成年的孩子,其中,大兒子還患有智障。大多數(shù)人都以為她會(huì)改嫁或者是選擇離開,但她沒有,她用一個(gè)女人瘦弱的肩膀撐起來了這個(gè)殘缺的家。后來,她給大兒子結(jié)了婚,支持二兒子上了隴東中學(xué)。2016年臘月,她的婆婆與世長辭,她披麻戴孝,辦理喪事,送老人上山。村里的人都說她是孝媳、是良母,但沒有人知道,為了這個(gè)家,她受了多少委屈、吃了多少苦、留了多少淚。每次從他家門前走過,我的眼眶都

浸滿淚水。

二、69歲與91歲的老年人

69歲,本該是兒孫滿堂、子女孝敬,享受天倫之樂的年齡??墒窃谖业拇遄?,卻仍然還有這樣一位老人每天照顧著已經(jīng)91歲高齡的老父親,這位老人就是戶喜奎。在防汛期間,我走進(jìn)他的院子,一起走進(jìn)他和老父親住的窯洞,他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,是書寫不盡的滄桑。但屋內(nèi),東西擺放,井然有序,墻邊的炕頭上是老人疊得整整齊齊的被褥,炕邊的小木柜子也被老人擦得沒有一點(diǎn)兒灰塵。91歲的老爺爺戶明禮說:“我兒把我照顧得很好。早上起來就給我燒開水、泡茶、給吃給喝,燒炕、收拾屋子,沒他我活不到這么大歲數(shù)。”可是,我很難想象,是什么力量支持著,讓一個(gè)將近年過七旬需要?jiǎng)e人來照顧的老人,去照顧他人?是的,兒孫常年有家不歸,老伴先他而去,照顧老父親的責(zé)任就意無旁貸地落到了他的身上。

三、19歲的肩膀

19歲的肩膀能承受多少壓力?十九歲,花一樣的年華,詩一樣的季節(jié)。十九歲,本該是懷著美好的夢(mèng)想,無憂無慮的生長,十九歲,本該是守著電視,在神話與現(xiàn)實(shí)之間遨游;但他卻不能。奶奶年年過七旬,父親患有智障,母親精神失常。走進(jìn)任廣明的家中,幾乎看不到任何一件像樣的家具,甚至連一臺(tái)最普通的彩色電視機(jī)都沒有;沒有摩托車、自行

車。屋子里出現(xiàn)最多的就是各種治療疾病的藥。我見到他的時(shí)候,他正在寫暑假作業(yè),眼睛淡然無光。我們出來的時(shí)候,他提著籮筐去撿杏子。我和他邊走邊談。他說,奶奶年齡大了,媽媽情緒失常不太好,爸爸干不了多少活,他自己每周都得回來一次照顧這個(gè)家。我很難想象,一個(gè)19歲的孩子,是怎樣一邊上學(xué)一邊照顧這個(gè)家的?

她們的故事,讓我感動(dòng),使我羞愧。

走在村子里,每一天都是感動(dòng)。走進(jìn)村子,我一直在想,是什么讓他(她)們這樣堅(jiān)持?我想,是愛、是信念;是純真憨厚的山區(qū)人民,在生活重?fù)?dān)的壓力下,依然堅(jiān)持弘揚(yáng)良風(fēng)正氣,傳承民族美德。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,廣大黨員干部放下架子、俯下身子,主動(dòng)深入村組農(nóng)戶,關(guān)注關(guān)心基層群眾生產(chǎn)生活,深入困難農(nóng)戶開展慰問活動(dòng),幫助他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及脫貧致富出謀劃策。黨員干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變了、服務(wù)態(tài)度轉(zhuǎn)好了、服務(wù)水平提高了。我和我的村子,正沐浴在建設(shè)美好新農(nóng)村的春風(fēng)里跑步前進(jìn)。

孝道五分鐘演講稿篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如今我們彼此之間已經(jīng)很少心貼心的交流了。我相信,這和我的不孝有很大的關(guān)系。因?yàn)槲业牟恍?,您甚至連和朋友交流時(shí)都顯得很卑微,在此,我先跟您說聲對(duì)不起。

