A:親愛的老師
B:同學們
A:大家
AB:新年好
A:這里是20__年跨年晚會現(xiàn)場，我是主持人
B:我是主持人
A:這個月也許讓很多人驚心動魄，傳聞已久的20__-12-21日你們都在干什么呢? ，你呢?
B: ，可如今一切都已經(jīng)過去了，一個全新的世界煥發(fā)新的光彩，你們準備好了么，和我一起向快樂出發(fā)……
A:20__年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠去了
B:20__年的鐘聲即將敲響
A:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂之假
B:在晚會開始之前請先允許我介紹出席本次活動的嘉賓及領導，他們是A:……
B:讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領導
A:哎! ，臺下觀眾有點迫不及待了，我們快快請出第一位表演者吧!
B:嗯，有請 為我們帶來
結(jié)束詞
A:新年到，祝福到! ?，F(xiàn)場的各位老師，同學們在新的一年里，一帆風順，二龍騰飛，三猴開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美，來年腰包鼓鼓的，給我掌聲多多的
B: 在這里?，F(xiàn)場的各位親朋好友：新年快樂!致富踏上萬寶路;事業(yè)登上紅塔山;情人賽過阿詩瑪;財源遍步大中華! 人氣超過江南Staly
A:20__年跨年晚會即將結(jié)束了
B:讓我們忘卻這一年所有的不快樂，積累經(jīng)驗，攜手走向更加美好的20__
AB:老師們，同學們我們明年再見!新年快樂，happy. new. year!
男：尊敬的各位領導，親愛的同事們
合：大家上午好(或者下午好)
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活;
甲：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，
乙：今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，在詩與畫流動的佳節(jié)里，一起慶賀快樂的節(jié)日.
合：現(xiàn)在我宣布：財培學校20__跨年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
1、下面由廚部帶來第一個節(jié)目，合唱《我的未來不是夢》
2、昂揚勵志的歌曲，讓我們體會到廚部師傅們對于工作和生活的熱愛，點亮了我們今天的整個現(xiàn)場，下面請大家欣賞由餐廳全體美女們，帶來的動感舞蹈《NO.NINE》
3、(帶動全場)咱們美女們舞蹈跳的好不好——好，咱們廚部剛才的歌唱得好不好——好，咱們財培的員工，不但能歌善舞，搞笑也是一流，下面請欣賞由康樂部帶來的爆笑舞蹈《笑臉肚皮舞》。
4、詩人曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，當我們凝神注視，就會慢慢發(fā)現(xiàn)，身邊處處都是如詩如畫令人陶醉，讓我們睜開雙眼，去欣賞不一樣的風景。請欣賞由司機班組董玉泉為我們帶來的獨唱歌曲《你是我的眼》。
5、動感的旋律引爆青春的熱情，炫目的舞蹈釋放青春的活力，下面請欣賞由廚部的純爺們帶來的街舞《動感青春》
6、甲：這兩年最火的電視節(jié)目是什么啊，
乙：要我說啊，那肯定是《中國好聲音》了
甲：沒錯，第一季的好聲音里，學員張瑋一首《high 歌》震驚四座，是當年最震撼人心的好聲音
乙：其實啊，咱們單位也有這樣讓人拍案轉(zhuǎn)身的好聲音，
甲：下面由康樂部呂琦帶來獨唱《HIGH 歌》，請欣賞
7、甲：哇塞，剛才這首歌簡直讓我有種置身于演唱會現(xiàn)場的感覺，
乙：切，你也太沒出息了，這就把你看呆了，下面我讓你看看什么才是真正的演唱會
甲：是嗎，那讓我們趕快欣賞吧，
乙：請欣賞由總臺全體帶來的《演唱會之非紅不可》
8、甲：剛才的演唱會怎么樣，
乙：太厲害了，我相信通過這樣的演出，博宇哥肯定在咱們單位更紅了。
甲：一夜爆紅不是夢，快來參加我們的節(jié)目吧，
乙：什么啊，有人可是覺得她們的舞蹈更加紅火，
甲：下面請欣賞餐廳部高珊馬菲帶來的舞蹈《我最紅》
9、柔美華麗的舞蹈過后，一首情深款款的歌曲，讓我們獲得美的享受，請欣賞由餐廳部李鵬帶來的獨唱《愛不愛我》
10、甲：今天我們歡度佳節(jié)，但是保衛(wèi)部的同事們，卻還要堅守崗位，確保我們的安全，
乙：同樣工程部的師傅們，由于需要倒班，常常會放棄休息，確保我們?nèi)粘５墓┧╇姽┡?/p>
甲：讓我們說一聲辛苦，記住他們的愛崗敬業(yè)
乙：讓我們道一聲感謝，感謝他們的無私付出
甲：下面請欣賞工程部和保衛(wèi)部共同帶來的合唱《我們走在大路上》
