中小學(xué)環(huán)保演講稿

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優(yōu)秀的演講稿可以啟發(fā)聽(tīng)眾思考,激發(fā)他們的靈感和創(chuàng)意,引導(dǎo)他們思考問(wèn)題的角度和方式。中小學(xué)環(huán)保演講稿規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些中小學(xué)環(huán)保演講稿,供大家參考。

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇1

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!

我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó):地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,人口數(shù)量極為龐大,人均資源量偏低。曾提出了這樣寓意深刻的乘除法:“多么小的問(wèn)題,乘以13億,都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以13億,都會(huì)變得很小?!?/p>

舉個(gè)例子,我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米,占全球水源的6%,這本來(lái)就不富有,除以13億后,我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐,僅2200立方米,為世界平均水平的1/4,是美國(guó)的1/5。

廣袤的森林被稱(chēng)為“地球之肺”,我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到20__萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少,使氣候變壞,氣溫升高,水土流失嚴(yán)重,給人類(lèi)造成無(wú)窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!

再舉個(gè)例子,在世界144個(gè)國(guó)家中,我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來(lái),由于濫伐森林,過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍,目前中國(guó)有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

老師們,同學(xué)們,面對(duì)國(guó)情,為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,我們?cè)撛趺崔k?

我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭,從飲水機(jī)打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧,讓生活用水循環(huán)使用。

我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門(mén),并嘗試著去實(shí)踐。

我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。

我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費(fèi),盡量少吃零食,過(guò)健康儉約的生活。

極宣傳,建議他們到酒店聚餐結(jié)束后,養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事,就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人,需要每一個(gè)人的力量,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委、朋友們:

大家下午好!

我叫劉林珍,來(lái)自環(huán)建系11級(jí)造價(jià)1班。今天我演講的題目是:科普與低碳生活。

作為一名學(xué)生,一直以來(lái)我都以為科普與低碳似乎與我是較為遙遠(yuǎn)的事情。之所以選定了這個(gè)題目,源自于不久前我參加的一次科普講座。那是區(qū)科協(xié)在我們社區(qū)舉辦的低碳生活科普講座。正是通過(guò)這次科普活動(dòng),使我對(duì)科普工作有了深刻的認(rèn)識(shí),使我對(duì)低碳生活有了深入的理解。使我由科普的參與者和受益者,成為低碳生活的推廣者和踐行者。

觀看了災(zāi)難電影《20__》、《后天》的人都對(duì)影片展現(xiàn)的災(zāi)難場(chǎng)面記憶猶新,談之色變。也許有人會(huì)說(shuō),電影就是想象和藝術(shù)加工,可是我要告訴大家,藝術(shù)來(lái)源于現(xiàn)實(shí),更有可能演變成現(xiàn)實(shí)。影片絕不是杞人憂天,更不是危言聳聽(tīng)。

大家知道,十九世紀(jì)以來(lái),人類(lèi)不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐,人們生活在得到極大改善的同時(shí),也帶來(lái)大量二氧化碳的排放,我們生存的這個(gè)星球環(huán)境日趨惡化:冰川開(kāi)始融化,沙塵暴年復(fù)一年,極端天氣頻繁出現(xiàn),珍惜物種日益減少。讓整個(gè)中華民族為之哭泣的汶川、玉樹(shù)大地震,令我們悲痛欲絕;大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā),讓整個(gè)歐洲籠罩在濃煙塵粒之中。法國(guó)大作家雨果早已告誡過(guò)我們:大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。千里之堤潰于蟻穴,人類(lèi)只有一個(gè)地球,生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。如果我們繼續(xù)盲目的索取,肆意排放二氧化碳,必將爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),其后果不堪想象。長(zhǎng)此以往,請(qǐng)大家想想,我們究竟要給子孫后代留下什么?

