為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的應(yīng)急演練的方案，希望對大家有所幫助。
為進(jìn)一步貫徹落實構(gòu)建平安校園，學(xué)校將開展“20xx年度防震減災(zāi)演練活動”。通過地震應(yīng)急演練旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：、
1、總指揮現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、校園疏散安全調(diào)度負(fù)責(zé)地震警報信號；救護(hù)組、。疏散線路設(shè)計、。
2、學(xué)生疏散安全護(hù)導(dǎo)組、確保學(xué)生安全迅速到達(dá)安全地點。全體班主任各年級演練護(hù)導(dǎo)老師安排（略）。
1、演練時間：20xx年xx月xx日
2、演練對象：全體師生
3、演練內(nèi)容：
（1）防震演練
（2）疏散演練
（3）防踩踏演練
（4）自救自護(hù)演練
（5）三角巾包扎、擔(dān)架抬護(hù)、心肺復(fù)蘇演練。
1、保持鎮(zhèn)靜聽從指揮服從安排。
2、保持安靜動作敏捷、規(guī)范嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路有序疏散不得串線。
4、認(rèn)真對待統(tǒng)一著裝帶好相應(yīng)物品。
1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識，集中宣傳活動，為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動員讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施明確職責(zé)確保演練順利進(jìn)行。
1、啟動程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備各就各位。
2、信號員發(fā)出地震警報信號。
3、兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練。
4、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
（1）教師告知學(xué)生地震來臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人立即告知學(xué)生“地震來了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書包保護(hù)頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。
（2）發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（3）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門。
5、緊急疏散演練
（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點整隊。
（3）隊伍在馬集合完畢各班清點人數(shù)向總指揮匯報。
一、背景
近年來，全國多地都發(fā)生了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，給社會帶來了巨大的損失。而學(xué)校作為一個特殊的單位，要積極履行社會責(zé)任，提高抗洪能力，減少洪澇災(zāi)害對學(xué)校的影響，為保障師生安全提供有力保障，因此需要對校園洪澇災(zāi)害進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。
二、目的
通過學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練，提高學(xué)校師生應(yīng)急處理的能力和水平，改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，逐步完善和落實學(xué)校防汛工作，保障校園師生安全，為應(yīng)對災(zāi)害減輕可能造成的損失提供有力保障。
三、時間
本次演練時間為7月23日上午八點到十點。
四、演練方式
本次演練分為四個環(huán)節(jié)。
1.預(yù)案的宣傳推廣。在演練前，需要對演練內(nèi)容進(jìn)行充分的宣傳，包括演練步驟、演練注意事項、演練人員等等，讓每個人都明確自己的角色和責(zé)任，以便演練順利進(jìn)行。
2.模擬汛情發(fā)生。通過模擬洪澇災(zāi)害發(fā)生，讓演練人員走入實景，親自感受災(zāi)害帶來的困難和壓力，了解應(yīng)對措施和注意事項。
3.應(yīng)急處理演練。按照預(yù)案要求，進(jìn)行應(yīng)急處理演練，包括布署、撤離、救援等一系列措施，以測試應(yīng)急預(yù)案的可行性和完整性，找出預(yù)案不足之處，完善預(yù)案。
4.演練總結(jié)。結(jié)束演練后，進(jìn)行總結(jié)和評估，找出問題及不足之處，及時調(diào)整預(yù)案，提高防汛應(yīng)急能力。
五、演練人員及分工
1.演練指揮長：校領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)演練的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和決策。
2.工作小組：由學(xué)校綜合處等相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)制定和修改應(yīng)急預(yù)案，調(diào)度和協(xié)調(diào)參演隊伍，并及時反饋演練結(jié)果。
3.演練參演隊伍：包括學(xué)校師生、保衛(wèi)部門、后勤部門、校車駕駛員等人員。每個隊伍根據(jù)演練預(yù)案，分配具體任務(wù)，實行班長負(fù)責(zé)制。
六、演練內(nèi)容
本次演練模擬因連續(xù)幾天的暴雨導(dǎo)致學(xué)校附近地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，學(xué)生及教職工需要進(jìn)行緊急撤離。演練流程如下：1.召集緊急會議，安排部署撤離行動，明確行動的具體步驟、時間和人員安排。
2.根據(jù)撤離計劃，組織學(xué)生和教職工進(jìn)行撤離，同時保證每個人的安全和有序。
3.進(jìn)行房屋檢查，確保沒有人滯留在危險區(qū)域，減少傷亡風(fēng)險。
4.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，在災(zāi)害區(qū)域駐點設(shè)立臨時救助點，為受災(zāi)群眾提供臨時食宿、醫(yī)療服務(wù)等。
5.在災(zāi)害初步穩(wěn)定后，進(jìn)行撤離后復(fù)課工作，確保學(xué)校以最快的時間恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
七、注意事項
1.演練現(xiàn)場需要專人負(fù)責(zé)安全保障，確保演練人員的安全。
2.演練人員必須穿戴統(tǒng)一標(biāo)識，以便清晰分辨。
3.演練人員必須根據(jù)應(yīng)急預(yù)案認(rèn)真執(zhí)行，保證演練成功。
4.演練后對演練過程及結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評估，找出不足之處，加以改進(jìn)完善。
八、預(yù)案更新與完善
演練后，根據(jù)演練結(jié)果進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案修訂、完善。對預(yù)案不完善或者不切實際的方案加以更新，以保證應(yīng)急預(yù)案的實用性和完備性。同時，將新的預(yù)案方案傳達(dá)到演練人員中，讓每個人都能熟練地執(zhí)行。
九、結(jié)論
演練是一次重要的鍛煉機會，不僅能提高學(xué)校師生的應(yīng)急處理能力和水平，也能夠逐步完善和落實學(xué)校防汛工作，有效減少可能造成的損失，保障校園師生安全。學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練是為了增加學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)能力，加強應(yīng)急救援體系建設(shè)，提高教職工及學(xué)生的避險意識和應(yīng)急處理能力，這對于防范災(zāi)害的發(fā)生，提高災(zāi)害應(yīng)對技能，有著非常重要的作用。
此外，演練可以使學(xué)校發(fā)現(xiàn)并解決一些潛在的問題，及時更新和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，從而更好地保障學(xué)校的安全和穩(wěn)定。同時，演練也可以增加學(xué)生的自我保護(hù)能力，讓學(xué)生在遇到災(zāi)害時能夠從容應(yīng)對，這是非常有價值的。
在演練過程中，有幾個需要注意的方面：
首先，演練在時間、人員、場地等方面都需要做好充分的準(zhǔn)備，以確保演練的順利進(jìn)行，同時保證演練人員的安全。
其次，演練的程序需要符合實際情況，演練中出現(xiàn)的問題需要及時處理，同時指揮長需要保持清醒、沉著的頭腦，做出明確、迅速的決策。
另外，在演練中，所有參與者都需要認(rèn)真對待，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，增強團(tuán)隊協(xié)作精神，以迅速、有效地減輕災(zāi)難對學(xué)校帶來的影響。
此外，在演練之后，需要對演練情況、演練效果進(jìn)行評估和總結(jié)，收集反饋，及時完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對災(zāi)害的能力和水平，以更好地保障學(xué)校師生的安全。
總之，學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練是非常重要的，它不僅能提高學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)能力，還能加強學(xué)校應(yīng)急救援能力，提高學(xué)校的應(yīng)急處理能力。在實際應(yīng)用中，可以通過演練，及時發(fā)現(xiàn)問題，優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，減少災(zāi)害的影響，讓學(xué)校防汛工作更加健全和完善。在學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練中，對于相關(guān)人員的參與是非常重要的。通常情況下，應(yīng)急預(yù)案演練中需要有多個崗位的人員參與，例如指揮長、信息員、安全員、醫(yī)療救護(hù)人員等，每個人員需打好本職工作，協(xié)同配合，才能使演練達(dá)到更好的效果。
