三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)心得體會(huì)

| 陳惠21147

作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴(yán)三實(shí)”,已經(jīng)成為了繼“八項(xiàng)規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)心得體會(huì)

三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會(huì)1

習(xí)近平總書(shū)記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。總書(shū)記的這一重要講話,在代表委員中產(chǎn)生了廣泛而熱烈的反響。

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等等方面,作出了深刻而簡(jiǎn)明的闡述。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部安身立命、從政為官,須臾不可忘記“嚴(yán)”和“實(shí)”。

“三嚴(yán)三實(shí)”互為關(guān)聯(lián),是一個(gè)統(tǒng)一而嚴(yán)密的整體。只有從價(jià)值觀與信念上打造了“金剛不壞之身”,任憑“四風(fēng)”及其各種變種滋擾,才能做到“我自巋然不動(dòng)”。嚴(yán)以用權(quán)是核心,只要時(shí)刻牢記“權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用”這一馬克思主義權(quán)力觀,就不會(huì)背離用權(quán)的初衷,弄權(quán)謀私。嚴(yán)以律己是規(guī)范,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,就不會(huì)搞特殊化,更不會(huì)放松、放縱。

有了“三嚴(yán)”,“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)和動(dòng)力。曾經(jīng)指出,老實(shí)做人、做老實(shí)人,是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求,是領(lǐng)導(dǎo)干部“官德”的外在表現(xiàn),也是我們黨的一貫主張。情操的高低,體現(xiàn)在是否做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上,領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持做“實(shí)”,既是一種高尚的人生態(tài)度,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。

以“三實(shí)”祛虛浮,是作風(fēng)建設(shè)上的對(duì)癥下藥。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們要深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要思想,從思想深處、從為政之德、從履職行權(quán)、從日常生活等方方面面,對(duì)照檢查、提升自己,滌蕩歪風(fēng)邪氣,樹(shù)立昂揚(yáng)正氣。

作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)持久戰(zhàn),有他律,更要有自律;有制度導(dǎo)向,更要有價(jià)值指向。在過(guò)去兩年中,在“他律”和“制度導(dǎo)向”上已經(jīng)做了大量的工作,一方面從點(diǎn)滴做起、由細(xì)節(jié)著手,出臺(tái)了一系列針對(duì)“四風(fēng)”的禁令,在常態(tài)工作中樹(shù)立起規(guī)范;另一方面大力推動(dòng)公車制度改革、建立科學(xué)規(guī)范的干部選拔任用制度,將制度的籠子編織得更緊密,這些都使作風(fēng)建設(shè)有了規(guī)則做載體,有了制度為依托,不但起到了端正黨風(fēng)的作用,也獲得了淳化民風(fēng)的效果。

三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會(huì)2

為認(rèn)真抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,切實(shí)提高干警思想認(rèn)識(shí),打牢思想根基,為下一階段的對(duì)照檢查奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ),涇陽(yáng)縣檢察院狠抓“五個(gè)結(jié)合”,強(qiáng)化對(duì)干警的學(xué)習(xí)教育.

集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合.組織全院干警認(rèn)真自學(xué)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》等教材,做到原原本本地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地研讀,并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記、撰寫心得體會(huì),交流學(xué)習(xí)心得.通過(guò)黨組中心組專題學(xué)習(xí),以科室為單位和全院干警集體學(xué)習(xí)等方式推動(dòng)學(xué)習(xí)深入進(jìn)行.

政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合.認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”相關(guān)理論知識(shí).同時(shí)以案件討論、出庭觀摩、分析研判等形式加強(qiáng)對(duì)修改后的刑事、民事、行政三大訴訟法的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)新增法律知識(shí)點(diǎn)和司法解釋的學(xué)習(xí),把檢察工作與專題教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),相互促進(jìn).

先進(jìn)典型學(xué)習(xí)和反面典型剖析相結(jié)合.組織全院干警集中觀看了電影《女檢察官》,集中學(xué)習(xí)了全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)模范檢察官程然同志先進(jìn)事跡,同時(shí)通報(bào)了高檢院通報(bào)的全國(guó)檢察機(jī)關(guān)9起不規(guī)范司法的典型案件.通過(guò)正反對(duì)照,讓每一位檢察干警深化對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵的理解,進(jìn)一步汲取正能量,恪守司法底線,堅(jiān)守檢察職業(yè)良知.

