最新小學(xué)育兒心得體會_育兒心得2020

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  很多情況下,父母希望自己做的每一件事都能讓孩子高興,但是作為父母必須清楚,作為家長,你們的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)將影響到你的孩子能否成為一個明辨是非的人,所以,你必須做一些孩子不愿意接受的決定。接下來小編在這里給大家?guī)碛齼盒牡?,希望對你有所幫?

  育兒心得1

  讓孩子愛上讀書 先從故事書開始

  1、很喜歡序里的這句話:不要急著驗收孩子的成果,幸福絕對會在不起眼處,等著你。確實,如果說給孩子閱讀感受到什么變化了沒有,我真的說不上來。但是可能別人能感覺出來,像我母親說過,覺得我家妞教育的還不錯,至于這個不錯具體在哪里,說不出來個所以然,也許是祖母對孫女的美好的感覺也不一定。但是我相信,這句話是對的,孩子會給我驚喜的,所以我會堅持給孩子讀下去。

  2、不用說大道理,念故事書就好,書中自有“好品格”。關(guān)于這點,我是能感受到一點的,比如看貝貝熊的《健康飲食》,在這之前,寶寶每天回家就要求買口香糖吃,看了這本書后,我告訴她口香糖是屬于垃圾食品,從那以后她再沒吃過口香糖,還告誡爸爸:“爸爸,你不要再給我買口香糖了啊,那是垃圾食品!”。仍然是貝貝熊的《見啥要啥》,之前去超市,小家伙是二眼放光,看這個想要,看那個也想要,讀完這個書后,再去超市的時候,寶寶會自己說:“只能要一樣,不能耍賴?!?/p>

  3、家庭教育才是根本。父母一對一都無法教好孩子,只祈求一對三十的老師幫我們教育孩子,實在是本末倒置。家庭教育有很多種方式,但是給孩子讀書,潛移默化孩子的品格,對我來說還是能堅持下去的一件事,也是絕對不能錯過的。只感嘆,我真正重視孩子的閱讀是在3歲以后,孩子少讀了很多的書。雖然她最早開始讀書是在1歲8-9個月大的時候,但是那時候我似乎沒有很重視,寶寶的書也就《小貓當(dāng)當(dāng)》《阿波林的小故事》《嬰兒游戲繪本》幾套翻來覆去的看。以往的時光無法回來,只能是抓緊現(xiàn)在了。

  4、故事書 專注力。對學(xué)齡前的孩子來說,藉由念故事書給他們聽,來慢慢培養(yǎng)他們的專心度,就是一個好方法。關(guān)于這點,我家妞應(yīng)該還算可以了,現(xiàn)在讀故事,基本能保持一個小時讀完,還意猶未盡,玩拼圖和手工之類的時候,也能專心一段時間做一件事。

  5、念得夠久、夠多,孩子就越能體會閱讀之樂。其實對從小飽聽故事書的孩子來說,故事里豐富的背景知識和語匯基礎(chǔ),就是讓他們得以從容面對各種學(xué)習(xí)的根本。由于聽力會走在閱讀力之前,三的孩子可以聽五歲程度的故事書,五歲的孩子,則可以聽國小程度的故事書。會不會認(rèn)字的“技巧”并不是重點,有“熱忱”才是關(guān)鍵。現(xiàn)在寶寶還處于一個積累的階段,希望小時候的積累,能對她今后的學(xué)習(xí)生活能起到良好的作用。對于識字,我也是一直主張不著急,對于一個愛讀書的寶寶,以后識字應(yīng)該不會是個障礙。

  6、別光“叫”孩子看書,請直接拿書“念”給孩子聽。所有優(yōu)良的教育方式都無法速成,只要我們持續(xù)地念故事書給孩子聽,一旦將“自動自發(fā)閱讀”的開關(guān)啟動之后,父母只要順?biāo)浦?,確定孩子身邊的書本不虞匱乏,這個一輩子受用的閱讀嗜好,就是父母送給孩子最好的禮物。這點,我大部分時間還是能做到,偶爾也會期待寶寶能自己看書。我家妞幾乎不自己看書的,都是選好了書等待我給她讀,這幾天我嘗試一個方法,早上丟一本書在她床上,一個是:看到書,她就興奮的那么不賴床了;二是:我告訴她,早上媽媽是沒有時間給她讀書的,如果她想看就自己翻一會,如果想媽媽講就等媽媽晚上有時間了再講,她一般都會選擇自己翻看一會,這樣初步引導(dǎo)她自己看書,就成功了一半了,呵呵。當(dāng)然,寶寶的讀書還是以我來讀為主,期待她能在我沒時間的時候,而她又想看書的時候,也能自己翻閱部分。