首先，指揮長在演練中的角色是非常關(guān)鍵的。指揮長需要在場景模擬的過程中，根據(jù)真實情況迅速做出決策，并進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，使演練具有指揮性和組織性。指揮長應(yīng)該具備堅定的決策能力、良好的協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力以及擅長溝通的能力，才能夠有效應(yīng)對各種情況以及機動處置災(zāi)害事故。
其次，信息員的角色也是非常關(guān)鍵的。在演練中，信息員需要根據(jù)舞臺模擬中的情形，及時向指揮長報告災(zāi)害情況，并把此情況告訴響應(yīng)隊員，比如警察、消防員和救援人員等。信息員不能斷電和網(wǎng)絡(luò)，需要熟練掌握媒介語言和基本技巧，把情況及時、準(zhǔn)確、簡潔地匯報給指揮長和其他應(yīng)急人員。
此外，安全員在演練中的角色也是非常關(guān)鍵的。安全員需要在現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度各種資源，把握災(zāi)害現(xiàn)場的安全情況，并及時采取措施做好場地引導(dǎo)、交通疏導(dǎo)、一般性的傷員救治、被救人員的安全疏散等方面的工作，保障受災(zāi)人員的生命安全和財產(chǎn)安全。
同時，醫(yī)療救護(hù)人員也是非常關(guān)鍵的一部分。在演練中，醫(yī)療救護(hù)人員負(fù)責(zé)及時處理可能出現(xiàn)的傷員和病人，提供緊急救援和預(yù)防措施，保障現(xiàn)場的傷員和病人能夠及時得到治療和搶救，防止疫情擴散造成二次災(zāi)害。
總之，在學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練中，各個參與方需要密切配合，及時溝通，確保演練順利進(jìn)行。只有有效的指揮、充分的準(zhǔn)備、周密的協(xié)調(diào)、合理的配合才能夠使學(xué)校防汛工作健全完善。同時，在演練過程中，還應(yīng)注意整理反饋意見、改進(jìn)問題、及時修改預(yù)案等措施，使學(xué)校更好地防范災(zāi)害，保障學(xué)生人身及財產(chǎn)安全。
學(xué)校防汛工作雖然是每年一次的重要事件，但學(xué)校建立和完善的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該持久。在學(xué)生的日常教育和培養(yǎng)中，也應(yīng)不斷加強災(zāi)害安全教育和培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全意識和避險能力，為學(xué)校的安全穩(wěn)定奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，學(xué)校也應(yīng)經(jīng)常開展關(guān)于大型災(zāi)害的快速反應(yīng)演練，并注重總結(jié)，針對存在的不足及時完善預(yù)案，從而使學(xué)校應(yīng)對災(zāi)害的能力更為強大。在學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練中，各個參與方的配合是至關(guān)重要的。其中指揮長、信息員、安全員、醫(yī)療救護(hù)人員等人員都扮演著重要角色。指揮長需要在演練中快速做出決策并有效協(xié)調(diào)指導(dǎo)，信息員需要及時向指揮長報告災(zāi)害情況并向隊員傳遞信息，安全員需要保障場地安全并協(xié)調(diào)各種資源，醫(yī)療救護(hù)人員則需要及時處理可能出現(xiàn)的傷員病人。各個參與方需要密切配合，確保演練順利，同時對演練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)反饋，及時改進(jìn)預(yù)案，以增強學(xué)校防汛工作的穩(wěn)定性和有效性。此外，學(xué)校也應(yīng)注重災(zāi)害安全教育和培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全意識和避險能力，并不斷開展關(guān)于大型災(zāi)害的快速反應(yīng)演練，提高學(xué)校應(yīng)對災(zāi)害的能力。
為了做好中學(xué)生安全教育月主題教育活動，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容：消防應(yīng)急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年3月30日上午10：00
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：楊文革、趙晶
副指揮：張巖芬、鄧永紅、李義、賈紹罡
成員：張俊林、李貴寶、魏志光、張飛龍、溫玉順、李春
鳴、汪永富
2、教室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任和上課的任課教師
職責(zé)：
（1）“警報”發(fā)出后，任課教師必須立即停止講課，指導(dǎo)學(xué)生按要求進(jìn)行有序疏散。
（2）“警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校指定的“安全地帶”（東操場）。
（3）班主任及科任教師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、活動攝影：賈慧芳
4、信號員：
5、宣傳報道：鄔雯婷
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，講解避險要求，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的失火或其他意外情況應(yīng)急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、告誡學(xué)生不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按教室內(nèi)懸掛的各班級逃生線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、啟動程序：信號員發(fā)出“警報”信號。
2、教室內(nèi)應(yīng)急火災(zāi)演練
（1）各班級任課教師在聽到“警報”后，班主任或任課教師要立即停止講課，告知學(xué)生不要慌張，按照逃生線路有序撤離。
（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生要立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。（靠近樓梯口的班級先行）
（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。
（4）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
（5）由學(xué)校邀請的單位的講話。
1、班級領(lǐng)隊：各班班主任，科任教師配合。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人
知行樓：總負(fù)責(zé)
一樓東樓門口一樓大廳門口王進(jìn)國
二樓東樓梯張海禎二樓西樓梯齊一娜
二樓東樓梯蘇席振三樓西樓梯楊寶鋼
勵學(xué)樓：總負(fù)責(zé)張飛龍
二樓西樓梯牛犇二樓東樓梯溫玉順
實驗樓：總負(fù)責(zé)王偉義
操場：總負(fù)責(zé)張俊林
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，不得有嬉笑打鬧的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生能高安全有序的撤離。
學(xué)生到達(dá)東操場后，由政教處人員配合體育老師進(jìn)行整隊，清點各班級人數(shù)，上報給活動總指揮。
xxx
20xx年3月
20xx、05、24
綜合樓二樓培訓(xùn)室
鍋爐、壓力容器、承壓設(shè)備泄漏事故應(yīng)急演練
提高員工碰上鍋爐、壓力容器、承壓設(shè)備泄漏事故時的應(yīng)急處置能力
三值值長
三值全體運行人員
我廠兩臺機組滿負(fù)荷100MW，對外供熱量120T/小時，鍋爐承壓設(shè)備發(fā)生泄露事故
1、就地檢查有泄漏聲，如水冷壁爐膛外泄漏能看到泄漏處冒汽、冒水。
2、給水流量不正常地大于蒸汽流量，機組負(fù)荷降低。
3、泄漏點后沿程溫度升高，過熱器減溫水調(diào)節(jié)門不正常開大。
4、泄漏嚴(yán)重時爐膛負(fù)壓變正，可能造成燃燒不穩(wěn)，引風(fēng)機電流增大和電除塵器工作不正常，特別嚴(yán)重時可能造成爐膛滅火。
5、電除塵可能工作不正常，除灰管道、空預(yù)器、SCR催化劑區(qū)域可能堵灰。
6、 CRT盤上鍋爐承壓部件壓力先上升后迅速下降。
7、就地鍋爐承壓部件爆破，蒸汽嚴(yán)重外泄，就地有很大的聲響。
8、產(chǎn)生巨大的沖擊波，建筑物受損或倒塌。
9、人身受到傷害。
2 )危險性分析:鍋爐承壓部件爆漏的危害
2、1外漏時有可能高溫高壓蒸汽造成人身燙傷事件。
2、2造成機組被迫停運而進(jìn)行搶修，嚴(yán)重影響了火力發(fā)電廠的正常生產(chǎn)，威脅著火力發(fā)電廠機組的安全滿發(fā)，造成巨大的經(jīng)濟損失，對發(fā)電廠以及電網(wǎng)危害極大。
2、3進(jìn)人現(xiàn)場應(yīng)穿戴好全套防護(hù)服、采取必要的安全預(yù)防措施。
2、4在運行中發(fā)生鍋爐承壓部件爆漏，容易發(fā)生人身燙傷事故，對人身安全也是一個嚴(yán)重的威脅。
2、5鍋爐承壓部件爆漏擴大或設(shè)備損壞的機組非計劃停機事故。
1、當(dāng)鍋爐壓力容器發(fā)生爆炸時，發(fā)現(xiàn)爆炸的人員應(yīng)立即向當(dāng)值值長報告，報告爆炸時間、具體地點、爆炸性質(zhì)和是否引起火災(zāi)，當(dāng)值值長負(fù)責(zé)在鍋爐承壓部件泄漏、爆破事故發(fā)生第一時間，進(jìn)行搶險最初應(yīng)急處理的指揮工作，同時應(yīng)立即向公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及廠各部門匯報。并根據(jù)承壓部件爆漏情況進(jìn)行初期處理；如有火災(zāi)立即向消防隊報警并迅速展開初期火險的撲救。
2、分析鍋爐承壓部件發(fā)生爆漏的可能原因進(jìn)行相應(yīng)處理：
3、對于鍋爐受熱面爆漏未有蒸汽外漏至鍋爐房的應(yīng)首先確認(rèn)爆漏點，根據(jù)爆漏情況按《運行規(guī)程》盡快處理。對于鍋爐受熱面爆漏導(dǎo)致有蒸汽外漏至鍋爐房或爐外管道爆漏的應(yīng)首先確認(rèn)爆漏情況，如為管道嚴(yán)重爆破大量漏蒸汽則緊急停爐，疏散人員，然后根據(jù)預(yù)案處理；如為一般泄漏，則確認(rèn)泄漏點，設(shè)法隔離處理，如無法隔離則根據(jù)爆漏情況降低鍋爐負(fù)荷或停爐處理。對于由于鍋爐承壓部件爆漏導(dǎo)致的油、煤系統(tǒng)管道、閥門、蘭盤等附屬設(shè)備著火時，使用泡沫滅火器滅火，同時應(yīng)關(guān)閉著火點前后的閥門，進(jìn)行系統(tǒng)隔絕。對危險區(qū)域、熱源進(jìn)行緊急隔離，停止危險作業(yè)控制事故范圍。就地啟動滅火裝置或熱工使用滅火裝置進(jìn)行火災(zāi)的撲救。
