親愛的同學們：
上午好!
今天我們舉行__大學20__屆畢業(yè)典禮和學位授予儀式。在此，我代表學校向畢業(yè)生們表示最熱烈的祝賀!向幫助你們成長的師生員工、親人、朋友們表示衷心的感謝!向未能來校參加典禮的家長們表示歉意!
四年前，我們同年“入讀”__大學。四年同?！巴瑢W”可能未曾謀面或只是擦肩而過，但我們有幸一起歡度集大百年校慶，又一起面對新冠疫情。今天你們就要“拋下”我，走向更廣闊的天地。我的心情你們懂的。望君煙水闊，揮手淚沾巾，祝同學們一路平安!
“平安”可能是我們用得最多的祝福，是每個人的心愿，也是人類美好的向往。安定、安穩(wěn)、安全、安好，看似平常卻來之不易，人生路上很難總是風和日麗、風平浪靜。平靜之中可能暗藏危之萌芽，危機、危險、危難，看似遠在天邊，卻無處不在甚至可能隨時發(fā)生。經歷過這場還沒結束的新冠疫情，看到美國霸凌行徑對世界的影響，我們對安危應該有新的認識和思考。“君子知幾”，有格局有見識的人，會在事情萌發(fā)階段做出預知和判斷。因此，我們需時刻警醒，把危機化解在萌芽之時、成災之前，繼而正確應對、危中尋機。
當今世界處在深刻的變革期，新冠疫情影響深遠，全球諸多領域正經歷著前所未有的沖擊與震蕩，世界充滿更多的不確定性。我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，隨著我們步入世界舞臺的中心，勢必引發(fā)各種敵對勢力的阻擾和破壞，未來發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)。在百年未有之大變局的時代背景下，即將走向社會的你們可能會面臨更多的風險，若要安穩(wěn)從容，建議同學們不僅要有居安思危的意識和準備，還要有居危思安的信心與化危為機的能力。
居安思危識憂患，有備無患需修煉
“人無遠慮、必有近憂”，中華民族歷經磨難，居安思危的憂患意識早已融入民族文化的精神血脈。憂患意識，是對可能發(fā)生的禍害、災難的憂慮和防備。危機固然可怕，但對它的無知和麻木才是最大的隱患。古往今來，沒有危機感而給自己帶來滅頂之災、甚至國破家亡的教訓數(shù)不勝數(shù)，樂不思蜀的劉禪、貪圖享樂的隋煬帝……安逸之始，危亡之漸，環(huán)境越舒適、條件越優(yōu)越，越容易讓人麻痹大意、遲鈍消沉，逐漸失去對變化和危險的感知力和抵抗力，好比溫水煮青蛙，等待的是因麻木而死亡的危險。所謂“生于憂患、死于安樂”，早在《周易》就有“君子以思患而豫防之”的說法，“滿招損、謙受益”“成由勤儉破由奢”“禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽”“千里之堤，潰于蟻穴”，等等，這些是體現(xiàn)憂患意識的“經驗之談”。當前，雖然我們國強民安，但今天“躺平”的地方，也許明天就會坍塌。同學們，認真思考未來之憂，才能防住未然之患。擁有危機意識，是對中華優(yōu)秀文化的傳承，也是人生順利平安的前提。