前不久召開(kāi)的哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類(lèi)遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”,我國(guó)向世界宣告了控制溫室氣體排放行動(dòng)目標(biāo),到20__年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放要比20__年下降40%~45%。合抱之木,生于毫末,千層之臺(tái),起于累土。節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要我們每一個(gè)人,從現(xiàn)在起,從自身做起,即做低碳生活的實(shí)踐者,又要做推動(dòng)科普、普及低碳的倡導(dǎo)者。

那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活就是指在生活作息時(shí)所耗用能量盡量減少,從而降低碳、特別是二氧化碳的排放。包括工業(yè)生產(chǎn)上的節(jié)能減排、建筑的綠色設(shè)計(jì)、汽車(chē)的節(jié)能、生活中的各種節(jié)能。有的人認(rèn)為,二氧化碳只有在汽車(chē)排放尾氣、煤炭燃燒時(shí)才會(huì)產(chǎn)生,其實(shí)生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的地球。就連小小的手機(jī)電池充電時(shí)都會(huì)排放出二氧化碳。有專(zhuān)家算過(guò)一筆賬:及時(shí)拔下家用電器插頭,全國(guó)3.9億家庭大約可減排197萬(wàn)噸二氧化碳;如果全國(guó)減少10%的塑料袋的使用,可減排3.1萬(wàn)噸二氧化碳;如果全國(guó)每人每年節(jié)約0.5千克大米,可減排61.2萬(wàn)噸二氧化碳。生活中,還有很多細(xì)節(jié)都能降低碳的排放。如垃圾回收、使用節(jié)能燈、少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺(jué)提高空調(diào)制冷溫度、雙面打印、不使用一次性餐具、推廣素食、隨手關(guān)燈、多坐公交車(chē)、不浪費(fèi)飯菜,這些生活中的小事,都是每個(gè)人力所能及,卻又意義非凡的事情。

朋友們,積沙成塔、集腋成裘。功在當(dāng)代、利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海,片片綠葉堪造就莽莽林海。為了留給后人的綠水青山、碧海藍(lán)天,讓我們一起選擇低碳吧!

謝謝大家!

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與節(jié)約型校園建設(shè),全面推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我們向全校學(xué)生發(fā)布環(huán)保節(jié)能倡議:

1.抵制商品過(guò)度包裝,節(jié)約食物,養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)觀念。

2.養(yǎng)成離開(kāi)教室、辦公室等公共場(chǎng)所時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電腦,下班后關(guān)掉飲水機(jī)的好習(xí)慣。使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉水龍頭,以避免長(zhǎng)時(shí)間流水。

3.會(huì)議室、辦公室,冬季空調(diào)溫度不高于20,夏季不高于26,下班前30分鐘關(guān)閉空調(diào)。寒冷、夏季和長(zhǎng)假期長(zhǎng)時(shí)間不使用空調(diào)時(shí),應(yīng)拔掉插頭或關(guān)閉插線板的電氣開(kāi)關(guān)。

4.天氣晴朗,光線充足時(shí),建議教室、辦公室、會(huì)議室使用自然光。

5.發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為及時(shí)勸誡他人,發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞或施工造成浪費(fèi)時(shí)及時(shí)通知學(xué)校相關(guān)部門(mén)。

同學(xué)們,讓我們從自己做起,從生活的點(diǎn)滴做起,積極參與節(jié)能減排。為了從根本上改變能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)國(guó)家節(jié)能減排目標(biāo),為建設(shè)和諧節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

什么是低碳生活?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼耄荒樏H坏卣f(shuō):“嗯……不知道啊!”我又跑去問(wèn)爸爸,見(jiàn)多識(shí)廣的爸爸思考片刻說(shuō):

“一切浪費(fèi)資源的行為都不是低碳生活。那么,相反的,節(jié)約資源的生活方式就是低碳生活。而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)呀,人多物少,如果我們?nèi)祟?lèi)要更好、更長(zhǎng)久地生活,就應(yīng)該學(xué)會(huì)低碳生活?!?/p>

“那怎么做到低碳生活呢?”我饒有興趣地問(wèn)?!熬湍銒寔?lái)說(shuō)吧,她洗衣服的時(shí)候,總是一邊放水,一邊洗衣服,直到洗完衣服,才將水龍頭關(guān)好,那多浪費(fèi)呀!洗衣服的.時(shí)候,放好了水,就應(yīng)該把水關(guān)了,這樣一直流,那得浪費(fèi)多少水呀!不過(guò),她有一點(diǎn)做得很好,她把洗臉、洗腳的水,拿來(lái)沖馬桶,這就是低碳生活嘛!”“那少用電,少用汽油,算不算低碳生活呢?”“當(dāng)然算啦!”