仍記得初中時(shí),您對(duì)我是非常放心的。我和你在一起時(shí)也是很開心的,我認(rèn)為那時(shí)的我是最孝順的。然而高中以來,我變得不孝了。三番五次的讓您傷心。我心里充滿了愧疚。卻以博不回你的信任了。

剛進(jìn)高中時(shí),我選擇了住宿生活,您二話不說就答應(yīng)了,您當(dāng)時(shí)對(duì)我充滿了信任。您那希望的目光讓我感覺我是百里挑一的孝子。然而這次選擇,讓我走向了墮落的深淵,成為了您希望破滅的開始。沒有了您的管教,我漸漸的放縱自己,開始做起了睡覺看小說等在初中覺得不可思議的事情。我也會(huì)拿抄來的分?jǐn)?shù)來敷衍您的詢問?,F(xiàn)在回想起您聽到我的高分時(shí)那爽朗的笑聲,我就覺得特別愧疚。然而真相總有被揭開的時(shí)候,期中考試讓我原形畢露。當(dāng)我看到您得知我的成績后失望的神情,我深感自己是不孝的,連學(xué)習(xí)都不能讓您開心。但當(dāng)時(shí)您仍對(duì)我抱有很大的希望,仍認(rèn)為我只是發(fā)揮失常。于是我準(zhǔn)備發(fā)憤圖強(qiáng),然而這只是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。甚至最后直接忘得一干二凈。

又渾渾噩噩的過了半個(gè)學(xué)期,高一下學(xué)期也就是高一的第二次期中考試來臨了,我仍沒能考出您希望的成績。而您也從班主任口中得知了我的“光榮事跡”。您真的對(duì)我失望了,是徹徹底底的失望。我真不孝,我終于想通了。我開始改邪歸正了。但您的不放心已經(jīng)充斥在我的生活中了:中午稍稍起早一點(diǎn)您就會(huì)懷疑我是不是要去玩;周日下午打球您都會(huì)去看著我,防止我去干別的。每次看到這些場(chǎng)景我都痛心疾首。但我知道,這一切都是因?yàn)槲业牟恍?,都是我自作自受。但是,我這段時(shí)間已經(jīng)很努力的往您想的哪個(gè)方面發(fā)展了,請(qǐng)您重拾對(duì)我的信任,好嗎?

現(xiàn)在我終于明白,初中您為什么對(duì)我這么放心,為什么我感覺我特別孝順。這都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)是很努力的,成績是讓您滿意的。同時(shí)我也知道了,努力學(xué)習(xí)才是對(duì)父母最好的孝順,是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您放心,我一定會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

孝道五分鐘演講稿篇4

孝,乃人之根,性之本,德之源,教之所。

早在中國古代,《孝經(jīng)》就已有“百善以孝為先”這句明宗開義。也就是說孝順是行善的根本,沒有孝順又談何行善。所謂的孝,就是子女對(duì)父母,晚輩對(duì)長輩的尊敬﹑依從﹑感恩的心理。

在嬰兒呱呱墜地那一刻起,‘孝’這個(gè)字便被寫在了他人生典籍的扉頁,醒目的中國字仿佛在告訴每一個(gè)中華兒女,用行動(dòng)去證明你對(duì)父母的孝心,用行動(dòng)去感謝父母對(duì)你的愛。這種人人生來就有的天性,本應(yīng)在人的心靈深處開辟出一片美麗的花田,用愛與感恩等人類最真摯美好的感情澆灌,但沒有人保證,經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后,這花田不枯,這感情不變。經(jīng)歷過風(fēng)雨,便擁有彩虹,這花田有風(fēng)暴后特有的美麗,比先前更旺盛妖艷。

我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,從小便寄宿在姥爺家。姥爺是一名數(shù)學(xué)教師,在我看來,他對(duì)我的感情就像他三十幾年教師生涯中一成不變的數(shù)學(xué)公式一樣,單調(diào)而乏味。這種淡漠的感情,在姥爺病倒那天,驀然消失。而那天,我這個(gè)平時(shí)自詡挺孝順的孫女,竟無法從記憶中挖出絲毫對(duì)姥爺?shù)男⑿膩怼?/p>