萬物非孤立，事出皆有源。危機來自外界，也源于自身，我們無法阻止外來之患，但可以減少發(fā)端于自身的危機。個人的價值觀念、言行舉止、性格修養(yǎng)、心理素質等的偏頗扭曲都可能成為人生隱患。貪婪自私、惡言惡語、偏激過激、肆意妄為、自卑脆弱，等等，都是危之源。一言不慎、害人害己，一招不慎、功虧一簣。好吃懶做是危機，胡作非為是危機，不思進取是危機，放棄學習更是危機!同學們，危機可能不是來自于你的弱小與貧窮，而是來自于你缺少拼搏奮進的意志力;危機可能不是來自你不夠美麗帥氣，而是來自你缺少高素質強能力;危機可能不是來自你不夠努力，而是來自你對方向選擇缺乏把握力;危機可能不是來自你的奮發(fā)進取，而是來自你貪得無厭地追逐名利;危機可能不是來自你的才華橫溢，而是來自你出類拔萃時的德不配位;危機可能不是來自你功成名就，而是來自你成功后的忘形得意;危機可能不是來自你家族的鐘鳴鼎食，而是來自你缺少救世濟民的家國情懷……
同學們，當時刻謹記正身立行，越是順風順水時，越要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。需要提醒的是，家風不正也是潛在的危機，“成家猶如針挑土，敗家好似水推沙”，要預防家境富裕后可能產生的安逸懈怠或奢靡墮落，家風敗落會危害整個家族。會賺錢是一種能力，會花錢是一種智慧。對于家族財富，當取之有道、用之有方。更要謹記，有國才有家，“覆巢之下，焉有完卵”，作為國民一份子，必須站在國家民族的角度考慮自身行為，為私利而本末倒置最終只能害國害己?！爸餍小笨杀Ｗ陨聿怀蔀槲Ｖ础⒌溨?。希望集大學子們向上向善、謹言慎行、感恩奉獻、樂善好施，以此規(guī)避風險，把可能帶來危機的自我因素降到最少!
明者防禍于未萌，智者圖患于將來?！熬影菜嘉?，思則有備，有備無患”。人生要行穩(wěn)致遠，就要時刻保持憂患心和進取力，在平安祥和的日子里，鍛煉出強健體魄，努力學習實踐，儲備好應對危機的知識和能力;在順心如意的環(huán)境中，勤修內功，豐富人生閱歷，錘煉剛毅品格，強大精神意志，真正做到“順能思逆、安能思危、平能思險、奢能思儉”。希望同學們能在理論和實踐的涵養(yǎng)下，將人生的行囊裝滿應對風險、化解危機的深厚資本!
居危思安有膽識，化危為機圖發(fā)展
俗話說“天有不測風云，人有旦夕禍?！?，當危機不可避免，怎么辦?誰無暴風勁雨時，守得云開見月明。首先要有信心，人類漫長歷史中戰(zhàn)勝天災人禍的文明經驗，中華民族不屈不撓、永不言敗的精神文化，華夏子孫勤勞智慧的基因傳承，是我們自信的根基。從兩萬五千里長征創(chuàng)造奇跡，到小米步槍戰(zhàn)勝飛機大炮建立新中國，再到改革開放走向強盛，百年來中國共產黨帶領人民艱苦奮斗、逆境中成長壯大的苦難輝煌，更能給予我們以自強不息、戰(zhàn)勝危機的現(xiàn)實鞭策和鼓舞。黨和國家、社會和單位、不離不棄的親人、同學、校友和社會朋友們是我們應對危機的堅強后盾，日新月異的科技和不斷豐富的物質更是我們應對危機的堅實支撐。同學們，“人生天地間，長路有險夷”，漫漫人生，無論遭遇什么風險，無論遇到怎樣的危機，相信“一切都會過去的”，“一切都會好起來的”!也請相信，母校永遠會關心、支持你們!