4、當(dāng)發(fā)生壓力容器爆炸但能維持機組運行時，不能隔離時應(yīng)申請故障停爐。
5、鍋爐受熱面發(fā)生爆漏導(dǎo)致有蒸汽大量外漏至鍋爐房或爐外管道嚴(yán)重爆漏時，應(yīng)緊急停爐，解列機組疏散人員；值班人員應(yīng)迅速趕赴集控室，在組織處理的同時，應(yīng)組織人力進(jìn)行事故點隔離在危險區(qū)域的人員應(yīng)安全迅速的撤離至安全。
6、當(dāng)發(fā)生鍋爐壓力容器爆炸，集控人員的人身安全受到威脅時，運行人員在立即手撳該集控室內(nèi)MFT按鈕，迅速解列該集控內(nèi)的二臺機組。
7、鍋爐受熱面發(fā)生爆漏導(dǎo)致有蒸汽較少外漏至鍋爐房或爐外管道輕微泄漏時，則確認(rèn)泄漏點，設(shè)法關(guān)閉有關(guān)閥門隔離泄漏點進(jìn)行處理，如無法隔離則在爆漏點周圍建立隔離帶，防止人員誤入危險區(qū)域。如因鍋爐承壓部件爆漏導(dǎo)致油、煤系統(tǒng)、設(shè)備著火,應(yīng)迅速將著火部位與正常系統(tǒng)隔開，防止火勢在系統(tǒng)內(nèi)蔓延。人員、物資應(yīng)撤向遠(yuǎn)離鍋爐爆漏點及著火點的地方，最好是在平坦空曠易于通行處。
8鍋爐過熱器發(fā)生泄漏，尚能維持運行時，應(yīng)盡快請示停爐，泄漏嚴(yán)重應(yīng)立即停爐。運行人員每半小時檢查鍋爐金屬壁溫各測點和主汽流量、給水量的變化，判斷泄漏是否擴大。
9、若發(fā)生建筑物倒塌壓埋人員，立即進(jìn)行施救，并向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門報告，請求支援，現(xiàn)場救護(hù)人員，在將傷員移交醫(yī)療單位時，必須將有關(guān)傷員的情況向醫(yī)生作情況通報。
10、演練結(jié)束，應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)結(jié)束；恢復(fù)正常工作。
為進(jìn)一步加強防詐騙項目組工作力度，切實增強干部群眾安全防范意識和應(yīng)急處置能力，防止各類安全事故的發(fā)生，特制定防詐騙項目組演練方案。
組長：XX
副組長：XXX
成員：XX、XX
20xx年X月X日
XX鎮(zhèn)郵政銀行
群眾預(yù)防詐騙項目。犯罪嫌疑人（XX企圖利用群眾不會使用ATM機的情況進(jìn)行詐騙，網(wǎng)點柜員（X、XX、運營主管XX）、保安（XX）、主任唐斌、客戶（XX、XX、XX）及派出所警員一同進(jìn)行應(yīng)急處置。
營業(yè)室內(nèi)秩序井然，一客戶正在2號（XX）柜臺等待辦理取款業(yè)務(wù)，這時從門口進(jìn)來一人直接走向客戶，謊稱是銀行員工，可以幫助客戶在ATMA機上快速取錢，企圖騙取客戶資金。
此案情發(fā)生后，面對突如其來的詐騙犯，營業(yè)網(wǎng)點工作人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案展開應(yīng)急處理，營業(yè)室主任沉著冷靜的對詐騙犯說：“你好，我們這里人不多，馬上就可以取錢了”并悄悄對其他人員說：“趕緊跟報警?！?；1號柜員（XX）立即打110電話報警，2號柜員（XX）向保衛(wèi)部門電話報告，同時按下IP向分行監(jiān)控中心報警。
與此同時，營業(yè)大廳內(nèi)主任、保安迅速走向前穩(wěn)住詐騙犯。
1、保安與其他柜員一邊穩(wěn)住詐騙犯情緒，一邊疏散客戶，保安和主任立即上前將詐騙犯制服。
2、110指揮中心街道報警后立即出警趕到網(wǎng)點，將詐騙犯帶走。
3、營業(yè)室主任向隨機趕來行領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門匯報了事情經(jīng)過。
4、恢復(fù)正常營業(yè)辦公秩序。
5、演練結(jié)束（點評）。
安排一人當(dāng)詐騙犯準(zhǔn)備道具
與派出所、視頻監(jiān)控中心事先聯(lián)系演練必須在監(jiān)控下進(jìn)行。
準(zhǔn)備演練前應(yīng)由支行報市分行安全保衛(wèi)部備案。
為提高醫(yī)院各科室處置初期火災(zāi)事故的技能和應(yīng)急疏散的能力，檢驗各部門之間的配合和分工協(xié)作，保障患者及職工人身安全，最大限度減少事故傷害和財產(chǎn)損失。
演練時間：20xx年XX月28日上午9：30—10：00。
演練地點：
模擬火災(zāi)地點：醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫
觀摩地點1：醫(yī)療綜合樓一樓西側(cè)內(nèi)廳（急診科西廳）
觀摩地點2：
醫(yī)療綜合樓西側(cè)樓外（急診科西門院內(nèi)）演練器材：煙霧彈、樓層報警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對講機、消火栓等
演練內(nèi)容：滅火應(yīng)急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發(fā)生火情，科室組織自救，火勢蔓延迅速，未能有效控制，向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊請求支援。
參與人員：共計40余人。
根據(jù)演練分工，此次演練共有8個小組。
（一）滅火應(yīng)急疏散指揮組
總指揮：院長
副總指揮：書記、副院長
成員：醫(yī)院安委會成員、科室主任、區(qū)消防大隊、港消防支隊、醫(yī)院參演科室
職責(zé)：負(fù)責(zé)滅火和應(yīng)急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，安排布置救援工作，向上級報告情況，與區(qū)消防大隊、港消防支隊、區(qū)衛(wèi)計局等有關(guān)部門聯(lián)系采取緊急救援措施，控制事態(tài)，最大限度的減少損失。
（二）滅火行動組（兩組隊員）
滅火行動一組由急診科醫(yī)護(hù)人員組成
組長：急診科主任）
組員：滅火行動二組由微型消防站人員組成
組長：物業(yè)公司
組員：醫(yī)院微型消防站隊員（3名）
職責(zé)：及時撲救初起火災(zāi)，控制火勢發(fā)展；配合專業(yè)消防人員進(jìn)行滅火搶險工作。
（三）通信聯(lián)絡(luò)組
組長：急診科護(hù)士長
組員：
職責(zé)：做到報警及時，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通；保證各種指令、信息能夠迅速及時、準(zhǔn)確的傳達(dá)。
（四）疏散引導(dǎo)組
組長：急診科護(hù)士
組員：
職責(zé)：聽到指示后依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散引導(dǎo)病人疏散，特別是行動不便人員，疏散完畢后有秩序撤離。
（五）安全防護(hù)組
組長：安全設(shè)備科科長
組員：
職責(zé)：在滅火行動組撲救初起火災(zāi)和疏散引導(dǎo)組疏散病人的同時，負(fù)責(zé)觀察火情，及時提供火情預(yù)報，并協(xié)同做好安全防護(hù)工作。禁止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，并保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場。（六）醫(yī)療救護(hù)組
組長：
組員：
職責(zé)：準(zhǔn)備好應(yīng)急醫(yī)藥和救治器械待命，如有人員受傷則第一時間進(jìn)行救治，保證滅火工作順利進(jìn)行。
（七）安全警戒組
組長：巡查隊長
組員：巡查隊人員（2名）
職責(zé)：及時清理路障，保障消防通道暢通，引導(dǎo)消防車就位，維護(hù)好醫(yī)院院內(nèi)秩序，禁止無關(guān)人員進(jìn)入大樓及車輛進(jìn)入院內(nèi)。
（八）后勤保障組
組長：辦公室主任）
組員：辦公室和總務(wù)科人員
職責(zé)：協(xié)助安全防護(hù)組組織演練，保障觀摩場地和參演各個小組物資供應(yīng)。
1、各科室要做好演習(xí)前的宣傳工作，不參加演習(xí)的工作人員負(fù)責(zé)向病人解釋本次演習(xí)情況，以免警鈴聲和警報聲引起病人恐慌。
2、安全防護(hù)組醫(yī)療綜合樓消防自動系統(tǒng)進(jìn)行檢查，保證消防自動設(shè)施完好有效；
3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報警電話、煙感、噴淋、排煙、送風(fēng)等消防系統(tǒng)；為了更好的達(dá)到演習(xí)效果，本次演習(xí)所有小組和科室使用無線對講機進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。
4、安全防護(hù)組配合后勤保障組布置樓外集合點引導(dǎo)牌、桌椅、礦泉水、樓內(nèi)觀摩區(qū)隔離帶等設(shè)施；制作演練懸掛橫幅、安排活動攝像人員、引導(dǎo)人員。
5、安全防護(hù)組人員負(fù)責(zé)聯(lián)系演練消防車、對講機等工作。
6、安全警戒組負(fù)責(zé)安排觀摩人員車輛停放和演習(xí)現(xiàn)場的安全警戒工作。
（一）演習(xí)準(zhǔn)備階段
9時15分：第一次點名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組第一次點名，并核對時間。
9時25分：正式點名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組正式點名。
【解說】
醫(yī)院一貫高度重視安全生產(chǎn)工作尤其是消防安全工作，為提高員工的安全意識，使醫(yī)院職工和就醫(yī)患者享受安全舒適的環(huán)境，醫(yī)院成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全生產(chǎn)職責(zé)分工，建立健全各項安全生產(chǎn)制度和應(yīng)急預(yù)案，完善各類安全生產(chǎn)臺賬。今年以來，積極參加衛(wèi)計系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患大排查快整治嚴(yán)執(zhí)法集中行動、密集場所隱患排查等專項活動，并以3月安全生產(chǎn)責(zé)任落實月、6月安全生產(chǎn)月等時間點為契機，大力宣傳安全生產(chǎn)工作，開展一線宣講、安全生產(chǎn)談心談話、安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)等各類活動。