道德教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)教育相結(jié)合.以開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀公訴人、優(yōu)秀偵查員、人民滿意政法干警和先進(jìn)集體為抓手,切實(shí)加強(qiáng)干警“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”教育.同時(shí),堅(jiān)持“兩個(gè)責(zé)任”,層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任狀,分解廉政建設(shè)任務(wù),進(jìn)行廉政承諾的形式,加強(qiáng)干警廉潔從檢教育,增強(qiáng)干警踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的思想自覺(jué)性.

在專題教育活動(dòng)中突出“新、實(shí)、嚴(yán)”.突出“新”字抓學(xué)習(xí),講政治、懂方法、增本領(lǐng);突出“實(shí)”字抓作風(fēng),重實(shí)干、提干勁、促公信;突出“嚴(yán)”字抓黨建,守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹(shù)形象.做到兩手抓、兩不誤,真正從思想上、工作上、作風(fēng)上,嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái),不斷提高檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格公正文明司法的能力和水平.

三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會(huì)3

公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操,焦裕祿精神之所以與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合,就在于它的核心是“為民”二字,實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明,群眾線路是黨的生命線,脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。我們展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng),目的就是祛除這個(gè)最大危險(xiǎn),始終密切聯(lián)系群眾?!鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”,在展開(kāi)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神,就是要給各級(jí)干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊,讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念,鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

作風(fēng)建設(shè)永久在路上,正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實(shí)”宏揚(yáng)焦裕祿精神,就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)的“加速器”。現(xiàn)在的關(guān)鍵是,用好焦裕祿精神這面鏡子,照出自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?,做到查找題目觸及思想、震動(dòng)靈魂,解決題目不遮不掩、動(dòng)真碰硬,才能確?;顒?dòng)全過(guò)程不虛不空不偏不走過(guò)場(chǎng),推動(dòng)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)獲得實(shí)績(jī)、取得實(shí)效。

今年3月,習(xí)近平總書(shū)記前后強(qiáng)調(diào),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);要把學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實(shí)踐活動(dòng)始終,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)指明了方向,為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)建立了標(biāo)桿。三嚴(yán)三實(shí)”成為行為準(zhǔn)則,這是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重大題目。學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,為的就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn),確保以實(shí)際成效取信于民。

“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升,也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身,才能凈化升華思想認(rèn)識(shí),滌蕩鍛造純潔靈魂,做到身強(qiáng)身正。用權(quán),旨在以法規(guī)為度,嚴(yán)字當(dāng)頭,公字在心,用之公平,杜絕濫用職權(quán),做到心正權(quán)正。律己,旨在自律,重在自覺(jué),常思常想,常照鏡子,正正衣冠,治治小病,不該伸的手不伸,不該講的話不講,不該做的事不做,做到行得正、走得端。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,黨員、干部要狠剎四風(fēng)、端正作風(fēng),就要把“三嚴(yán)”要求切實(shí)貫徹在從政的全過(guò)程。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,才能嚴(yán)以修身。只有堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,才能嚴(yán)以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉,才能嚴(yán)以律己。

“三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí),就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功,不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,從小事做起,從群眾關(guān)心的事做起,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題。做人要實(shí),就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先,對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,公道正派。

三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會(huì)4

嚴(yán)以用權(quán),關(guān)鍵是嚴(yán)格規(guī)范黨委用人權(quán)和政府事權(quán)。要嚴(yán)格制度程序、強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé),讓選人用人權(quán)在陽(yáng)光下運(yùn)行,加快建立權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單“三個(gè)清單”

中央開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,有的放矢,切中要害,充分體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的決心和信心。我們一定要牢固樹(shù)立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的意識(shí),在作風(fēng)建設(shè)上持續(xù)用力,切實(shí)把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)、樹(shù)起來(lái),扎實(shí)推進(jìn)“開(kāi)放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏”建設(shè)。