  7、念的時候,父母自己也要聽。要調(diào)整步伐,放空心思,讓自己也融入故事中,一邊幫孩子念、自己也要聽進(jìn)去。念故事書雖然是父母在念,孩子在聽,卻不是單向的活動,而是一種親子的互動與溝通。關(guān)于閱讀,我接觸的有一部分人認(rèn)為,應(yīng)該藉由閱讀開始走向?qū)懽?。另一部分認(rèn)為,親子閱讀,關(guān)鍵在于親子,然后在于快樂閱讀。前者我能力是無法達(dá)到的,所以我只能傾向于后者,快樂親子閱讀,當(dāng)然如果只是照本宣科,給孩子讀完就了事,自然達(dá)不到親子的效果,所以這點是很重要的,要和孩子一起讀,讀進(jìn)去。我有過幾次失誤,有次講《古納什小兔》的時候,我讀得有點犯困,結(jié)果講到翠西被抱著往洗衣店跑去,找小兔的時候,我迷迷糊糊的來句:“抱好,不能掉下去了?!睆倪@以后,每次看到這頁,寶寶就會說:“抱好,不能掉下去了?!?/p>

  8、持之以恒是成功的關(guān)鍵。這點慶幸到目前還是堅持住了,不過由于上幼兒園,孩子回家能讀書的時間只有睡覺前一個小時,這幾天早上用書來叫她起床,所以早上也有差不多半個小時她自己閱讀的時間了。晚上閱讀我會繼續(xù)堅持,這點孩子比我堅持的更好。早上的看她意愿,是否能堅持。

  9、關(guān)于選書。孩子喜歡,自己也要喜歡。不以孩子的喜好為選書依據(jù),我比較不習(xí)慣以孩子的喜好為選書依據(jù),只有偶爾為之,因為孩子選書時,常常只是以耳熟能詳?shù)目ㄍ娪肮适聻閮?yōu)先,但這些卻是我選書的最后考量。再加上這類書常是配合電影出版的外圍附加商品,其中繪圖多是電腦動畫的翻版,文字更是無法與那些在書店長銷的經(jīng)典童書相提并論。如果一本書自己都不喜歡,怎么能有激情給孩子讀下去呢10、不要低估孩子的能力。孩子的理解力,絕對超乎你的想象。偶爾挑本難的書,試探孩子的接受度。

  11、雖然套書看來似乎也不失為忙碌父母的另一種選擇;但是,請謹(jǐn)慎評估考慮,以免買到濫竽充數(shù)的作品;否則浪費錢倒還是其次,浪費書孩子遇上好書的機會,才是可惜。我比較喜歡買套書,可能是種癖好吧,總覺得一套一套的書,買單本總是不舒服,少點什么樣的。好在,我基本是買的比較經(jīng)典的書,也不至于有浪費。

  12、不要貪小便宜,輕易相信推銷介紹。這個我就吃過一次虧,有次為了湊單買了套書,名不見經(jīng)傳,結(jié)果畫面也粗糙,內(nèi)容無趣,寶寶不愛看不說,連我都不想看。

  13、愿意花錢打扮孩子,也要舍得花錢買書給孩子。買很多東西都可以被稱為浪費,但買書絕對不會是;閱讀對孩子的影響力是一輩子的。很多時候幫小孩買衣服,只是在滿足我們自己的欲望,小孩根本不需要,也不覺得穿這件和穿那件有什么不同。但是,書本可就不同了。當(dāng)孩子小時候,我們念書給他們聽、為他們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,同時也希望在他們長大后,書本可以變成他們一輩子的朋友。

  育兒心得2

  暑假做什么有意義的事

  1.你有想看的書嗎?

  那是一本可以陶冶你的情操,提高你的修養(yǎng),并且鼓勵你實現(xiàn)自己的夢想!

  夢想,人人都有,可是為什么,當(dāng)我們?nèi)ヅ崿F(xiàn)她時,才發(fā)現(xiàn)我們根本找不到出發(fā)點,這讓我們失落,甚至是絕望,認(rèn)為這根本不是夢想,而是幻想!漸漸的,傷的多了,再加上現(xiàn)實社會的壓力,我們把最初的夢想拋棄的無影無蹤,而是投身到自己并不喜歡的工作中去,甚至是討厭的工作,為的是糊口!