哦,真是太好了!我每天放學(xué)一到家,天還很亮堂,如果先寫(xiě)作業(yè),就不用點(diǎn)燈啦!這樣,寫(xiě)完作業(yè)既可以放寬心多玩一會(huì)兒,又能節(jié)省電,這真是一舉兩得呀!

周末,我總喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。因?yàn)殡x家遠(yuǎn),平時(shí)爸爸總是開(kāi)車(chē)送我去。這次,爸爸又拿起車(chē)鑰匙打算開(kāi)車(chē),我攔住爸爸:“爸爸,咱們騎自行車(chē)吧?!卑职忠苫蟛唤猓骸盀槭裁囱?”我連忙說(shuō):“爸爸,汽車(chē)尾氣里含有大量的廢氣,比如:一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)狻_(kāi)車(chē)既費(fèi)油,又污染環(huán)境,多不好。你看騎自行車(chē),不僅省錢(qián),還能鍛煉身體,更重要的是還保護(hù)了環(huán)境!”爸爸笑了笑,摸了摸我的頭:“我的女兒也懂得低碳生活了?!蔽也缓靡馑嫉匦α恕?/p>

讓我們一起做一個(gè)低碳生活的人吧!從身邊的小事做起,從日常起居做起!

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

你知道什么是低碳生活嗎?

低碳生活是一種旨在降低能耗的綠色生活方式。其實(shí)低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度,一種時(shí)尚文明的.生活習(xí)慣,一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng),一種對(duì)后代幸福的乞求!

各位評(píng)委、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們,低碳生活,我們每個(gè)人都要從我做起,從節(jié)約電、水、油、節(jié)氣的小事做起;從省一張紙,一個(gè)塑料袋,一雙一次性筷子開(kāi)始。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你。請(qǐng)不要忙著給我買(mǎi)新衣服。一件普通的服裝,從原材料到成衣,排放二氧化碳,最后被拋棄。如果你買(mǎi)了一件不必要的新衣服,你可以減少2件。排放5公斤二氧化碳。新衣服很時(shí)尚,讓人感覺(jué)很美;但只要舊衣服干凈整潔,單純的頭腦就能贏得更多的美好。

親愛(ài)的評(píng)委、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)一小步,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)就是一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,培養(yǎng)綠色低碳的生活方式,這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

不要以為環(huán)保很困難,不要以為環(huán)保很遙遠(yuǎn),不要以為環(huán)保不切實(shí)際……其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,離我們很近很近。

去年,我剛搬新家,但很快搬新家的喜悅就被夏天酷辣的陽(yáng)光曬得一干二凈。原因就在于:我的房間有一扇很大的窗,而窗的隔熱效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上厚厚的墻壁,所以夏天我的房間就又悶又熱,活像在蒸籠里一樣。已經(jīng)不能忍受這種悶熱的我向爸爸發(fā)出抗議。

“爸爸,我要裝空調(diào)!”還沒(méi)等爸爸進(jìn)入家門(mén)我就朝著爸爸來(lái)的方向大喊道。只見(jiàn)爸爸不慌不忙的朝我走過(guò)來(lái),神神秘秘從包里拿出一個(gè)裝有一包種子的小袋,遞給我說(shuō):“這就是你的空調(diào),只屬于你的生態(tài)環(huán)保空調(diào)?!薄爸挥羞@幾顆種子,就能頂一個(gè)空調(diào),我才不信呢。”我肯定地說(shuō)。“你可千萬(wàn)可別小瞧了它們,我可是要利用他們?yōu)槟阒圃煲粋€(gè)屋頂花園哩。你知不知道這個(gè)屋頂花園可使室溫降低3℃-5℃呢?!卑职忠荒橋湴恋卣f(shuō)。

屋頂花園的建造開(kāi)始了。

清晨,我拿著小鏟子,爸爸拿著大鏟子,我們倆在樓上的平臺(tái)上開(kāi)始鋪土,翻土。下午,我和爸爸把所有的種子都一顆一顆地種了進(jìn)去??匆?jiàn)爸爸頭上的汗珠,我不由自主的用手替爸爸擦了擦汗,卻沒(méi)成想我臟兮兮的手把爸爸的臉擦成一個(gè)大花臉,我看著爸爸的大花臉不由地笑了出來(lái),爸爸看著我快樂(lè)的笑容,也微微地笑了。傍晚,我和爸爸坐在花園的中間環(huán)視著我的屋頂花園,環(huán)視著我為環(huán)保做出的第一個(gè)貢獻(xiàn)。