醫(yī)院定期完善一次應(yīng)急預(yù)案并組織演練，努力強化員工應(yīng)急應(yīng)變技能，提升消防“四個能力”，并注重全院各相關(guān)科室的整體聯(lián)動性，使整個應(yīng)急處置環(huán)環(huán)相扣、緊張有序。
請各位領(lǐng)導(dǎo)移步樓內(nèi)觀摩區(qū)。
9時28分：宣布演習(xí)開始
演習(xí)副總指揮：“報告總指揮，20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練全體人員到位，請指示！”
演習(xí)總指揮：院長（面對副院長）：“我宣布，20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始！”
（二）演習(xí)開始
9時30分：演習(xí)總指揮宣布“演習(xí)開始”的同時，倉庫待命人員（安全防護(hù)組：XXX）啟動發(fā)煙筒。
【解說】本次演練模擬綜合樓一樓急診科被服倉庫不明原因起火，消防控制中心收到該倉庫煙感報警器報警，立即通知急診科護(hù)士站前去查看。急診科護(hù)士手提滅火器到被服倉庫查看，發(fā)現(xiàn)被服倉庫起火屬實，而且火勢兇猛，立即請求科室其他人員協(xié)助，并使用滅火器進(jìn)行撲救，其他人員攜滅火器趕來后參與撲救。這時的火災(zāi)稱為“初起火災(zāi)”，一般指發(fā)生火災(zāi)初期15分鐘之內(nèi)的火災(zāi)。該階段特征是初起煙霧大，可燃物質(zhì)燃燒面積小，火焰不高，輻射熱不強，火勢發(fā)展比較緩慢，這個階段是滅火的最好時機，大部分火災(zāi)可以在這個環(huán)節(jié)被撲滅。
（三）火情初期階段
9時31分：確認(rèn)火情并進(jìn)行初期撲救
消防控制中心（XXX）：“急診科護(hù)士站嗎？你科被服倉庫的煙感報警器
報警，請馬上派人查看一下?！?/p>
滅火行動一組（XXX）：“明白，馬上去查看。”
等待（30秒）
滅火行動一組（XXX）：“被服倉庫起火了，請迅速支援。”
滅火行動一組（XXX）：“收到！"
【解說】急診科一名當(dāng)班護(hù)士接到消防控制中心電話后，拿起倉庫鑰匙，手提滅火器快步趕到被服倉庫，發(fā)現(xiàn)倉庫內(nèi)布滿濃煙，已有部分被服在燃燒。護(hù)士立即使用滅火器對著火被服進(jìn)行撲救。并通過呼喊向科室其他人員求救。
科室收到火災(zāi)通知，啟動滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，根據(jù)科室預(yù)案，科室人員分為滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)組，各組各司其職”?？剖移渌t(yī)護(hù)人員立即形成第一滅火力量手提滅火器增援，撲救初期火災(zāi)。
（四）火情上報階段
9時33分：院內(nèi)事故通知第一階段
通訊聯(lián)絡(luò)組（XXX）：“消防控制中心，急診科被服倉庫起火，火勢較大，請求支援！”
消防控制中心（XXX）：“收到，我們立即通知醫(yī)院微型消防站隊員前去協(xié)助并啟動醫(yī)院消防自動系統(tǒng)。"
消防控制中心（XXX）：“微型消防站，我是消防控制中心，醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫確認(rèn)起火，科室人員正在現(xiàn)場撲救，火勢較大，請立即支援！”
滅火行動二組（XXX）：“微型消防站收到，我們立即趕往現(xiàn)場，保持通訊聯(lián)絡(luò)！”
消防控制中心（XXX）：“，急診科被服倉庫起火，已通知微型消防站前去協(xié)助，并啟動醫(yī)院消防系統(tǒng)。"
副總指揮（XXX）：“立即啟動醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，向119報警?！?/p>
消防控制中心（XXX）：“消防控制中心明白。”
【解說】：醫(yī)院消防自動系統(tǒng)始終處于自動狀態(tài)，今天為了演習(xí)需要改為手動開啟。另一人通知醫(yī)院微型消防站，即“滅火行動二組"前往現(xiàn)場滅火；
在這里介紹一下醫(yī)院微型消防站：醫(yī)院微型消防站于20xx年底成立，是醫(yī)院第二滅火力量（即本次演習(xí)滅火行動二組），目前有站長和副站長各1名、兼職消防隊員6名，配置防毒面具、防火服、頭盔、滅火器、
水帶、消防斧等消防設(shè)施，能夠在醫(yī)院發(fā)生火情時迅速響應(yīng)，在消防隊到達(dá)前協(xié)助科室撲救初期火災(zāi)，降低損失。
9時35分：
通訊聯(lián)絡(luò)組（：“安全設(shè)備科，急診科被服倉庫不明原因起火，請到現(xiàn)場協(xié)助滅火?！?/p>
安全防護(hù)組（XXX）：“安全設(shè)備科收到，我們立即趕往現(xiàn)場?！?/p>
【解說】：根據(jù)醫(yī)院科室制定的預(yù)案，通訊聯(lián)絡(luò)組需立即將科室發(fā)生火情的情況上報醫(yī)院安全設(shè)備科和醫(yī)院辦公室。醫(yī)院辦公室會將單位情況
及時匯報給院長和其他院領(lǐng)導(dǎo)。
（五）火情發(fā)展階段
9時36分：
安全防護(hù)組（XXX）：“徐院長，急診科被服倉庫起火，我已到達(dá)現(xiàn)場！”
副總指揮（XXX）：“收到，按照醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，組織滅火！"安全防護(hù)組（XXX）：“安全防護(hù)組明白！”
【解說】：安全設(shè)備科人員趕到現(xiàn)場后，此時滅火現(xiàn)場由安全設(shè)備科人員進(jìn)行指揮。
9時38分：
安全防護(hù)組（XXX）：“報告副總指揮，我是安全防護(hù)組，現(xiàn)場火勢較大，微型消防站隊員正在使用消防栓協(xié)助科室進(jìn)行滅火，完畢。"副總指揮（XXX）：“收到，我已到達(dá)現(xiàn)場外圍，請做好現(xiàn)場安全防護(hù)工作，保持聯(lián)絡(luò)。"
安全防護(hù)組（XXX）：“安全防護(hù)組明白！”
等待（30秒）
9時39分：副院長（副總指揮）趕到現(xiàn)場外圍
【解說】：副總指揮（副院長）趕到現(xiàn)場，接過滅火現(xiàn)場指揮權(quán)，要求各組匯報情況。
副總指揮（副院長）：“各小組注意，我是副總指揮，我已到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，需要各小組報告火場情況。滅火行動一組，滅火行動一組，請報告急診科目前情況！”
滅火行動一組（XXX）：“報告副總指揮。我是滅火行動一組，現(xiàn)場火勢尚未控制，煙霧較大，我們正在全力撲救，完畢。”
副總指揮（副院長）：“收到！請繼續(xù)協(xié)助醫(yī)院微型消防站開展滅火自救。”
滅火行動一組（XXX）：“滅火行動一組明白！”
副總指揮（副院長）：“疏散引導(dǎo)組，疏散引導(dǎo)組，報告科室病人情況。"疏散引導(dǎo)組（XXX）：“報告副總指揮，我是疏散引導(dǎo)組，急診科現(xiàn)有病人10人，陪護(hù)人員12人，工作人員10人，病人情緒穩(wěn)定，完畢”
副總指揮（副院長）：“收到，做好病人安撫工作和疏散引導(dǎo)準(zhǔn)備。"疏散引導(dǎo)組（XXX）：“疏散引導(dǎo)組明白！"
副總指揮（副院長）：“消防控制中心，消防控制中心，請報告你們目前情況?！?/p>
消防控制中心（：“報告副總指揮，我是消防控制中心，醫(yī)院消防自動設(shè)施已全部運行，一切正常。請指示。”
副總指揮（副院長）：“密切注意設(shè)備運行情況，隨時匯報，保持通訊暢通。”
消防控制中心（XXX）：“消防控制中心明白！" 9時42分：（等2分鐘后）
安全防護(hù)組（XXX）：“報告副總指揮，現(xiàn)場火勢蔓延迅速，煙霧較大，火勢仍未控制，科室準(zhǔn)備進(jìn)行人員疏散，完畢"副總指揮（副院長）：“收到，繼續(xù)組織開展自救，協(xié)助科室做好患者疏散和滅火工作，隨時報告現(xiàn)場情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)。"安全防護(hù)組（XXX）：“安全防護(hù)組明白。”1分鐘后繼續(xù)）
9時43分
消防控制中心（XXX）：“報告副總指揮，我是消防控制中心，已撥打119報警，需安排人員路口接車，并引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場，完畢！"副總指揮（副院長）：“收到！”
副總指揮（副院長）：“安全警戒組，安全警戒組，已撥打119報警，做好消防車引導(dǎo)工作?！?/p>
安全警戒組（XXX）：“安全警戒組收到！”
9時44分：組織疏散（等1分鐘）
副總指揮（副院長）：“安全防護(hù)組，疏散引導(dǎo)組，請立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案，馬上疏散科室病人及家屬。”
安全防護(hù)組（XXX）：“安全防護(hù)組收到！”
疏散引導(dǎo)組（XXX）：“疏散引導(dǎo)組收到！”
【解說】：醫(yī)院已請求消防隊支援，現(xiàn)場副總指揮果斷下達(dá)組織人員疏散命令，由疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織人員疏散，安全防護(hù)組協(xié)助疏散。分管副院長及時向院長匯報火場情況，院長通知院辦公室立即將醫(yī)院發(fā)生的事故上報到集團(tuán)公司應(yīng)急管理辦公室、區(qū)衛(wèi)計局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門。
9時45分：消防車進(jìn)場，消防員開始滅火
安全警戒組（XXX）：“報告副總指揮，消防車已到醫(yī)院門口，消防通道暢通，正在引導(dǎo)消防車進(jìn)入現(xiàn)場，完畢。"
副總指揮（副院長）：“收到，明白！”
9時47分：消防車就位，消防員開始滅火
安全警戒組（XXX）：“報告副總指揮，消防車已就位，完畢！”
副總指揮（副院長）：“收到！做好火場警戒工作，禁止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場！”
安全警戒組（XXX）：“安全警戒組明白！”
【解說】消防車到達(dá)，在安全警戒組人員引導(dǎo)車輛進(jìn)入現(xiàn)場。醫(yī)院在日常車輛管理中安排專人負(fù)責(zé)院內(nèi)車輛的停放和引導(dǎo)工作，對亂停放車輛及時勸離，消防通道安放路障禁止車輛停放和占用消防通道。安全警戒組在接到通知后只要快速移開路障，就能保證消防車快速進(jìn)入火場。為撲滅火災(zāi)贏得時間。消防車就位后，安全警戒組引導(dǎo)工作結(jié)束，開始全力維持院內(nèi)交通秩序。
（六）火情下降階段
9時48分：火情得到控制
副總指揮（副院長）：“安全防護(hù)組，安全防護(hù)組，請報告現(xiàn)場情況！”
安全防護(hù)組（XXX）：“報告副總指揮，我是安全防護(hù)組，消防隊員已到達(dá)火場，其他人員正全力配合消防隊進(jìn)行滅火，現(xiàn)場人員已全部疏散轉(zhuǎn)移完畢，目前無人員傷亡，完畢?！?/p>
副總指揮（副院長）：“收到，現(xiàn)場人員服從消防隊統(tǒng)一指揮。”