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,首要的是解決好權(quán)力觀問(wèn)題,關(guān)鍵是嚴(yán)格規(guī)范黨委用人權(quán)和政府事權(quán),確保權(quán)力的行使不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。公權(quán)姓公,不屬于任何個(gè)人。公權(quán)為民,只能用來(lái)為人民服務(wù)。要牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀,搞清楚權(quán)力是誰(shuí)給的、權(quán)力是用來(lái)干什么的,按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán),真正把權(quán)力用在為民造福、為黨盡責(zé)上。

黨委用人權(quán)是一項(xiàng)極其重要的權(quán)力,也最容易出問(wèn)題。選人用人是一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”,用好一個(gè)干部,可以激勵(lì)一批干部;用錯(cuò)一個(gè)干部,也會(huì)挫傷一批干部的積極性?,F(xiàn)在,許多干部出問(wèn)題,除干部自身原因外,主要是一些黨委(黨組)在選人用人上出了問(wèn)題。

行使好黨委的用人權(quán),重點(diǎn)要嚴(yán)格制度程序、強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé),把黨和人民需要的好干部選上來(lái)?!饵h政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》是“基本法”,必須嚴(yán)格執(zhí)行,對(duì)干部工作的原則、標(biāo)準(zhǔn)、條件要堅(jiān)持,對(duì)選拔任用的具體制度和要求要落實(shí),不能“放水”,不能“留后門”,防止執(zhí)行制度走過(guò)場(chǎng)。干部選拔任用程序是規(guī)定動(dòng)作,必須嚴(yán)格履行,程序該走的必須走,一個(gè)都不能少,不能“下跳棋”,防止程序虛設(shè)、“空轉(zhuǎn)”。加強(qiáng)監(jiān)督問(wèn)責(zé)是對(duì)干部最大的愛(ài)護(hù),是對(duì)組織最有力的呵護(hù),無(wú)論是各級(jí)黨委及組織、紀(jì)檢部門,還是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,既要增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí),對(duì)選人用人大膽監(jiān)督,也要自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督,讓選人用人權(quán)在陽(yáng)光下運(yùn)行。

政府事權(quán)是依法履職的權(quán)力,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展息息相關(guān),與群眾的利益緊密相連,必須依法規(guī)范行使權(quán)力,決不能任性用權(quán)。政府事權(quán)必須于法有據(jù),絕不能認(rèn)為權(quán)力越大、權(quán)力越多就越好。

依法規(guī)范政府事權(quán),核心是解決權(quán)力邊界的問(wèn)題,加快建立權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單“三個(gè)清單”。一方面,法無(wú)授權(quán)不可為,深化行政審批制度改革,用政府權(quán)力的“減法”換取市場(chǎng)活力的“加法”,為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造良好環(huán)境。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,簡(jiǎn)政放權(quán)就是抓發(fā)展、穩(wěn)增長(zhǎng),是實(shí)實(shí)在在的解放生產(chǎn)力。另一方面,法定職責(zé)必須為,依法履行好政府的管理、引導(dǎo)和服務(wù)職能,積極主動(dòng)為企業(yè)、為群眾服務(wù)。市場(chǎng)的作用要發(fā)揮好,政府的作用也要發(fā)揮好,該管的必須管住管好,特別是對(duì)食品安全、環(huán)境污染、安全生產(chǎn)等,要嚴(yán)格依法管理,守住法律法規(guī)底線,營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會(huì)5

參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。的重要講話,引發(fā)了在滬全國(guó)人大代表、政協(xié)委員的熱烈反響。大家認(rèn)為,“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,從黨性修養(yǎng)、為政之要、做人準(zhǔn)則等方面,作了簡(jiǎn)明而又深刻的闡述,要求明確,含義深遠(yuǎn)。