遭遇危機難免緊張害怕，若手忙腳亂處理不當，就會按下葫蘆浮起瓢，拔出蘿卜帶出泥，導致禍不單行。若掩耳盜鈴刻意回避，或躲進小樓任其發(fā)展，也會導致事態(tài)擴大難以收場。因此，面對危機要沉著冷靜，不自亂陣腳、無所適從;應積極處置，不被動敷衍、極端冒進。通過冷靜觀察、理性思考、科學決策、果斷實施，爭取能平穩(wěn)度過危機并把損失和危害降到最小。當年，面對突然襲來的印度洋地震海嘯，我們的校友、“桃花山”輪陳延船長冷靜應對，果斷“調整纜繩”、“拋雙錨”、“頻繁用車”，依靠沉穩(wěn)精準的技術操作，經過持續(xù)12小時的拼搏，終于帶領全體船員成功脫險，保護“浮動國土”安全返回祖國。處理危機需要觀勢，“察勢者明，趨勢者智，馭勢者獨步天下”，順大勢是化解危機的大前提。無論春風得意或危急關頭，都要審時度勢、清醒務實。該順勢時順，該蓄勢時忍，有時需要“針鋒相對、寸土必爭”，有時需要“有理、有利、有節(jié)”，不能“得理不饒人”，具體則要由“時、勢”來決定。只要思路開闊、辦法對頭，就能柳暗花明、度過危機。把握歷史前進方向，順應時代潮流趨勢，應國策、順民心，這是我們今后處理危機的出發(fā)點和立足點。
危機錯綜復雜、變化山重水復，強弱、優(yōu)劣、好壞之間往往瞬息萬變。危可能是機的開端，機可以是危的歸宿。《道德經》說“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏?！笨此茲摬匚C、陷入低谷，卻可能絕處逢生。懂得危中尋機、乘勢而上，才可能因禍得福。所謂不打不成交，兩個陌生男女騎車相撞可能撞出一對恩愛夫妻，球場上球員的激烈碰撞可能撞出一對鐵桿兄弟;蘇武持節(jié)牧羊，順勢蟄伏而后借機回漢;勾踐臥薪嘗膽，順勢蓄勢而后反敗為勝;劉備煮酒論英雄，順勢低頭而后三分天下。危中謀機，需要在革故鼎新的艱難創(chuàng)新中謀得浴火重生的新機，才有可能勇立時代潮頭。無論是充滿活力的經濟，還是強大的科技及軍事實力;無論是從印刷術到鴻蒙系統(tǒng)，還是從指南針到北斗導航系統(tǒng)，都是從應對危機、解決問題中產生。28年前，美國拒絕中國參加國際空間站項目，甚至立法禁止與中國開展任何形式的空間技術交流。正是在這種被排斥、孤立的環(huán)境中，在事關國家未來安全的危機中，我們國家從零開始，在危機中開先機，2021年6月17日18時48分，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進入天和核心艙，標志著中國人進入了自己的空間站，現(xiàn)在我們可以驕傲地說：“我們上面有人了!”某種意義上，可以說危機推動了社會發(fā)展，也促進個人跨越式成長。希望同學們在沉穩(wěn)應對危機中加快進步，在化危為機的實踐中蓬勃發(fā)展!我們杰出校友楊志堅董事長在逆境中成長、蛻變，他因希望、堅毅、勇敢、報國所取得的成就就是我們的典范!
同學們，再過幾天就是我們黨的百歲生日。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，一葉紅船劈波斬浪，百年大黨使命擔當，終于迎來今天的山河無恙、國泰民安。其中就有以羅揚才、羅明為代表的一批集大學子們的英勇奉獻。校主陳嘉庚先生一生愛國，不計個人得失，危機面前大義凜然，抗戰(zhàn)時期，先生在日本人百萬懸賞通緝下毫不畏懼，隨身攜帶劇毒藥品時刻準備以身殉國。如今，我們走在中華民族偉大復興的道路上，還會遇到艱難險阻?！耙咽瞧缴心婢常澳┞粉`危機”，希望同學們弘揚嘉庚精神，接起前輩重擔，堅定信念前行，在直面危機的經歷中提高膽識，培養(yǎng)能抽絲剝繭看清危機本質、洞悉大勢的眼光和把握全局的能力;在化危為機的過程中增長智慧，以創(chuàng)新的思維和超凡毅力變危局為新局;勇于攻堅克難，善于發(fā)展壯大，以自身的優(yōu)秀和卓越，在社會主義現(xiàn)代化國家建設征程上做出集大學子們應有的更大貢獻!
最后，再次祝愿同學們前程似錦、順利平安!謝謝!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
站在這里和大家準備道別，我的心情說不出的復雜。作為一個高三年級的畢業(yè)生，在這一時刻，忽然就明白席慕蓉的那首《青春》了。的確，“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程”，“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書”。
一轉眼，三年已成過去。曾經剛聚在一起，相識、相知的我們，如今已經準備揮手告別了。不得不說，時間如煙，在我們青春的燃燒下，隨風而逝了。然而，時間可以飛逝，我們的友誼長留在心中，不管未來我們將要去往何方，我們都還是保留著我們最真的青春回憶!