一個(gè)周后,我走到平臺(tái)上看見(jiàn)了許多種子都露出了小小的芽,我驚喜地對(duì)爸爸喊道:“爸爸,你快來(lái)看小芽,種子發(fā)芽了。”爸爸聽(tīng)見(jiàn)我驚喜地叫喊,匆匆地走上了平臺(tái),我一下子抱緊了爸爸。快樂(lè)地說(shuō):“你瞧,我們的屋頂花園竟然建成了,快叫我環(huán)保小衛(wèi)士。”爸爸笑了笑說(shuō):“好,我們家的環(huán)保小衛(wèi)士?!?/p>

轉(zhuǎn)眼間,又是一年夏天。植物們比去年更加旺盛了,而我再也不怕苦辣的陽(yáng)光了因?yàn)槲矣辛酥粚儆谖易约旱纳鷳B(tài)環(huán)??照{(diào)。

環(huán)保因生活而精彩,生活因環(huán)保而快樂(lè)。

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

有人說(shuō)科技讓生活更美好,也人說(shuō)友誼讓生活更美好……而我卻認(rèn)為:環(huán)保,讓生活更美好。

記得兒時(shí)在臨近十月份時(shí),天空幾乎都是灰蒙蒙的,天天讓人都有些心情沉悶。在以前,除了上學(xué),根本就不出門(mén),因?yàn)閜m2。5指數(shù)太高。一出門(mén)回來(lái)衣服都有些發(fā)灰。在以前,pm2。5鄭州總值曾是中國(guó)前幾名。周末閑了就在家里打發(fā)時(shí)間…可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)天空在秋天就像在夏天一樣,萬(wàn)里無(wú)云,晴空萬(wàn)里??諝馐悄敲辞艴r,天空是那么明朗,在周末每周都可以到郊外踏春,對(duì)我們的身心健康有多少益處啊!當(dāng)然這一切還都要?dú)w功于政府大力監(jiān)管。

在大家共同努力下才換來(lái)的湛藍(lán)天空?,F(xiàn)在鄭州市還實(shí)行了垃圾分類(lèi),這樣不僅可以節(jié)約資源還可以保護(hù)環(huán)境。因此我相信鄭州一定會(huì)蒸蒸日上的!

同學(xué)們來(lái)讓我們用實(shí)際行動(dòng)一起跟“只要霧霾足夠大,國(guó)慶就能連寒假”這句話永別吧。

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇8

親愛(ài)的老師,小朋友們:

早上好!

我是來(lái)自大一班的__。今天,我和大家談一談“低碳生活,從我做起”的話題。

大家知道,地球——這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球,近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平,放眼世界,地球生存環(huán)境對(duì)人類(lèi)似乎并不那么樂(lè)觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。為此,我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的倡議:

節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛(ài)護(hù)一草一木。

每天少開(kāi)1小時(shí)電視。

養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。

少用一次性制品。

盡量走樓梯,不搭電梯。

親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。等等……

正像一首歌里所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛(ài)地球之心,讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營(yíng)造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動(dòng)起來(lái),加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好。我是6年級(jí)7班的耿__,今天我講話的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園》。

天空的幸福,是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點(diǎn)。時(shí)光匆匆,我的.腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中,我沐浴著愛(ài)的雨露,享受著愛(ài)的溫柔,讓我在天地間快樂(lè)地成長(zhǎng),使我的童年生活美妙多姿,可是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將地球折磨得天昏地暗。

每每當(dāng)我看到周?chē)画h(huán)保的事情發(fā)生,我都會(huì)十分痛心。如今

“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。每每看到周?chē)h(huán)境的惡化我感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中。為此,我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)?!边@兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易,但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)?!?,那么也許在五年后,也許在十年后,也許就在未來(lái)的某一天,我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會(huì)來(lái)一次沙塵暴,就發(fā)生許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事。

大自然,是我們生存依賴的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展,為了我們賴以生存的地球。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。

中小學(xué)環(huán)保演講稿篇10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

環(huán)保,我們每個(gè)人都很熟悉這個(gè)詞語(yǔ),它讓人聯(lián)想到新鮮的空氣,清澈和河流,茂密的森林,鮮艷的花朵,嫩綠的小草……

環(huán)保,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!環(huán)保,讓我們保護(hù)我們的地球家園!環(huán)保,讓我們還動(dòng)物朋友們一個(gè)幸福安寧的家!