無盡的后悔感像潮水般將我吞噬,如果能早點(diǎn)發(fā)覺姥爺身體的不適就好了,如果能多干些家務(wù)活來減輕老爺?shù)呢?fù)擔(dān)就好了,我是這樣想的。看著病榻上姥爺那刻滿滄桑皺紋又憔悴的臉龐,心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。急忙翻出藥箱,想找一些能減輕老爺痛苦的藥,卻被說明書上復(fù)雜的術(shù)語弄昏了頭。

要知道,在我生病時(shí),姥爺會(huì)守在我的病床前,喂我吃藥,再哄我入睡。而現(xiàn)在,如此這般。淚水漸漸迷蒙了我的雙眼,忍住想要啜泣的沖動(dòng)。這時(shí),姥爺走了過來,慢慢收拾我弄亂的藥箱,吃好藥。看著看著,淚水終于決堤而下,撲到姥爺懷里,大聲哭號(hào),雙肩不受控制地顫抖著,不停地說:“對(duì)不起”。姥爺笑著問我為什么道歉,我回答,自己沒有盡到應(yīng)有的孝心,讓姥爺受累。姥爺拍了拍我的頭,眼睛里流露出欣慰與贊許,說:“以后能做到吧?”我大喊:“能!”

淡淡的藥香,承載著姥爺對(duì)我深沉的愛,它讓我幡然醒悟,并擁有這世上最美好的品質(zhì)——孝順。

鹿乳奉親,嚙齒痛心的故事感動(dòng)著我,蘆衣順母,拾葚異器的故事教化著我。在孝順之風(fēng)的熏陶中,我成長著。

善良的品質(zhì)固然美好,但對(duì)長輩的孝順應(yīng)放在全部善意的先列。一個(gè)人,如果只對(duì)陌生人報(bào)以善良之心,對(duì)父母長輩不屑一顧的話,那么沒有人會(huì)認(rèn)同,那所謂的善良只是水中的泡沫,將會(huì)漸漸消逝。

善良之水滋潤著孝心,在風(fēng)雨的洗禮過后,我拾起掛在云朵之上的彩虹,那刻印著孝心標(biāo)記的彩虹。

孝道五分鐘演講稿篇5

中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占首位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民。因此,無論走到哪里,做什么事情,我們都應(yīng)該以孝敬、孝順為先。

古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

在《三字經(jīng)》里有這么四句:香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。黃香是漢代湖北安陸縣的一位孝敬長輩而留名千古的好兒童。他小時(shí)候,家中生活很艱苦,在9歲時(shí),母親就去世了,黃香非常悲傷。百般孝順的他,在母親生病期間,一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。夏天,他將蚊帳放好,用扇子扇涼后才讓他父親睡下。

冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書時(shí),感到特備冷,捧著書卷的手一會(huì)兒就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。

想到這里,小黃香心里很不安。為了讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香不僅以孝聞名,還以博學(xué)多才聞名,當(dāng)時(shí)有人稱贊他為“天下無雙,江夏黃香”。黃香的這種行為可貴、無人能比,值得我們學(xué)習(xí)!

孝順父母是每個(gè)人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德,孝的事跡令人震撼,孝可以讓家庭美滿。作為學(xué)生的我們,不僅要努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報(bào)父母,還要聽從父母的教誨,更要會(huì)關(guān)心父母,就像父母關(guān)心我們一樣。開門時(shí)的一句問候,疲憊時(shí)的一杯白開水,沖突時(shí)的一次退讓,就會(huì)讓父母心滿意足。

讓我們行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,盡自己的一份孝心,讓孝在人們心田間回蕩,讓孝永不失傳!