安全防護(hù)組（XXX）：“安全防護(hù)組明白！”
1—2分鐘后：報告副總指揮
【解說】消防隊趕來后，副院長將現(xiàn)場指揮權(quán)交給消防隊，醫(yī)院滅火行動組、安全防護(hù)組和后勤保障組人員配合消防隊進(jìn)行滅火，火情很快得到控制。
9時50分：
安全防護(hù)組（XXX）：“報告副總指揮，我是安全防護(hù)組，現(xiàn)場火勢已完全被撲滅，無人員受傷，請指示。”
副總指揮（副院長）：“收到，繼續(xù)監(jiān)視火場，做好現(xiàn)場保護(hù)工作。”
安全防護(hù)組（XXX）：“安全防護(hù)組明白！"
副總指揮（副院長）：面對院長：“報告總指揮，急診科被服倉庫大火已完全撲滅，現(xiàn)場無人員傷亡，請指示。"
總指揮（院長）：“收到。我宣布，20xx年煙臺海港醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束。”
演練結(jié)束后所有參演人員到急診科西側(cè)列隊集合！
根據(jù)公司《交通（車輛）事故處理程序》有關(guān)規(guī)定，為了防止和減少交通事故造成的人員傷害，檢驗緊急情況下快速、有效的交通事故救援和應(yīng)急機制，促進(jìn)應(yīng)急演練規(guī)范、安全、節(jié)約、有序地開展，制定本方案。
行車時撞擦
xxxxx
xxxx年xx月xx日
xxx項目所有人員
（1）檢驗預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性。
（2）完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練，檢查對應(yīng)急突發(fā)事件所需應(yīng)急人員、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
（3）鍛煉隊伍。通過開展應(yīng)急演練，增強演練組織部門、參與部門和人員等對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，提高其應(yīng)急處置能力。
（1）交通事故響應(yīng)等級剖析（2）救治傷員（3）應(yīng)急處置
（一）交通事故應(yīng)急演練組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxxx
組員：全體駕駛員
（二）交通事故應(yīng)急演練工作小組及分工
1、監(jiān)督組：xx（姓名）
職責(zé)：對演練全程進(jìn)行跟蹤檢查、指導(dǎo)，并在結(jié)束后對演練情況進(jìn)行講評。
2、宣傳組：xx（姓名）
職責(zé)：做好對演練的拍照、報道等宣傳工作。
3、演練組：xx（駕駛員）
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好演練車輛駕駛及事故發(fā)生后報警及協(xié)助事故調(diào)查。
4、后勤保障組：xx（姓名）
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好演練程序的記錄，負(fù)責(zé)調(diào)集演練所需物資裝備，準(zhǔn)備演練場地，維持演練現(xiàn)場秩序，保障運送車輛。
5、搶險救援組：xx（全體駕駛員）
職責(zé)：對事發(fā)現(xiàn)場周圍出入口實施警戒，維護(hù)秩序，安全保衛(wèi)等；組織醫(yī)務(wù)人員以及班組醫(yī)療急救員進(jìn)行現(xiàn)場的緊急搶救工作，營救現(xiàn)場受傷人員。
6、安撫善后組：xx（姓名）
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好受傷人員家屬的安撫、求助、安置工作。
1、情況設(shè)置
xxxx年xx月xx日，在xx公司車輛轉(zhuǎn)彎與一輛小車相撞。此交通事故造成小轎車司機受重傷，客車上一名受傷，兩車受損。
2、應(yīng)急物資
（1）通訊設(shè)備：移動電話
（2）消防設(shè)備：隨車滅火器
（3）救護(hù)設(shè)備：隨車急救包（暫無，已經(jīng)計劃采購）
（4）其他設(shè)備：備用車輛
3、演員配備：小車駕駛員1名；
（一）事故發(fā)生后要做什么
1、無人受傷
a、先自行解決，如損失金額過小的（在1000元以下）盡量協(xié)商私了解決；
b、損失金額過大，先向領(lǐng)導(dǎo)電話報告，請示領(lǐng)導(dǎo)是否報警、報險處理；
2、有人受傷
a、三個電話
b、查看傷員傷情，維護(hù)好現(xiàn)場，不得破壞現(xiàn)場痕跡；
c、如傷員四肢受傷，在傷員傷口近心端用繃帶包扎止血，等待救援；
d、如傷口處不方便包扎，盡量用干凈的紗布按壓止血，等待救援；
e、輕易不要移動傷員。
（二）警察到場后，如實匯報現(xiàn)場情況，但是要注意說話方式，不允許自行訴說車輛問題：
如我踩剎車了，但是沒踩?。晃野蠢攘?，但是不響；我沒有看到車前面有人；我開了一天的車子有點累；我當(dāng)時接電話………、
（三）傷者住院后是否墊付醫(yī)藥費等事項需要報請領(lǐng)導(dǎo)指示
演練活動結(jié)束后，所有人員進(jìn)行開會，分析總結(jié)本次演練活動過程中存在的不足之處，并提出解決意見。
1、為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高xx項目部及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。
1、準(zhǔn)確報火警。
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)。
3、疏散逃生演練。
1、總指揮：
負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和解除，全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。
副總指揮：
協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。
2、搶險救援組
負(fù)責(zé)現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。
3、醫(yī)療救護(hù)組
負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。
5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
接報后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。
6、物資保障組
負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。
1、干粉滅火器xx具。
2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架x副。
3、急救箱一個(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等)。
4、對講機x臺。
5、逃生工具：干凈毛巾(小號)xx毛巾。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員xx—xx名協(xié)作人員。
2、傷員：x名。
3、救助人員：x—x名。
1、準(zhǔn)備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。
3聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。
20xx年xx月xx日下午x點，x公司x項目部辦公樓x側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。
場景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負(fù)責(zé)人房間，負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延。
場景2：安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經(jīng)理。
場景3：項目部經(jīng)理立即啟動《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》搶險救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。
場景4：現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。
場景5：搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景6：醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。
場景7：總指揮鑒于：
(1)現(xiàn)場人員完全脫險。
(2)火災(zāi)險情得到有效控制。
(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。
(4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。
(5)被疏散的人員處于安全場所。
(6)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動結(jié)束。
1、提高醫(yī)院員工火災(zāi)應(yīng)急處置能力，強化員工消防安全意識。
2、檢驗醫(yī)院建筑及環(huán)境的消防設(shè)施整體性能，定期檢查，分析可能出現(xiàn)的各種應(yīng)急情況，提前預(yù)防并設(shè)定緊急撲滅措施。
3、預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，確保人員生命財產(chǎn)安全。
時間：每月第三個星期二上午10:00-12:00
地點：醫(yī)院內(nèi)部不同區(qū)域
1、消防安全培訓(xùn)
在本次演習(xí)之前，一般會安排消防安全培訓(xùn)，涵蓋破火器材使用方法、組織疏散和報警的必要性、醫(yī)院安全應(yīng)急演練的相關(guān)知識，讓員工熟知消防安全基本知識、掌握應(yīng)急處理技能。
2、火源撲救演練
演練不同種類的火源撲滅，如油池著火、電氣線路事故、紙張起火等不同燃燒體種類，以及不同管道、交通難以通行的火源撲滅實習(xí)。
3、團(tuán)隊?wèi)?yīng)急演練
演練以團(tuán)隊協(xié)作與應(yīng)急相交織如手提式滅火器、高壓水槍協(xié)作、泡沫滑梯等非常有沖擊力的應(yīng)急離子對抗等實踐性極高的直接面對示范，讓員工通過全過程訓(xùn)練加深應(yīng)急琢磨實踐，練就應(yīng)急處置能力。
4、消防設(shè)備檢查
檢測消火栓、消防水帶、消防栓、滅火器等消防設(shè)備的狀況，檢查消防通道是否通暢，消除潛在消防隱患。
對演練整個過程分析和評價，確定不足、制定演練改進(jìn)計劃，在下一次演練中予以重新檢驗。
（一）應(yīng)急演練指揮組
（二）應(yīng)急演練指揮組職責(zé)分工