美好的家園是我們渴望的;幸福的家園是我們希望的;無(wú)污染的家園使我們期望的。一個(gè)完美的家園,是我們心連心共同創(chuàng)建的。在廣闊的大地上,我們的足跡是無(wú)處不有的,我們?cè)诖肆粝碌暮圹E也是無(wú)處不在的。但我希望那不是污染環(huán)境而留下的一塊糟木,而是為創(chuàng)建美好家園而留下的一個(gè)棟梁。

在一望無(wú)際的大地上,我們也許是渺小的,就如我們看螞蟻似的,但是在螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)之后,有了一個(gè)共同的目標(biāo),就好抬起一個(gè)比它們自身重100倍,甚至1000倍的食物。我們也是一樣的,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),為保護(hù)家園而努力奮斗,其結(jié)果也是令人自豪的,只要我們能夠這樣做,這么的一直做下去。雖然我們的生命是有限的,但這種精神是無(wú)限的,那么,我們的地球家園也就會(huì)永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)迸發(fā)著青春的活力。

我們要讓環(huán)保成為一種潮流。

我們要讓環(huán)保成為一種時(shí)尚。

我們要讓環(huán)保成為一種激情。

我們要從小關(guān)心環(huán)境,熱愛(ài)環(huán)境,讓保護(hù)環(huán)境成為我們一生的良好習(xí)慣,使環(huán)保二字一直記在心頭。

我們不能讓濃濃的黑煙在蔚藍(lán)的天空中盡情地飄舞,我們也不能讓無(wú)色煙在鼻子旁邊盡情地玩耍。

讓我們一起走進(jìn)環(huán)保生活,讓我們成為這其中的一員,我們不僅要自己有環(huán)保意識(shí),還要呼吁身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)。

我家附近有一個(gè)小的煉油廠,在那短粗的煙囪里不時(shí)冒出濃濃的黑煙,不僅使天空中有了污點(diǎn),也使空氣受到了污染。他的這種行為就只想著自己獲得的利益,不僅不想到周邊的人,也不考慮環(huán)境受到的污染。

我雖然不認(rèn)識(shí)浙江工廠的主人,但是我也希望和他熟識(shí)的人,能夠及時(shí)地勸阻他,也要讓他有節(jié)能環(huán)保、低碳生活的環(huán)保意識(shí)。

我們的這種環(huán)保意識(shí)不僅能給我們帶來(lái)好處,還能給我們的動(dòng)物朋友一個(gè)美好安寧的家園。

環(huán)保來(lái)了!環(huán)保來(lái)了!空氣中彌漫著花的芳香,草的清新,水的甘甜,使我們?cè)诩抑芯腿缤谡嬲嬲拇笞匀焕?。這才是我們真正地走進(jìn)了環(huán)保生活。于此同時(shí),大自然的美好、大自然的純凈也真正走進(jìn)了我們的生活。

學(xué)會(huì)環(huán)保,懂得環(huán)保,與環(huán)保時(shí)時(shí)刻刻都不分離,呼吁身邊的人也要和我們一樣,讓我們成為環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者和宣傳者。

如果我們沒(méi)有環(huán)保意識(shí),就導(dǎo)致環(huán)境受到嚴(yán)重污染。如,一塊廢棄的舊電池就可以污染一立方米的土地;再如,現(xiàn)在的私家車(chē)越來(lái)越多,汽車(chē)排放的尾氣也越來(lái)越多,空氣中的二氧化碳越來(lái)越多。如果我們馬上行動(dòng)起來(lái),那么這些壞東西都會(huì)離我們遠(yuǎn)去,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……直到我們看不見(jiàn)了,感受不到了。

我們微笑著向環(huán)保前進(jìn),環(huán)保也微笑著向我們伸手。

家庭環(huán)保,校園環(huán)保,國(guó)家環(huán)保,世界環(huán)保,我們的地球家園也將變得生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)年輕。

陽(yáng)光下的我們,一齊行動(dòng)起來(lái)吧!走進(jìn)環(huán)保生活,共同創(chuàng)建我們的美好家園。

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