孝道五分鐘演講稿篇6

懷胎十月,我們出生了,離開了母親的身體,開始了生命的路程,也開始了對(duì)世界的感知……

我們都是吃著母乳長大的,可能我們?cè)缫淹四溉榈淖涛叮?,我們不能忘記,我們是吃著母乳長大的,是喝著母親的血長大的。所以,我們是不是應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待父母呢?難道我們不應(yīng)該去孝敬父母嗎?

父母將我們生下來,教我們寫字,叫我們走路,將我們養(yǎng)大成人,盡可能的滿足我們的要求,讓我們受到良好的教育……這一切的一切,除了父母,還會(huì)有別人為我們做嗎?我們應(yīng)該慶幸,我們有父母,可以讓我們?nèi)バ⒕此麄儊砘貓?bào)他們。但令人痛心的是,為什么總有那么一些人不僅不感恩父母,還對(duì)父母惡言相對(duì)呢?我曾見過一個(gè)母親的淚。她那不孝的兒子惡狠狠地將她送到敬老院,她不知所措。世上像這個(gè)兒子一樣的人還少嗎?這樣的人也配稱作人嗎?父母將他們一生最寶貴的東西放在我們的包裹里,為什么我們不能好好對(duì)待他們呢?

隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)絹碓匠墒?,而父母,卻越來越年邁。我們開始嫌棄父母的啰嗦,不愿和他們呆在一起,也越來越少和父母說話。想一想,有多少次我們摔門而去?我們是什么時(shí)候變得那么冷漠了呢?摔門而去,摔上的,不僅僅是門,還有父母對(duì)我們的愛。

孝敬父母,不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,只要一些小事便可可讓父母開心,何樂而不為呢?我們可以幫父母捶捶背,幫父母端端飯,替父母做做家務(wù)……我們可以做的有很多很多,但這些又怎么能和父母為我們所做的相比呢?父母可以記得我們的生日、我們的身高、我們的愛好、我們的體重……我們呢?我們知道的關(guān)于父母的有多少呢?

父母給予了我們生命,他們甚至可以用生命去保護(hù)我們。我們?cè)跄懿蝗バ⒕此麄兡?

我希望,在這個(gè)充滿陽光的大地上,我們每個(gè)人都能心懷感恩的孝敬父母,與父母和諧相處,讓父母開心。

孝道五分鐘演講稿篇7

俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

曾參以孝為一切道德的根本與總和,以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩,也是治國平天下的基本綱領(lǐng),是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比,似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀,中國科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”,那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳,但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少,大多數(shù)人都會(huì)覺得很奇怪,有些不好意思,覺得似乎太形式化了。不錯(cuò),它的確是一種形式,但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳,那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日,即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼,為他們買雙鞋子,即使它不是名牌。這些平凡的事,當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

“百善孝為先”,孝敬父母,尊重老人是全球各社會(huì)、各個(gè)文化道德中永恒的主題,不論古今、中外,人同此心。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭穩(wěn)定,社會(huì)穩(wěn)定。而孝,正是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬父母、品德高尚的人,必是遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,效忠國家的人。從孝出發(fā),才能家和萬事興,才談得上齊家治國平天下。

在座的所有朋友,讓我們?yōu)楦改副M一份孝心吧。也許是一處豪宅,也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,也許只是一枚含著體溫的硬幣……無論用什么方式來回報(bào),無論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心,這種感情都是無比珍貴和美好。

孝,是稍縱即失的眷戀,是無法重視的幸福,是一失足成千苦恨的往事……誰言寸草心,報(bào)的三春暉,讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在,記住孝心是無價(jià)的。

孝道五分鐘演講稿篇8

老師同學(xué)們大家好,我很高興今天能站在這給大家做演講。很多同學(xué)都嘗試著脫稿演講,我覺得這是一個(gè)很大的進(jìn)步,而我,今天要挑戰(zhàn)一下自己的,我來個(gè)無稿演講,我在上臺(tái)前沒有任何稿件,只是收集了一些材料。下面我就今天我所要演講的話題進(jìn)行闡述。 (在黑板上寫出"孝道"二字)

大家都看到啦,今天我要演講的話題就是"孝道"。

當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí)候有什么想發(fā)表的意見呢?(和下面的同學(xué)互動(dòng)一下)

百事孝為先,在中國的禮儀中"孝"排在第一位的。在中國古代頻頻出現(xiàn)孝子,就咱們的語文報(bào)紙上學(xué)過的__和__,就是典型孝子。他們的行為在當(dāng)時(shí)社會(huì)看來就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的孝子。"舉孝廉"是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種,意義與西方國家的國會(huì)和各級(jí)主官很近似。所以"孝"在當(dāng)時(shí)很被人重視!