11、甲：Ladies and gentlemen ,please welcome our popping dancers
乙：啥啊，你慢點說，我咋沒聽清你說啥啊，
甲：(很垮的口音)我縮的是影文，奏思先森們女思們，歡迎畝們最牛掰的舞者上場
乙：好好說話，
甲：(恢復正?？谝?先生們女生們，請欣賞由康樂客房全體女生帶來的舞蹈《GENTLEMEN》
12、甲：如果說相聚是緣，相逢是歌，那么是愛讓我們團結(jié)在一起，從四面八方走到財培中心，
乙：是愛讓我們不畏艱辛共同努力，把青春和熱血奉獻給財培中心，
甲： 也是愛讓我們放飛五彩斑斕的夢想，團結(jié)友愛親如一家，
乙：下面由辦公室司機班全體為大家?guī)砗铣睹魈鞎谩?/p>
結(jié)束
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意 男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶 男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
合：因為，我們始終相信：明天會更好
女：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成
女：尊敬的各位老師、各位來賓，大家晚上好!歡迎來到呱呱 ps 學院，我是今天的在線主持清風，在這里給你們送上新年的問侯!
男：親愛的學員朋友們，歡迎來到房間：3c8，我是今天的在線主持迪幽，在這溫馨的夜晚給你們送上新年的祝福!
女： 網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，我們卻用精美的音畫，放飛起精神世界的另一份渴望!
男： 學院是一隅靈魂的沃土，給予了我們心靈的休閑，構(gòu)建一個交朋納友的融合平臺!
女：我們有太多的感動，來自于老師的引導;我們有太多的感恩，來自于老師的關(guān)愛，讓我們用親手描繪的美景,來報答像春泥一般呵護花朵的老師們.
男：我們有太多的感動，來自于每位朋友的熱情;我們太多的感動，來自于每位朋友的擁護;讓我們用新年的祝福來問候惜惜相伴的每一位朋友們。
女：生活的交響綻放華麗的激情;
男：學院的和諧揮灑最美的真摯。
女：在這歡樂的舞臺，在這溫馨的家園。我們歡聚一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。一段深深的情，一顆感恩的心。讓我們在最美的時光里，共同譜寫出最美的生活樂章!
男：多少個日夜，我們一路相伴，風雨同舟。舉一面愛的旗幟，攜手音畫愛好者并肩同行!用成熟、穩(wěn)健的步伐傳遞著夢想者的脈脈真情，為我們心靈的家園撐起一片蔚藍的天空!
女：往事如煙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
有請我們ps學院的心愿室主致新年賀詞。
心愿致辭：
敬愛的老師，可愛的寶貝兒們：
大家晚上好!
忙碌的一年又匆匆地走過，大家仔細盤點一下，各自一定都有許多的收獲，當然也有來自我們ps學院的人氣高漲、名利雙贏的成果，我作為室主感到十分欣慰!我深深地感受到，這些收獲來自于不辭辛勞的老師們的大力協(xié)助，來自于辛苦付出的管理們和熱心支持的學員們，是大家共同的支撐，鑄造了ps學院今日的輝煌!
在新年即將來臨之際，我深深地祝福你們!感激你們!!這是我的一大心愿。同時，也向你們的家人送上我最誠摯的祝福：闔家歡樂、幸福安康!這是我更大的心愿。
在這特殊、喜慶的日子里，讓我們打開生活新的篇章，翻開ps學院新的一頁，繼續(xù)用我們的智慧點擊下一幅優(yōu)美的圖畫……
絢麗的舞臺已經(jīng)為我們鋪墊，美好的時刻已經(jīng)來臨，朋友們、寶貝兒們，我們還在等待什么?!讓我們一起唱起來吧，跳起來吧!共同迎接美好的明天……
1.男：因為有你，這里會更加精彩!在這辭舊迎新的日子里，因為未來，我們歡欣鼓舞;
因為夢想，我們放聲歌唱。唱出我們的精神!舞出我們的風采!(開場舞《中華全家?！?
陳：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
陳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20__年元旦如約而至
周：新年拉近了我們生活的距離
陳：新年染紅了我們快樂的時光
周：新年讓我們截取了四季的片段
陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光
周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃
周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
陳：首先，由玲瓏中心小學校長___先生致新年祝詞!