1、避險區(qū)：洗手間、衛(wèi)生間、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū)
2、安全區(qū)：辦公樓前廣場的空曠區(qū)域
3、疏散路線：先低層后高層，貼樓梯快速撤離
（一）演練地點、內(nèi)容與范圍
（二）演練程序
1、演練組長發(fā)出演練啟動指令
2、信號源發(fā)出“地震警報”第一聲信號
3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)，全體人員就地避震（約1分鐘）
4、約1分鐘后，信號源發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準(zhǔn)備
8、領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有序返回工作崗位
（三）演練要求及注意事項
（四）演練結(jié)束
為了增加師生的安全意識，提高師生的緊急疏散力量，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學(xué)校同學(xué)宿舍的安全管理，確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實際狀況，20xx年xx月xx日中午進(jìn)行消防安全逃命演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
1、演練時間：20xx年xx月xx日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災(zāi)時的逃命及疏散。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx；副組長：xx；
組員：xx等。
2、工作小組
總指揮：xx；
組員：政教處人員、教育處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全學(xué)問的宣揚教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)難現(xiàn)場逃命訓(xùn)練，不斷提高廣闊師生的防范意識和基本技能。
5、仔細(xì)搞好各項物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、實行一切必要手段，組織各方面力氣全面進(jìn)行搶救工作，把災(zāi)難造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切樂觀因素，快速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請留意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，根據(jù)疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離。”
2、疏散挨次：要事先教育好每位同學(xué)由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路線，避開同學(xué)誤入危急區(qū)域；要防止同學(xué)逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導(dǎo)員：東門下：xx；西門下：xx；男出口：xx；女出口：xx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。詳細(xì)撤離方向：
宿舍號xx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的同學(xué)人數(shù)進(jìn)行清點，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的同學(xué)和受傷人員，關(guān)心其安全撤離。應(yīng)準(zhǔn)時向總指揮報告疏散狀況。
1、馬上撥打119消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散同學(xué)逃命，將同學(xué)帶入安全地帶。
3、準(zhǔn)時清點同學(xué)人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報、向消防隊匯報供應(yīng)詳細(xì)的精確 狀況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急狀況后第一時間到達(dá)現(xiàn)場。
5、在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要親密協(xié)作，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、樂觀做好廣闊師生的思想宣揚教育工作，快速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)同學(xué)安全穩(wěn)定。
7、快速了解和把握受災(zāi)狀況，準(zhǔn)時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，假如火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時，讓同學(xué)到樓下通知其他的同學(xué)，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的全部窗戶，有序的進(jìn)行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必需做好同學(xué)的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓同學(xué)進(jìn)行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止消失踩踏等意外事故的發(fā)生。
樂觀協(xié)作消防人員進(jìn)行滅火并愛護(hù)好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案馬上啟動，緊急疏散通道快速打開，在老師鎮(zhèn)靜冷靜的指揮下，同學(xué)們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門快速撤出，貓著身子有序而快速地根據(jù)指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點集合。
通過演練讓同學(xué)正確把握消防安全學(xué)問，熟識險情發(fā)生時的逃命方法，以達(dá)到“逃命、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)大事預(yù)案，能有一個從理性到感性的熟悉，并切實增加全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
為創(chuàng)建平安校園，增強學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生的安全知識，全面提高學(xué)生面對地震應(yīng)急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應(yīng)急疏散演練，特制定方案如下：
成立地震應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：
組長：韓鎖成
副組長：姚安
成員：田蝴蝶、張春元
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常工作。
學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負(fù)責(zé)本次演練的組織、開展和現(xiàn)場的總調(diào)度。成員負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。
1、演練前，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤，加深學(xué)生對防震減災(zāi)工作的認(rèn)識。教會學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點。
2、組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。
1、本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時間安排在20xx年5月12日下午（具體時間以通知為準(zhǔn)）。
2、采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生，并及時開展救護(hù)工作。
3、電鈴信號（廣播信號作為輔助，沒有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號）
（1）地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲
信號代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。
（2）組織疏散的信號：一聲長電鈴聲
信號代表主震結(jié)束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
（3）救護(hù)信號：軍號聲
在疏散信號約三分鐘后，播放救護(hù)信號，醫(yī)護(hù)組開始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。
1、嚴(yán)肅對待，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。
2、及時糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。
3、發(fā)生意外事故時，及時作出處理。
4、學(xué)生集合完畢后，及時清點人數(shù)并向總指揮報告。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練。
1、保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的安全的地點，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部。
6、在洗手間內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。
7、應(yīng)及時關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。（就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé)）
8、切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