而在現(xiàn)代社會(huì)中,"孝"字可能慢慢的從現(xiàn)代人心中淡化,一些人對(duì)父母的嘮叨很反感,而父母的嘮叨其實(shí)是一種對(duì)自己關(guān)心。怕自己的子女在人生道路中犯什么錯(cuò)誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思,而是用一種冷漠的態(tài)度對(duì)待父母的嘮叨。當(dāng)看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心,而子女卻表現(xiàn)出一副滿不在乎的樣子,是很讓人心寒的!

其實(shí)在現(xiàn)代社會(huì)中,"孝"表現(xiàn)在每一個(gè)方面。孝順孝順,以"順"為主。什么事都應(yīng)該順著父母,父母不可能會(huì)害你或者從你身上得到什么好處。所以一些事情還是應(yīng)該"順應(yīng)"父母的意見,而況他們都是過來人。我們不提倡"愚孝"就像古代人那樣的什么三年不吃肉,有吐血什么的...我們現(xiàn)在是一個(gè)文明的社會(huì),應(yīng)該用文明的眼光對(duì)待"孝"。 現(xiàn)在社會(huì)中,很多人都爭(zhēng)做"孝子"的唯一措施就是看自己為父母多少多少錢,為父母提供何等何等的奢華的生活,其實(shí)"盡孝"并不是這樣的,在人老的時(shí)候,很需要能和子女團(tuán)聚在一起,吃頓飯,嘮嘮家常。僅此而已,并非要子女為他們做什么事情,而一些子女每個(gè)月事給父母不少的生活費(fèi),但是父母并非能用這些錢,都是攢著,說句不好聽的話,將來有一天兩眼一閉,這些錢不是還回到自己的手里?與其給父母錢,還不如說和父母出去旅游一趟,拉近彼此之間的感情。這有溫度的感情,可比那冷冰冰的錢更有心意。

所以說,"盡孝"是一件很簡單的事情,只需要多抽出一些時(shí)間來陪陪父母,和父母嘮嘮嗑,這對(duì)父母來說已經(jīng)足夠啦!

請(qǐng)各位同學(xué)今天回家之后就對(duì)自己的父母盡一份自己的"孝",不論采取什么方法,我想父母一定會(huì)很高興的。就從現(xiàn)在開始,不要在將來留下什么遺憾。 今天我演講的話題到此結(jié)束,謝謝大家。

孝道五分鐘演講稿篇9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

上午好!

今天,我要演講的題目是“崇尚孝道,懂得感恩”,希望能對(duì)大家有所啟示。

百善孝為先,要學(xué)會(huì)做人、學(xué)做好人,首先就應(yīng)該崇孝道,有孝心。

孝,即敬愛父母,為父母著想,理解父母的艱辛,報(bào)恩父母的關(guān)愛。

少年時(shí)不好好讀書,在校貪玩、違紀(jì),此為不孝之一。

青年時(shí)不好好做事,不知勤勞、上進(jìn),甚至連吃穿都還依賴父母,此為不孝之二。 中年時(shí)父母已老,常有三病兩痛在身,你卻不聞不問,此為不孝之三。

言語放肆,不顧父母感受,甚或頂撞父母,此為不孝之四。

行為放蕩,在外惹事生非,有傷父母心靈,甚至讓別人戳父母的脊梁,此為不孝之五。 不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況,亂花父母錢財(cái);甚或與人攀比,向父母索要錢物,此為不孝之六。 自己有過,父母教之,依然不改,此為不孝之七。