周：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在___老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在___的歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風往北吹》
周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們___老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，___以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《SHE》
周：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學、美術(shù)、科學卻代不了英語課，咱們的英語教師就是虎，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風采。請聽___和___的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?
周：桃花三月嘛。
陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
周：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!
陳：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個真實的故事》
周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，___老師也把這故事傳承，有請王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》
陳：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽___老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》
陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你準備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》
結(jié)束語：
陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
周：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;
陳：在玲小，校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;
陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
周：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
陳：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
開篇
AB：尊敬的各位領導 CD：敬愛的老師， EF:親愛的同學、來賓們 合：大家晚上好!
D: 在這辭舊迎新之際，東溪中學全體師生以及家長朋友們，大家 合：晚上好!
A：此刻，我們歡聚東溪中學，用信心開啟夢想的新起點。
B：此刻，我們歡聚東溪中學，用誠心筑就夢想的新航程。
C：此刻，我們歡聚東溪中學，用愛心指引夢想的新方向
D：此刻，我們歡聚東溪中學，用孝心賦予夢想的新內(nèi)涵。
E：此刻，我們歡聚東溪中學，用忠心譜寫夢想的新篇章。
F：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂，享受時光帶來的美好
A：今晚，我們相聚在這里，一起用愛融化冰雪，用心感受真情
B:今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!
C:綦江區(qū)東溪中學20__—20__豬年“揚帆起航，鑄就夢想”跨年晚會與您暢想。 合：青春在今夜綻放，歡迎您的光臨。
第一章 信心啟夢
2、《一路上有你》
A：20__就快過去，我校在上級領導、全校師生以及家長朋友的共同努力下，取得很好的成績。
B:是的，我校師生參加的各級各類個人獲獎達450人次，有學術(shù)征文、體育活動、教職工技能賽等多個項目。
C:除了個人獎項外，團體方面頁極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學區(qū)第六屆中小學生籃球乒乓球運動會初中組女子乒乓球獲學區(qū)第一名;在第十屆全市基礎教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎，以及朱建萍、張紹洪等多個老師獲區(qū)一等獎。 D:過去的輝煌告訴我們，東溪中學在成長，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上，一路艱辛，有你們陪伴。
E:走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;
F:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤旋;展望明朝，璀璨的夢想讓人向往。 F:接下來，請大家欣賞蔣靜同學帶來的《一路上有你》， 合:掌聲有請!
3、《健美操》
E:人世間，最明亮的是陽光;最寶貴的，是健康。
F:“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”!
E:靠近我的肩膀，握緊我的手掌， F:追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長!
E:有請初三9班李婭麗等同學帶來的《健美操》 EF：掌聲有請!
4、《二中好聲音》
C:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動，像是回到了選秀節(jié)目，說起選秀節(jié)目，大家一定會想起紅遍大江南北的《中國好聲音》，平凡而又不簡單的舞臺成就了一個個音樂夢想。
D:而今天，我們的舞臺將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》，看看屬于他們的音樂夢想，請欣賞高三3班的同學們帶來的小品 《二中好聲音》。
5、《沙漠之戀》
B：同學們，你們覺得二中好聲音精彩嗎? D:有一種激情蕩漾在心底， 有一種旋律盤旋在腦海，
A:有一種歌聲縈繞在耳邊， 有一種幸福圍繞在身旁，
F:那是青春在燃燒， 那是熱情在流淌。 那是夢想，在翱翔。
C:讓我們在歌曲串燒中，把熱情與活力灑A:非常精彩
B：中國好聲音紅遍大江南北，讓我們的二中好聲音也紅遍大江南北 好嗎? A：那你來唱一首?
B: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話，傳說遠古世界對她就像一團沙塑成圣女模樣天邊石像，讓我遠遠的瞻仰。 A:咦，你也知道這首《沙漠之戀》? B:那是當然，我可是穿梭于各大KTV的麥霸!
A:那你看過《沙漠之戀》舞蹈嗎? B:哇?. 沒有!
A:下面，就讓你開開眼界，看看由高二七班的同學們帶來的舞蹈版的《沙漠之戀》 B:好的
AB:掌聲響起來!
第二篇章 誠心筑夢
6、串燒《筆記》《光輝歲月》《同手同腳》《火》《勿忘心安》《Beautiful Light》
D:我們用信心激勵自己，開啟人生最初夢;
A:我們用誠心組成團體，建筑人生共同夢。
F:誠心筑夢，待人以誠，讓我們收獲友誼;
C:待己以誠，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!