  于是想找到一本可以安慰自己靈魂的書……

  書,有一種神奇的魔力,當(dāng)你的心靈受傷時,它可以幫你逃出永無止境的苦難,帶你到達(dá)精神世界的天堂。比起看電影的區(qū)別,看書影響更深,更長遠(yuǎn),而且它是從心靈深處與作者的交融…… 體驗另一種跟自己完全不同的主角生活。。。

  2.你有想去旅行的地方嗎?

  面朝大海,春暖花開。我很喜歡海子的這首詩,當(dāng)我落魄時,這首詩即給了我美好的向往,又給了我前進(jìn)的動力。因為我夢想著,面對著一望無垠的大海,海的邊界和天空渾然一體,已經(jīng)分不清哪里是天,哪里是海,這般宏偉,可以讓我心胸開闊,迎面吹來的海風(fēng),會讓我幸福無比,靜靜的呆在山崖邊,欣賞這份美景,這應(yīng)該就是大自然的饋贈吧!

  大自然的神奇,在中國這方土地上,隨處可見……

  江西的廬山,素有“匡廬奇秀甲天下”的美譽

  湖南的武陵源,有“立體的山水畫”“擴(kuò)大了的盆景”之稱

  還有被譽為“童話世界”的四川九寨溝

  世界第一大峽谷,雅魯藏布江大峽谷,氣勢洶涌澎湃……

  3.你有感興趣的事嗎?

  縱使你有很多感興趣的事,可是你有時間去做嗎,你有能力去實踐嗎?即使你沒有能力去實踐它,但是你應(yīng)該有時間去了解它吧,如果是真的感興趣,即使僅僅是了解它也是幸福的,難道不是嗎?

  但一個庸碌的人,他是不會去付出實踐的,因為他知道,實踐也不會得到回報,與其那樣,又為什么要付出呢,這就是庸碌的人為什么一生平庸,或許我就是那個庸碌的人吧,可是曾幾何時,聽說庸碌的人,在受到外界刺激時,不會有心情上的太大的波折,生活就如死水一般。比較一下,我也不全是庸人的特征。那姑且算是有上進(jìn)心,并且愿意付出努力的人吧,可是為什么總是對自己不滿,我的生活好像有一半的時間都在探索自己是什么樣的人,但終究不得結(jié)果,看來是一個優(yōu)柔寡斷,難做決定的人,像我這樣的人,可能一生中有一半的時間在做決定,而另一半就是為等待做好決定而準(zhǔn)備所以,我在想要轉(zhuǎn)移自己的注意力,而轉(zhuǎn)移到哪里,就可以即使我全身心的投入進(jìn)去,又可以讓我有所收獲,就像韓寒說的,去做感興趣的事,讓它成為你的一技之長,而不拖累社會……但是,我發(fā)現(xiàn)我是一個好奇心很強的人,對好多事充滿了興趣,如果讓我專注于一項興趣,有些困難!但是,無論你對多么多的事物感興趣,有一條真理是不會變的,當(dāng)你在一件事上受了挫,你的自信心就會受到打擊,那么你對這件事的熱望度就會下降,所以興趣多不怕,你要從中找到適合你自己的,并且能從中尋找到快樂,這才是最重要的。

  育兒心得3

  童年的陪伴 是孩子一生幸福的基礎(chǔ)

  有些毛病一旦養(yǎng)成,會花費很多精力來改正,甚至根本無法糾正。

  所以,不管掙了多少錢,事業(yè)發(fā)展有多順利,如果孩子的教育不得當(dāng),將來老了都會后悔。

  雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上,但是也絕對不能拿事業(yè)繁忙來犧牲孩子。生下他就得負(fù)責(zé)任啊!

  孩子在年幼時具有極強的可塑性。他們就像河水的源泉,活潑而無拘無束,一旦被導(dǎo)向某一方向,就能轉(zhuǎn)變它的流向。

  在社會的大環(huán)境中,為什么有的人有用,有的人有所作為,在這里起決定作用的是教育。

  人與人之所以不一樣,主要是因為在后天受到的教育方式不同。在幼年的意識中留下的印象,哪怕是微不足道的,都會在未來漫長的一生中發(fā)揮重要的影響。

  每一個人都不是他自己要出生的,父母使他們偶然來到這個世界,來到一個他們自己無法選擇的家庭,有了一對永遠(yuǎn)不能變換的父母。

  一個孩子將來能成為什么樣的人,這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人,取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。