在這三年里，我從__班一個調皮搗蛋的活躍者，成長為我們學校里的一名優(yōu)秀學生，這其中的過程是我這一生的寶貴財富!如果沒有我們班那位懂得發(fā)掘我潛能的班主任老師，如果沒有我們班那些積極配合我工作的同學們，那么我的活躍永遠都只是調皮搗蛋，而有了他們的存在，我的活躍也由調皮搗蛋變?yōu)榱朔e極主動，而這些積極主動也促成了我們班級活動甚至是學校活動的開展!這正是我在這三年里的重要收獲，相識了懂得賞識懂得培養(yǎng)我的老師，也相識了和我成為“戰(zhàn)友”的朋友們，我很開心，真的，非常開心!
在這馬上就要揮手告別的時刻，我要感謝你們。首先想要感謝的是我的母?！猒_一中，能夠考入__一中是我的榮幸，能夠在這里成長為更好的自己是__一中帶給我的收獲，能夠從這里畢業(yè)是我一生的驕傲!謝謝你，我的母校。您教會了我如何成為一個更好的自己，也教會了更好地走入下一個七點。
在這里，我還要感謝我的老師們，是你們教給了我遠離愚鈍的知識，是你們教會了我如何長大。有你們指點和教誨的學習生活是充實且快樂的，你們告訴我未來還會遇到更好的老師，但我想說，你們在我心中永遠是最好的老師，教我長大成人!
最后，我想感謝的是我的同學們和朋友們，是你們教會了我陪伴，也是你們教會了我人都是孤獨的，我們曾經一起哭過也一起笑過，未來我們還會遇到新的同學和朋友，但你們就是我生命里唯一的存在!我會將你們放在心上的!
我親愛的母校，我最尊敬的老師們，還有我喜愛的同學們朋友們，再見啦!我們都會有光明的未來!
大家好，我是__級計算機一班的__，很榮幸今天能站在這個莊嚴而又神圣的地方，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。我知道，此時此刻大家的心情都是復雜的，有第一次踏入社會的迷茫、有對未來的憧憬、可能更多的是對大學四年深深的眷戀。
首先我先說的是感謝：感謝__包容了我們的懵懂無知，感謝老師們的辛勞付出，感謝父母一路風雨兼程給予我們的無私的愛，當然還要感謝同窗四年的同學室友的友愛幫助。
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真歲月，告別了一段年少輕狂，告別了一段充滿幻想的時光。還記得入學第一天我們的自我介紹么?還記得考試前的挑燈夜戰(zhàn)嗎?還記得一起通宵、一起聚會、一起聊天、一起唱歌、一起游戲嗎?這一幕幕的場景就像一張張絢麗的幻燈片，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們四年的喜怒哀樂，記錄著我們的青春過往，也見證著我們的情深意重。從大一第一次踏入大學校園的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張，到此時為工作的各種選擇而彷徨，為將來的人生迷茫，一路磕磕碰碰忙忙碌碌，一切的一切仿佛一首未完成的詩，剛剛開始就要匆匆告別。
這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別的笙簫不依不饒的響起的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經離不開這個大家庭。曾經笑聲不斷的寢室轉眼將要變成四年前我們拎著行李踏入的樣子，而明天我們又將重新拎起行李，重新開始下一站新的生活。
不知道大家最近有沒有問過自己，四年前剛踏入這個大學時，我希望自己成為一個什么樣的人?我成為了那個我希望變成的人了嗎?假如我再過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力追求些什么，會放棄些什么?我想很多人都會有和當時不一樣的答案吧。
不過，無論我們四年是怎么過來的此時我們都不必埋怨和懊悔。因為畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總要繼續(xù)，現(xiàn)實總要面對。明天開始我們一切歸零，又在一個新的起點走向社會的大舞臺。
不要因為嘆氣，丟失了夢想，不要因為抱怨，浪費了時間。或許我們還不知道終點在哪里，但是我們每一次的邁步都將更接近我們要抵達的終點。過去總會過去，未來總會到來，我們要堅信，成功會在我們前進過程中的某一步出現(xiàn)。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。最后祝愿我們的老師們工作順利，祝福我們的母校杉達更加美麗，也衷心的祝愿每一位__屆畢業(yè)生前程似錦，一帆風順。
謝謝大家!