向校園每個角落。有請趙明星等同學帶來動感的音樂。 合：掌聲有請!
7、《破曉》
B:年輕的我們，需要活力、需要激情，有一群人，他們用不一樣的方式表達他們的世界。在舞臺上他們盡情放縱、活力四射。
E:他們洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。 B:聽你說得激情澎湃，我都躍躍欲試了，他們到底是誰呢?
E:好奇吧?我們一起來欣賞由高二6班的同學為我們帶來的街舞 。 BE：舞動你的身體，動起來
8、《白雪公主和七個小矮人》 E:在一個遙遠的國度，有一個幸福的傳說。
故事里有公主和王子，他們歷經(jīng)磨難后來幸福地生活在一起。
C:七個小矮人與森林講述著真善美的回報。毒蘋果與魔鏡映照了邪惡的懲罰，下面請欣賞由高一1班的同學帶來的英語話劇《白雪公主與七個小矮人》。
EC：掌聲歡迎!
9、《中國風》
D:剛才的童話故事把我們拉回了童年，感受西方童話故事的美麗，那么接下來我們要追回歷史長廊，感悟不一樣的東方之魅。
F:你這么一說，勾起了我的記憶，想起了中國風。
D:是啊，每個人心里都有一股中國風。它給人一種感受：看到舞姿就會聯(lián)想到中國特色。
F:這股中國風輕輕吹拂在我們的耳旁，伴隨古代音律，用雙眼留住唯美中國風。 D：有請高二4班的同學們?yōu)槲覀儙砦璧浮吨袊L》
10、《北京歡迎你》
B:中國風代表著我國的傳統(tǒng)文化，而電子琴是西方樂器的代表。 A：那我們來個中西合璧怎樣?
B:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來共同享受《北京歡迎你》 AB:有請!
第三篇章 愛心圓夢
11、《As long as you love me》 C:又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。 D:在這里，每一個閃光的日子都是一個飄逸的時光音符，青春的活力裝點了校園冬天的潔白夢境。
C:朗朗月光，映照著我們的臉龐，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。
D:接下來，一群追夢人帶來《As long as you love me》
12、《18克的青春》
D:擺架天平，稱量青春的重量，做道加法，計算出夢想的輪廓，回憶青春的時光，挑戰(zhàn)夢想的冰桶，請傾聽《18克的青春》
13、《千手觀音》 F:悠揚古曲如佛界的梵音，
A:靈動的舞姿似觀音的寶像， F:天使的微笑透出心靈的祥和。 A:舞者的腳步是動人的， F:舞者的微笑是迷人的。
A:她們用心靈的舞蹈，撥響了生命的琴弦，下面請欣賞初三7,8班的同學們帶來《千手觀音》
AF:掌聲有請!
14、《戰(zhàn)臺風》
D:難忘今宵，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。
B:那你還想聽什么天籟之音呢? D:那自然是我最愛的古箏了，還沒聽到 B:是嗎?那現(xiàn)在就有個好機會，圓你此夢，請欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺風》 BD：掌聲響起來!
15、《一顆釘子》
C: 你有沒有在候車室遇到過這樣的事? A:啥事兒?
C:在候車室被一顆釘子扎到。
A:不會吧，誰那么沒有公德心?
C:巧了，還真有這樣的事發(fā)生，下面由學生會帶來啞劇《一顆釘子》
AC:掌聲歡迎!
第四篇章 孝心舞夢
16、串燒《父親的草原母親的河》。。
A:有一種光陰叫做時代; B:有一種歌聲叫做經(jīng)典;
C:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。
D:把握每一個今天，唱響每一個年代， E:不同的年代就有不同時代的流行，就連音樂也會被打上烙印。
F:接下來，讓我們有請60、70、80、90、20__年代的人為我們演繹不同的年代秀， AF:首先有請60年代
D:【臺下】70年代的呼聲在哪兒?一起唱 C:高三年級的同學們，掌聲響起來，送給80年代
B:渴望飛翔的90后們，一起大聲唱 E:個性、奔放、張揚的20__年代，跟著節(jié)拍嗨起來!