  在英國有一個愛德華家庭,是真正的書香門第。老愛德華是個博學(xué)多才的哲學(xué)家,為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫有13位當(dāng)大學(xué)校長,100位教授,80多位文學(xué)家,60多位醫(yī)生,1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。

  同樣在英國,另一個珠克家族,與之相比則大相徑庭。老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,渾渾噩噩,無所事事。

  這個家族至今已傳下八代,其子孫后代中有300多人當(dāng)過乞丐和流浪漢,400多人酗酒致殘或死亡,60多人犯過詐騙或盜竊罪,7個殺人犯,整個家族沒有一個人有出息。

  孩子是父母的影子,孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。孩子好的行為,壞的行為都是父母教育影響的結(jié)果。

  如果母親愛打扮,其女兒也必然是愛打扮的。若母親是多舌的,女兒也不例外。同樣父親好喝酒,兒子也會喝酒;父親說臟話、粗話,則孩子也是如此。這已成為家庭教育的定律。

  作為家長,不要和孩子講太多的道理,而應(yīng)用實際行動去影響他們,給他們做好榜樣,讓他們在實踐中感知那些道理,這樣他們才能真正地理解,并運用到自己的一言一行中。

  正如有人所說,孩子的心是塊奇怪的土地,播上思想的種子就會獲得行為的收獲;播上行為的種子就會獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,就會獲得品德的收獲;播上品德的種子,就會獲得命運的收獲!

  朱熹曾說:俗語所謂將心比心,如此則各得其平矣

  孩子,是我們生的沒錯,但他們也是獨立的個體,我們要給予他們足夠的尊重。己所不欲,勿施于人。對孩子同樣如此。

  希望孩子體格健壯,自己就不該好吃懶動;希望孩子知書達(dá)理,自己就不該野蠻粗鄙;希望孩子優(yōu)秀,自己就應(yīng)該努力。

  父母是孩子的鏡子,什么樣的父母,照出來的就是什么樣的孩子。

  人們總在說:道理聽了千千萬,卻依然過不好這一生。為何?光聽道理沒用,光講道理也沒用。什么才有用?行動。只有實實在在去做,才會開花結(jié)果。

  教育孩子,說難也難,說簡單也簡單。作為父母,只需做好榜樣,當(dāng)一面無比光亮美好的鏡子,孩子自然能從中找到自己該有的樣子。

  言教不如身教,身教不如境教!給孩子最好的禮物是榜樣!

  給孩子食物只會讓孩子成為大人;給孩子觀念會讓孩子成為偉人!

  人在年輕的時候,千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育,在年老的時候,一切榮華富貴都是過眼煙云。

  而一個不成器的孩子,足以讓你晚景慘淡,但是一個成功孝順的孩子足可以讓你生活無憂

  育兒心得4

  小學(xué)生早戀該如何處理

  隨著生活條件的改善,青春期逐漸提前,班級出現(xiàn)早戀問題的學(xué)生越來越多。

  長久以來,家長、學(xué)校、教師對高中生早戀問題要么聽之任之,視而不見;要么如臨大敵,禁止男女生交往。事實上,萬事萬物的產(chǎn)生、發(fā)展都有其因果聯(lián)系,高中生易出現(xiàn)早戀問題,是非常值得我們認(rèn)真地去分析、探討,積極疏導(dǎo)的。

  戀愛、結(jié)婚、建立家庭,是人生一般都要經(jīng)歷的,本身無可非議。但是十四、五歲的孩子過早地跨入這個大門,因此影響學(xué)業(yè),耽誤前程,甚至喪失年輕的生命,這就不能熟視無睹了。據(jù)日本名古屋市的一項調(diào)查表明,中學(xué)生中“想和異性要好的”在男女生中都占多數(shù):男生占83.7%,女生占94.2%,這種傾向隨年級升高而有所增加。研究還發(fā)現(xiàn),女生在13周歲以后,男生在14周歲以后,心理上容易萌發(fā)初戀的幼芽,所以近年來中學(xué)生的早戀現(xiàn)象有增無減,呈上升趨勢。

  當(dāng)然,早戀并不是違法犯罪,問題是中學(xué)生正處于長身體、求知識的“黃金時代”,經(jīng)濟(jì)上尚未獨立,尚缺乏建立穩(wěn)定的戀愛關(guān)系的條件。換言之,中學(xué)生的早戀基礎(chǔ)是極不牢固的。許多事實表明:中學(xué)生早戀十之八九都以不了了之而告終,它只能影響和干擾自己的學(xué)習(xí)、健康和人際關(guān)系,給自己帶來煩惱和壓力。更何況由于性成熟時期的中學(xué)生極易出現(xiàn)強烈的性沖動,一些人難以控制,往往會造成終生的遺憾??梢姡鐟賹χ袑W(xué)生的健康成長有很大的危害。