親愛的同學們、同志們、朋友們：
大家好!
鳳凰花開季，學子離校時。今天我們相聚一起，隆重舉行20__屆畢業(yè)典禮，并以文化藝術節(jié)閉幕盛典，表達歡送、惜別之情。首先，我向畢業(yè)班的同學們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向一直關心、指導、幫助大家的師長、同學、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。作為學校創(chuàng)始人與管理者，此刻，既為大家的成長成才歡欣喜悅，又為同學們即將離別依依不舍：三四年潛心攻讀，多少個日落月出;
三四年朝夕相處，多少次沐浴風露;
同學們的知識得到擴展，能力得到提高，意志得到磨礪，情感得到升華;
大家漸漸長大、慢慢成熟，褪去青澀的稚嫩懵懂，成長為青春的柔美健碩。
同學們，大學畢業(yè)，是人生道路上的一個轉折。作為海經畢業(yè)生，大家承載著母校的囑托與老師的期望。回憶往昔，心中總有幾多依戀、幾多感慨;
也難免會有不少抱怨、不少無奈……真誠感謝大家的包容與理解，母校一定會更加努力，與大家一起繼續(xù)增光添彩。展望未來，更多的是激越、是憧憬、是期待!此刻臨別之際，我送給大家三句話：
一是尋夢路上銘記責任。責任入夢，家國在心。心有多大，舞臺就有多大;
夢有多遠，征程就有多遠。勇?lián)覈煜仑煟棚w自我青春夢。希望大家盡到對自己的責任，辛勤耕耘，不負負笈求學，不負豆蔻年華，不負偉大時代。希望大家盡到對家庭的責任，心懷感恩，守護親人，回饋真情。希望大家盡到對國家的責任，胸懷天下，貢獻社會，服務人民。
二是逐夢路上堅守初心。人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是情商、是堅持。只有朝著既定的目標持之以恒，成功的機率才會更大。偶獲成績，不是志得意滿的資本;
偶遇困境，也不是氣餒失望的理由。前進路上，有鮮花，也必然會有荊棘。在挫折中成長會使人越發(fā)智慧，在曲折中前進會使人更加強健。以豁達的胸懷容納潮起與潮落，以淡定的心態(tài)直面失落與坎坷。不論生活將以怎樣的方式考驗我們的意志、稀釋我們的夢想，大家都應做到初心依舊、內心強大、不畏艱難、百折不撓。
三是圓夢路上腳踏實地。天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實。與其羨慕別人的成功，不如為自己夢想奮力拼搏。對于大家未來的路，我無法描述，6000余名畢業(yè)生，可能就有6000多條路。但可以肯定的是，未來的路大都不會平坦。唯有保持定力、腳踏實地，才能克服困難，勇往直前。希望大家堅守自己的理想與選擇，時刻保持清醒，學會拒絕誘惑，耐得住寂寞，經得起磨練，從平凡處起始，在實干中成長，于風雨中前行。
親愛的同學們，大學僅是人生旅途的一個驛站，一段永恒的青春記憶。今天，我們在這里團聚歡慶;
明天，你們將踏上新的漫漫征程。衷心希望大家從容、自信、篤定、堅韌，邁上社會大舞臺，舞出人生新精彩!
各位尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家好!
我是來自__學院x級的學生——__。能夠代表__大學x學院__屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起;而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受;也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數(shù)家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎?是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎?我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長長又短短的求學生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復興交織而成的生存背景，堅持不懈的為社會的發(fā)展與文明的進步提供持續(xù)不斷的動力。我們將不忘母校之恩不負母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時候，要讓母校為我們的人生引以為傲
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在!