“‘三嚴(yán)三實(shí)’相輔相成,是一個(gè)嚴(yán)密的整體?!眲⑿l(wèi)國(guó)代表認(rèn)為,我們可以從不同角度去理解“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻含義。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,這是行為準(zhǔn)則;從干部工作角度來(lái)看,這是我們選人用人的標(biāo)準(zhǔn);而從人民群眾的視角來(lái)看,這又是群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)尺?!叭龂?yán)三實(shí)”為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)指明了方向。王美華委員說(shuō),“三嚴(yán)三實(shí)”是我們踐行黨的群眾路線,反對(duì)“四風(fēng)”的延續(xù)和升華。作為一名黨員,嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,是最基本的黨性修養(yǎng)。作為一名政協(xié)委員,更要講真話、講實(shí)話,須知一切權(quán)利都是人民給予的,做事都是為了人民?!拔姨貏e認(rèn)同心存敬畏、慎獨(dú)慎微的說(shuō)法,要經(jīng)?!甄R子’,時(shí)刻提醒自己,對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)崗位都要有敬畏之心?!?/p>

“嚴(yán)”的反義詞是“寬”?!叭龂?yán)”的要求正是針對(duì)了時(shí)下一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自身“失之于寬”的現(xiàn)象。劉衛(wèi)國(guó)代表指出,我們從不少反腐案例中可以看到,正是因?yàn)橛诩骸斑^(guò)寬”,一些領(lǐng)導(dǎo)干部才會(huì)對(duì)自己降低標(biāo)準(zhǔn),乃至私欲膨脹。徐金記委員說(shuō),時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“三嚴(yán)”,領(lǐng)導(dǎo)干部才能堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持用權(quán)為民,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。有了“三嚴(yán)”,“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)和動(dòng)力。

“實(shí)”與“虛”相對(duì)立?!艾F(xiàn)實(shí)中有些人‘玩虛’的太多。”盛亞飛代表說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中不能只追求“顯績(jī)”,比如一味注重修路、造樓;而忽視“潛績(jī)”,諸如制度建設(shè)、規(guī)范制定等方面。為官一任,主政一方,就要實(shí)實(shí)在在做一些事,創(chuàng)新探索,深化改革,做成幾件前人沒(méi)有做過(guò)的事情,切切實(shí)實(shí)推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,惠及百姓。而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核,也要依照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),“GDP是重要的,但一年一考核沒(méi)有意義,因?yàn)檫@是領(lǐng)導(dǎo)干部多年工作的成果。建立健全科學(xué)合理的干部考核評(píng)價(jià)體系,有助于干部更好地踐行‘謀事要實(shí)’?!?/p>

代表委員們結(jié)合各自的工作領(lǐng)域,談及對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)。朱志遠(yuǎn)代表說(shuō),搞科學(xué)研究,要腳踏實(shí)地,嚴(yán)以律己。科學(xué)研究具有前瞻性,但前瞻性是建立在明確目標(biāo)導(dǎo)向、扎扎實(shí)實(shí)做好研究方案、設(shè)計(jì)好技術(shù)路線的基礎(chǔ)之上的,而不能為了爭(zhēng)取資源把“一”說(shuō)成“十”?!翱茖W(xué)鼓勵(lì)想象、允許失敗,但無(wú)論是在科研管理、經(jīng)費(fèi)使用方面,還是在隊(duì)伍建設(shè)方面,都應(yīng)堅(jiān)守‘嚴(yán)’和‘實(shí)’。”

“作為一名基層社區(qū)干部,我對(duì)‘三嚴(yán)三實(shí)’的理解就是,做人做事要嚴(yán)格要求自己,行務(wù)實(shí)之風(fēng)?!敝靽?guó)萍代表說(shuō),老百姓不管官大官小,只看你一言一行。比如,老百姓評(píng)價(jià)社區(qū)干部的工作,就看小區(qū)治安好不好、環(huán)境美不美,而不是“涂脂抹粉”的那些。“我們有些政策設(shè)計(jì)很好,在上面是‘一步裙’,到了中間成了‘百褶裙’,到了基層成了‘喇叭裙’,走樣了?!龂?yán)三實(shí)’就是要我們拒絕形式主義?!痹谒磥?lái),工作如此,代表履職更是如此?!白鳛樯鐓^(qū)工作者的代表,我要把更多的基層情況、居民們反映的問(wèn)題帶到上面來(lái),多為民生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。”


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