17、
D:他們用最真摯的語言書寫這個平凡崗位卻不平凡的傳奇
E:他們把最深沉的愛奉獻在這個平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)
D:三尺講臺寫人生，書寫不盡教壇的熱血與責任。
E:他們也一樣熱情，他們也一樣舞動，讓我們來認識不一樣的老師們!觀眾朋友們，揮著你的小手，一起欣賞教師舞蹈! DE:掌聲歡迎漂亮的老師們! 18、《葡萄架下的青春》
青春，如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。下面有請高一3班的陳銳、張鏈等同學為我們表演舞蹈《葡萄架下的青春》
19、《雀之靈》
E:前面迷人的舞姿還在盤旋，如同圣潔的仙子，你們看夠了嗎?反正我是沒看夠 A:那咱們繼續(xù)，接下來,不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神，讓我們隨心而舞，《雀之靈》，掌聲有請!
20、《競選學生會干部》
B:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個角落
F:有這樣一群人，他們扮演著老師的左膀右臂
D:有這樣一群人，他們維護者校園井井有條的秩序。
B:你們說的一定是學生會的同學吧? F:是的，學生會不僅是學生與學校溝通的橋梁，更是學生自我展現(xiàn)的平臺，
D:他們積極、勤勞、熱情，想要成為學生會的干部，就一起來觀看他們?nèi)绾胃傔x。請欣賞小品《競選學生會干部》
第五篇章 忠心展夢
21、《舞動青春》22、《倍兒爽》 B:青春是跳動的旋律，是飄揚的音符， D:是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。 B:有人說：
F:青春是無憂無慮的代名詞，年輕是歡樂的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗。 BDF: 90后的我們那樣年輕，那樣朝氣蓬勃。
E:青春是一首動聽的旋律，青春一幅美麗的畫卷，
A:青春是一個耐人尋味的故事， 青春是一段難以忘懷的記憶。
C:讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
E:是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
C:對，就在這跨年狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力，舞動奇跡，請欣賞高一四班帶來的《舞動青春》以及高一八班的同學們帶來的《倍兒爽》
D:觀眾朋友們
合：跟著節(jié)拍high起來! 23、《與青春有關(guān)的日子》
C:非常感謝剛才同學們的精彩出演，今晚你們快樂嗎?我們希望能讓所有的來賓能在今晚不枉此行。
B:是的，我們的壓軸節(jié)目還在后面呢，剛才都在欣賞舞蹈，現(xiàn)在我們來點不一樣的節(jié)奏，請欣賞歌舞劇《與青春有關(guān)的日子》
CB：大家掌聲歡迎 24、《落花情》
E:夢想，流露著濃濃的詩情畫意;夢想，散發(fā)出淡淡的幽香溫情，
D:那些擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。落花無情人有情。
E:有請初二年級黃小潔等同學帶來的《落花情》
DE: ：掌聲響起來! 25、《共圓中國夢》
A:今夜，我們用五心夢圓中華民族振興中國夢!
F:今夜，我們用激情唱響中華民族振興中國夢!
A:今夜，我們用節(jié)奏舞動中華民族振興中國夢!
F:中華民族上下五千的歷史，我們有著悠久而燦爛的文化，有著逐漸騰飛的經(jīng)濟，有著日趨完善的法制，為此，我們驕傲 A:每一個中國人都有一個中國夢，讓我們《共園中國夢》!
AF:掌聲有請
尾聲
D:中國夢，我們共同的理想。要實現(xiàn)中國夢，需要我少年不斷努力，繼續(xù)前行圓自己的夢
E:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將信心留給自己，信心開啟中國夢!
F:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將誠心獻給他人，誠心筑就中國夢!
A:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將愛心獻給社會，愛心去圓中國夢!
B:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將孝心獻給父母，孝心舞動中國夢!
C:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將忠心獻給祖國，忠心展示我們的中國夢!
ACE:五心教育圓我少年夢，
BDF:五心教育助力中華振興夢。
F:尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學、來賓們，再次感謝大家的光臨，
C:綦江區(qū)東溪中學20__——20__豬年“揚帆起航，鑄就夢想”跨年晚會就快接近尾聲了。
A:同時，感謝今晚為晚會做出精心準備的老師和同學們，你們讓我們的晚會如此精彩，掌聲送給他們，大家辛苦了! D:豬年快到了，變換的是年輪，不變的是祝福
B:豬年祝福你：好事成雙美名揚，幸運如雪滿空揚，
E:豬年祝福你：幸福甜蜜笑臉揚，事業(yè) 學習雙手揚，生活快樂又吉祥。
D:讓我們相約東溪中學20__——20__年跨年晚會，
ABCEF:不見不散!
A:最后請本臺跨年晚會執(zhí)行導演團委書記鄧小玲、學生處主任蔡春祥上臺為大家送祝福!