9、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。
10.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據(jù)實際自行制定）
1、平時要保持疏散通道暢通。
2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時，學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽從指揮。
4、疏散過程中，以書包、書本或雙手保護(hù)頭部。
5、疏散過程中，動作要迅速，同時也要排隊有秩序地前進(jìn)，不得爭先恐后。
6、疏散過程中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線桿。
7、集中完畢后，班主任立即清點人數(shù)。
主震結(jié)束后，醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。每個擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場設(shè)在疏散集結(jié)地。
各負(fù)責(zé)老師清點人數(shù)并向總指揮報告（如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時組織人員尋找），經(jīng)核實人數(shù)無誤后，總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預(yù)案、安排到位、達(dá)到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。
1、20xx年6月日時，由安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)向公司老總匯報，演練準(zhǔn)備完畢，已具備演練條件。
2、由公司領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始。
1、合成2操作工背好過濾式防毒面具進(jìn)入C罐進(jìn)行巡檢。
2、巡檢到C罐南，突然發(fā)生C罐著火爆炸。
3、造成一人當(dāng)場受傷，另一人迅速戴好防毒面具逃生。
4、出罐區(qū)按響手動火災(zāi)報警。
5、到安全區(qū)用對講機向班長報告。
（1）要說明出事的地點和設(shè)備名稱。
（2）要說清發(fā)生事故的性質(zhì)。
（3）要說清受傷的人數(shù)和受傷的程度。
6、班長接到報告首先向調(diào)度報告，再向車間主任報告，內(nèi)容同上。
7、調(diào)度室向公司老總報告，內(nèi)容同上。
1、由老總對警情進(jìn)行分析，宣布啟動公司二級應(yīng)急預(yù)案。
2、調(diào)度室接到指令通知應(yīng)急預(yù)案中的各事故組（本次只通知老總、安環(huán)部、生產(chǎn)部）。
3、應(yīng)急總指揮部設(shè)在調(diào)度室。
4、現(xiàn)場指揮部設(shè)在成品罐區(qū)西側(cè)空地。
5、各應(yīng)急救援組員成和觀摩人員應(yīng)當(dāng)在當(dāng)日14點前到現(xiàn)場。
（一）本次演練由安環(huán)部負(fù)責(zé)處理事項
1、警界和交通管制
（1）由安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)向保衛(wèi)組下達(dá)命令。
（2）保衛(wèi)組迅速關(guān)閉成品庫南大門。
（3）二道門通往成品罐區(qū)的大路拉警界線。
（4）廠大門、生產(chǎn)裝置區(qū)大門、成品庫南門保衛(wèi)人員迅速出崗，維持秩序，除搶險救援人員、車輛外任何閑雜人員不得入內(nèi)。
（5）完成警界后，用對講機向安環(huán)部報告。
2、人員救助
（1）氣防站、消防隊接到報警后，5分鐘必須趕到現(xiàn)場，有1名醫(yī)生參加。
（2）出三輛車，首車為救護(hù)車，中間為水車，最后為泡沫車。
（3）氣防隊到現(xiàn)場后，接安環(huán)部指令進(jìn)行人員求助。
（4）要求氣防隊員著裝合格，現(xiàn)場檢查空氣呼吸器的壓力和報警。
（5）檢查完畢4人一組進(jìn)入罐區(qū)將用擔(dān)架將人救出。
（6）由氣防隊員現(xiàn)場進(jìn)行口對口的人工呼吸和心外擠壓術(shù)搶救。
口對口人工呼吸要點：
解開受傷者的衣領(lǐng)，使頭略低，防止大腦缺氧；搶球者蹲著或跪在受傷者的頭部一側(cè)，一只手捏住受傷者的鼻子，另一只手開受傷者的嘴；用力吹2秒、停3秒、每分鐘14—16次。
心外擠壓術(shù)：
用一只手壓在另一只手的掌背上，放在受傷者心臟部位上，立用手掌力量和身體的沖擊力向下壓3—5cm，然后迅速松開，始胸骨彈回，每秒鐘1次，每分鐘60—70次。
口對口人工呼吸和胸外擠壓術(shù)配合效果更好，吹1次氣，擠壓4次。
（7）氣防隊人員在現(xiàn)場作5次，迅速抬傷員上車，2名氣防隊員、醫(yī)生、安環(huán)部、車間人員上車。
（8）救護(hù)車駛向急救中心（廠外）。
（9）在救護(hù)車出發(fā)時，要由安環(huán)部要求調(diào)度通知急救中心做好接診。
（10）由調(diào)度室用對講機報告已經(jīng)通知到。
3、啟動C罐消防泡沫系統(tǒng)
（1）由安環(huán)部向消防隊下令啟動泡沫滅火。
（2）消防隊長要求所有消防員檢查空氣呼吸器。
（3）消防隊派2名消防員進(jìn)泡沫泵站起動泡沫泵。
（4）消防隊員進(jìn)入泵房啟動泡沫泵（只用對講機說明啟動步驟，最后報啟動后泵的壓力和電流，由消防隊自行將步驟寫入）。
（5）由消防隊長派一組（人員消防隊自定）消防隊員去開C罐的泡沫閥。
（6）消防隊員由泡沫車?yán)系紺罐東側(cè)。
（7）消防隊員只要將手搭上閥門有個動作即行，不許開閥。
（8）操作完成，由班長用對講機報告。
4、啟動消防炮
（1）由安環(huán)部向消防隊下令啟動消防炮滅火。
（2）啟動C、B罐西側(cè)2個消防炮，目標(biāo)C罐（如水壓不足，只啟動C罐消防炮）。
（3）消防隊派2組4名消防員（戴好空呼）進(jìn)泡沫泵站起動消防炮。
（4）C罐由電動啟動，B罐用手動啟動。
（5）啟動完成由班長用對講機報告。
5、啟動消防車
（1）由安環(huán)部向消防隊下令開消防車向C罐噴水。
（2）水車由西測開到C罐南側(cè)，用消防帶把地下消防栓和消防車連接好。
（3）泡沫車由東測開到C罐南側(cè)，用消防帶把地下消防栓和消防車連接好。
（4）由2組消防隊員完成（戴好空呼）。
（5）用車載水炮向C罐打水。
（6）啟動后由班長用對講機報告。
6、啟動消防噴淋水
（1）由安環(huán)部向消防隊下令開C、B罐噴淋水。
（2）消防隊長命令2組4人開噴淋閥（戴好空呼）。
（3）消防人員迅速打開C、B罐噴淋水閥。
（4）開閥時要準(zhǔn)備好專用的工具（F板子）。
（5）啟動后由班長用對講機報告。
7、開啟氮氣滅火
（1）由安環(huán)部通知合成車間開氮氣保護(hù)系統(tǒng)。
（2）合成車間派1名操作工現(xiàn)場戴好空氣呼吸器。
（3）由消防隊1人監(jiān)護(hù)，打開C罐氮氣保護(hù)。
（4）打開后由合成車間用對講機報告。
8、倒換污水閥和雨水閥
（1）由安環(huán)部命令合成車間倒換罐區(qū)污水排放閥和雨水閥。
（2）合成車間派1名操作工現(xiàn)場戴好空氣呼吸器。
（3）由消防隊1人監(jiān)護(hù)，倒換C、B罐閥門。
（4）倒換后由合成車間用對講機報告。
9、消防用水報告
（1）安環(huán)部通知調(diào)度室了解消防用水的情況。
（2）調(diào)度室用對講機查清消防水壓力（高壓）、泵的開起量、泵的開啟形勢（自動或手動）。
（3）供水車間消防水泵操作工用對講機報告，并隨時注意消防用水壓力變化情況。
（4）由調(diào)度室用對講機向安環(huán)部報告。
10、環(huán)境監(jiān)測
（1）由安環(huán)通知分析室，做好對空氣中CO、CHOH和水中CHOH的監(jiān)33測。
（2）分析室派2名分析工攜帶好檢測工具迅速趕到現(xiàn)場。
（3）現(xiàn)場戴好防護(hù)器材（空呼），不定檢測。
（4）并用對講機將檢測的最高數(shù)據(jù)報安環(huán)部。
（二）本次演練由生產(chǎn)部負(fù)責(zé)處理的事項1、切除進(jìn)成品罐區(qū)的進(jìn)、出料。
（1）由合成車間拿出處理方案，生產(chǎn)部把關(guān)。
（2）由調(diào)度室發(fā)出指令。
（2）合成車間只要用對講機向調(diào)度室說明處理步驟后，并報告已完成。
（3）調(diào)度時用對講機報告生產(chǎn)部。
2、系統(tǒng)緊急停車
（1）按緊急停車方案執(zhí)行。
（2）由生產(chǎn)部通知調(diào)度室，由調(diào)度室發(fā)出停車指令。
（3）合成、氣化、空分、鍋爐車間用對講機向調(diào)度室說明停車步驟后，并報告順利停車。
（4）由調(diào)度室向生產(chǎn)部報告停車情況。
目地是由現(xiàn)場各搶險組反饋信息報指揮，由總指揮根據(jù)搶險情況判斷是否需要啟動一級響應(yīng)，也就是需要外援。
本次演練由專家組、安環(huán)部、生產(chǎn)部向總指揮供搶險信息，供總指揮參考，并決定是否擴大響應(yīng)等級。
（1）由安環(huán)部向老總報告火災(zāi)已滅。
（2）由安環(huán)部向老總匯報環(huán)境監(jiān)測情況。
（3）由生產(chǎn)部向老總報告工藝處理情況。
（4）由安環(huán)部向老總請示解除警界。
（5）由老總根據(jù)匯報情況宣布：
A、應(yīng)急結(jié)束；
B、由安環(huán)部組織，生產(chǎn)部，技術(shù)部、車間進(jìn)行事故調(diào)查；
C、消防隊繼續(xù)留守。
1、由公司老總現(xiàn)場總結(jié)。
消防隊員、搶險成員、觀摩人員列隊聽領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
2、安環(huán)部寫出演練匯報（演練結(jié)束后）。
注意示項：
1、接報要用簡捷的語言回答，比如用“是”或“知道”等語言。
2、使用消防水使要檢查罐體封閉情況。
3、噴水時間盡量縮短。
4、罐內(nèi)排水溝清理干凈。
5、消防水壓力要保證。
6、要有足夠的對講話。
為提高我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力，加強網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)信息安全保障工作，形成科學(xué)、有效、反應(yīng)迅速的應(yīng)急工作機制，確保重要計算機信息系統(tǒng)的實體安全、運行安全和數(shù)據(jù)安全，最大限度地減輕網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的危害，維護(hù)正常辦公秩序，特制定本方案。