  那么早戀究竟是怎樣產(chǎn)生的呢?分析早戀產(chǎn)生的原因,主要有兩方面:一是人民生活水平普遍提高,學(xué)生的體質(zhì)增強,生理、心理趨于早熟。中學(xué)生處于身體發(fā)育的高峰期,身高、體重徒增,第二性特征漸趨明顯,性的心理欲求萌發(fā)提前,會較早地對異性產(chǎn)生好奇、愛慕和吸引等思想感情。二是社會文化等原因。書刊、電影、電視等信息傳媒中關(guān)于愛情的描寫、西方生活方式的傳播對他們有較強的誘惑力,甚至?xí)貏e引起他們的關(guān)注,簡單地去模仿,以至滋生早戀現(xiàn)象。

  眾所周知,中學(xué)生的早戀多半是秘密進(jìn)行的,而且發(fā)生早戀現(xiàn)象的學(xué)生往往和他的性格,家庭環(huán)境有很大關(guān)系,所以作為教師要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ蛉硕?,針對每個學(xué)生的不同特點、情況加以教育。

  在處理這類問題時,作為班主任應(yīng)該從以下幾個方面著手:

  首先,要善于洞察學(xué)生的心理、思想狀況,了解他們,才能有針對性地做好引導(dǎo)教育工作??梢岳谜n外活動或集體活動的時間觀察學(xué)生的行動,其實中學(xué)生的早戀有種種跡象,比如:上課變得不專心聽講,通過互借書籍傳遞約會信息;變得愛打扮,講究穿戴,以此引起對方注意、好感;喜歡看言情小說;學(xué)習(xí)成績明顯下降;在異性面前大聲講話、吵鬧,做惡作劇等吸引對方……了解了學(xué)生早戀的情況,才能開始采取適當(dāng)?shù)姆椒▽λ麄兗右越逃?yiQIg.cOm)。

  其次,對于學(xué)生的早戀不能采取粗暴干涉的方法,而要采取和風(fēng)細(xì)雨的方法,用親近、理解的態(tài)度與學(xué)生耐心交談、引導(dǎo)。有這么一個小故事揭示了同樣的道理:有一天,南風(fēng)和北風(fēng)比賽,看誰的本領(lǐng)大。于是南風(fēng)說,誰能讓路上行人將大衣脫掉誰的本領(lǐng)就大,北風(fēng)同意了。結(jié)果北風(fēng)呼呼地刮,越刮,路上行人將大衣裹得更緊了;南風(fēng)呢,溫和地吹著,照得人暖暖的,結(jié)果行人紛紛將大衣脫掉了,南風(fēng)勝利了。這則小故事告訴我們處理問題時不能簡單粗暴,否則事倍功半。在我當(dāng)班主任的時候,也曾犯過類似的錯誤。不應(yīng)該采取強硬的手段,這樣只能使學(xué)生遠(yuǎn)離我,促成早戀現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展下去。從中我們可以看出作為班主任一定要理解學(xué)生,針對不同的學(xué)生采取不同的方法,但一定不能簡單粗暴。

  此外,作為班主任,還應(yīng)該相信學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,給學(xué)生精神上的支持和愛,使學(xué)生能及時調(diào)整自己的心理。

  當(dāng)然,除了以上的方法外,還可以與家長、學(xué)校、社會配合,多舉行一些適合中學(xué)生的活動,提高他們的鑒賞能力。這樣既可以消除對異性的神秘感,又可以提高中學(xué)生審美鑒賞能力,從而減少早戀現(xiàn)象的發(fā)生。

  正確對待中學(xué)生的早戀方法有很多,主要還是要適時、適度地對待這個問題,關(guān)鍵在于尊重學(xué)生,理解學(xué)生,用自己真誠的心去愛學(xué)生,去關(guān)心學(xué)生,相信學(xué)生,這樣才能處理好中學(xué)生的早戀問題。

  總之,面對早戀我們既不能把它當(dāng)成洪水猛獸、如臨大敵;也不能聽之任之,任其發(fā)展;要堅持積極疏導(dǎo),熱情幫助;同時更需要高中生們自己去積極調(diào)節(jié)心理,用理性戰(zhàn)勝自己,畢竟人最可怕的敵人是自己,最有力的朋友也是自己


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