違法犯罪,使父母?jìng)?,丟父母顏面,此為不孝之八。

總之,在現(xiàn)代社會(huì)里,雖愚孝不可取,但孝道必須崇。不守孝道之人不宜與之交往,在單位、在集體,這種人不宜重用與提拔,因?yàn)橥高^孝道即知人性。

孝是一種品質(zhì),孝是一種善行,行孝與感恩是相通的,知道行孝,就懂得感恩,不但感恩父母,而且感恩所有關(guān)愛你的人,感恩老師,感恩親友,感恩社會(huì)。

用心行孝是一種傳統(tǒng)美德,也是做人的一種優(yōu)秀品質(zhì),道德元素中,“孝”是最基本的元素。我曾經(jīng)告誡我的兒子,希望他不要與不孝的人交往,更不得成為朋友,因?yàn)閷?duì)父母都不孝的人品質(zhì)肯定是有問題的,連父母都不孝的人能靠得住嗎?

同學(xué)們,也許你以前在孝敬父母方面做得還不夠,或者做得并不好。同學(xué)們,好好想想吧,我們的父母容易嗎?每個(gè)月月假回到家里的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn),原本漂亮的母親又蒼老了許多,爸爸的白發(fā)又增添了不少??墒?,我們有的同學(xué)甚至從來就沒有正眼看過自己的父母,更談不上去關(guān)心體貼父母了,只知道一開口就要錢。試想一想,父母容易嗎?家里房屋建設(shè),人情交往,一家人的吃穿,供你上學(xué),還要贍養(yǎng)你的祖父母,他們有多難,難道你就真的不懂嗎?那些曾經(jīng)不太孝敬父母的孩子,你們?cè)摵煤玫叵胍幌胙?

同學(xué)們,行孝并不是一件難事,在你讀書階段,你只要能做到“聽話一點(diǎn),勤快一點(diǎn),體貼一點(diǎn),讀書認(rèn)真一點(diǎn)”,這就是孝。

最后,我衷心希望同學(xué)們都能成為“崇尚孝道,懂得感恩”的好兒女,并祝大家健康、幸福、萬事如意!謝謝大家!

孝道五分鐘演講稿篇10

在我很小的時(shí)候,曾經(jīng)和爸爸媽媽一同看過一個(gè)電視:一個(gè)小男孩看見媽媽在幫他的奶奶洗腳,小男孩想了想,也學(xué)著媽媽的樣子,邁著不穩(wěn)的步子,端來滿滿的一盆水給媽媽洗腳,媽媽開心的笑了。我的爸爸媽媽看得很入迷,可我卻覺得非常奇怪,想不通這有什么好看的?

今天,我長大了,是三年級(jí)的學(xué)生了,我學(xué)會(huì)了識(shí)字,也愛上了閱讀。我讀過很多的書,其中也有很多是有關(guān)孝德的真實(shí)故事:有獨(dú)立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運(yùn)冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個(gè)故事都很感人!讀了這些故事后,我終于明白了,為什么爸爸媽媽會(huì)那么喜歡看那個(gè)電視了,那是孩子在盡孝心,對(duì)媽媽濃濃的愛啊!

在我們偉大祖國輝煌燦爛的五千年文明史中,孝德文化是極為重要而且是最為值得驕傲的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。孝是一種美德,是一種承擔(dān),更是一種責(zé)任。孝還是關(guān)心尊敬父母,是一種對(duì)父母長輩的感恩。一個(gè)有孝心的人,他的心地是善良的,是懂得禮讓同時(shí)也是勤勉的。

今天,當(dāng)我也同樣端著滿滿的一盆水,走到媽媽面前幫媽媽洗腳時(shí),媽媽笑了,說:“寶寶,你懂事了!”我和媽媽相對(duì)注視著,都幸福的笑了。這一刻,我們覺得溫暖極了!原來,孝是多么讓人感到幸福溫暖的一件事啊!

我要向故事中的人物學(xué)習(xí),做個(gè)有愛心、有孝心、有道德、尊師敬長的好孩子。

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