根據(jù)上級相關(guān)文件精神，為妥善應(yīng)對和處置我單位網(wǎng)站及重要信息系統(tǒng)的突發(fā)事件，確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行，防止造成重大損失和影響，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力，以維護(hù)我鎮(zhèn)網(wǎng)站、重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運行為宗旨。按照“預(yù)防為主，積極處置”的原則，進(jìn)一步完善應(yīng)急處置機制，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
應(yīng)急演練工作組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過程控制；報告應(yīng)急演練進(jìn)展情況和總結(jié)報告，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的具體工作；對信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練業(yè)務(wù)影響情況進(jìn)行分析和評估；收集分析信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練處置過程中的數(shù)據(jù)信息和記錄；向應(yīng)急指揮部報告應(yīng)急演練進(jìn)展情況和事態(tài)發(fā)展情況。
（一）演練時間
20xx年11月30日舉行應(yīng)急演練。
（二）演練內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)與處置。
（三）演練目的
突發(fā)事件應(yīng)急演練以提高相關(guān)工作人員應(yīng)對突發(fā)事件的綜合水平和應(yīng)急處置能力，以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險為目的，建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應(yīng)急管理機制和相關(guān)協(xié)調(diào)機制，以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，全面加強信息系統(tǒng)應(yīng)急管理工作，并制定有效的問責(zé)制度。堅持以預(yù)防為主，建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險防范體系，對可能導(dǎo)致突發(fā)事件的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應(yīng)急處置隊伍建設(shè)，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時反應(yīng)快速、報告及時、措施得力操作準(zhǔn)確，降低事件可能造成的損失。
（一）學(xué)習(xí)教育。組織工作人員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全事件應(yīng)急方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練應(yīng)急預(yù)案，提高每個工作人員對于突發(fā)事件的應(yīng)急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，保證網(wǎng)站及各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。
（二）演練工作組全面負(fù)責(zé)各項準(zhǔn)備工作的協(xié)調(diào)與籌劃。明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。
（三）應(yīng)急演練組要提前在中心機房要做好充分準(zhǔn)備，在演練前一天準(zhǔn)備好所有應(yīng)急需要聯(lián)系的電話號碼，檢查網(wǎng)絡(luò)線路，計劃好斷電點，演練時模擬網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件；并按演練背景做好其它準(zhǔn)備。
（一）工作組組長講解演練知識及演練過程中的注意事項，并與其他相關(guān)同事一起詳細(xì)了解應(yīng)急預(yù)案。
（二）按照預(yù)定發(fā)生突發(fā)事故的時間表，組長逐項發(fā)出演練通知；
（三）參與部門及人員。把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認(rèn)真對待。
（四）演練預(yù)設(shè)場景
本次演練預(yù)設(shè)場景為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心服務(wù)器感染計算機病毒。
場景：20xx年11月30日上班后，發(fā)現(xiàn)部分網(wǎng)絡(luò)不通，網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)都無法打開，并且網(wǎng)站前臺頁面訪問速度緩慢，立即報告至技術(shù)維護(hù)部門管理員，技術(shù)維護(hù)部門人員立即將此情況報告應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進(jìn)行故障排除，對服務(wù)器進(jìn)行病毒查殺后，網(wǎng)絡(luò)故障排除，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常，網(wǎng)站可正常訪問、后臺管理可正常登陸并進(jìn)行信息工作。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在指揮部的統(tǒng)一部署下，各部門人員要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。
2、技術(shù)維護(hù)部門調(diào)整好工作，確保全體人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。
3、完善規(guī)章制度，強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用科要對這次演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改，設(shè)備需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決，制度不完善的立即著手完善，對于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實。
演練結(jié)束后，工作組要對演練進(jìn)行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時匯總討論并進(jìn)行整改。
為提高XX片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的綜合應(yīng)對能力，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《重慶市突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《X縣突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《XX中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《XX片區(qū)突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案》等的規(guī)定和要求，制定本預(yù)案。
提高XX片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)急指揮、現(xiàn)場處置和醫(yī)療救援的應(yīng)急綜合處置能力，降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，減少人員傷亡和傷害程度，保護(hù)人民群眾的生命安全。
應(yīng)急演練實行統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、屬地管理，組建應(yīng)急演練指揮中心，中心衛(wèi)生院院長任總指揮，負(fù)責(zé)片區(qū)演練工作的組織，分管公共衛(wèi)生的副院長任副總指揮，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練工作的具體實施和安排，中心衛(wèi)生院其他領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和應(yīng)急辦工作人員為成員，負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員按時參加演練活動，應(yīng)急辦負(fù)責(zé)演練的有關(guān)準(zhǔn)備工作、資料收集和演練總結(jié)工作。
采取綜合演練形式，中心衛(wèi)生院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室參演人員要按照應(yīng)急演練指揮中心安排的演練方案進(jìn)行模擬演練。演練前，參演人員必須復(fù)習(xí)好各自專業(yè)的操作規(guī)程，按照要求認(rèn)真進(jìn)行綜合演練，達(dá)到預(yù)期演練目的。
演練內(nèi)容由XX中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)片區(qū)具體情況需要，決定在突發(fā)傳染病疫情、突發(fā)重大自然災(zāi)害、突發(fā)重大食物中毒、突發(fā)交通事故等方面中選取一個項目進(jìn)行演練。
演練中把協(xié)調(diào)指揮、快速反應(yīng)、現(xiàn)場處置、病人轉(zhuǎn)運、醫(yī)療救治、消毒隔離、自我防護(hù)、流行病學(xué)調(diào)查、衛(wèi)生學(xué)調(diào)查作為重點演練事項。
演練時間不定，由突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)片區(qū)實際情況決定，每年進(jìn)行1—2次；演練地點在演練前臨時決定。
XX中心衛(wèi)生院、片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生站。
片區(qū)各醫(yī)療單位自籌部分資金，爭取當(dāng)?shù)卣闹С郑o以投入部分資金，再面向社會爭取部分贊助資金。
按照演練項目對應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案要求，對每次演練進(jìn)行全面評估，評估內(nèi)容主要為：演練事件概況、現(xiàn)場處置情況、患者救治情況、各項措施的效果、應(yīng)急處置過程中存在的問題、取得的經(jīng)驗及提出改進(jìn)的措施。