慈母是對(duì)教師最真情感人的愛(ài)稱;時(shí)代不斷在進(jìn)步,老師是最值得尊重和感恩的人。下面是小編為大家收集的主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛(ài)的各位老師
甲:親愛(ài)的觀眾朋友們
合:大家,晚上好!
甲:在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。
乙:在此,我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!
甲:尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙:縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育,始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。
甲:近年來(lái),我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,大力推
進(jìn)教育改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,積極實(shí)施素質(zhì)教育,有力地推動(dòng)了
我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙:今晚,我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
甲:在今晚這個(gè)舞臺(tái)上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙:__縣20__年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》
甲:生活因夢(mèng)想而精彩
乙:世界因夢(mèng)想而美麗
甲:黨的的春風(fēng),吹到了校園,吹進(jìn)了童心,吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾,吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!
乙:夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲:有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙:請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二、第二幼兒園 《快樂(lè)的節(jié)日》
甲:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
乙:感恩是生活中永恒的話題。
甲:老師,如果說(shuō)我們是彩虹,那您就是太陽(yáng),給予我們七彩之光。
乙:老師,如果說(shuō)我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。
甲:縣第二幼兒園 的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,
乙:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
三、__鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》
甲:__鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄 所村級(jí)小學(xué),是全縣最大的中心小學(xué)。近年來(lái),教學(xué)管理卓有成效,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。
乙:下面請(qǐng)欣賞由__鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,大家掌聲歡迎。
四、三中《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》
甲:今天,你心情愉悅嗎?
乙:今晚,你開(kāi)心快樂(lè)了?
甲:如果開(kāi)心快樂(lè)了,請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!
五、__中學(xué)《燭》
甲:__中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī),堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙:今年高考,__中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),上一本線人數(shù)突破200大關(guān),達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人,升本率達(dá)78.5%。
甲:尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙:下面請(qǐng)欣賞由__中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲:縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,在園幼兒420多名,教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教 質(zhì)量上乘。
乙:今年8月,縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前,該園正舉全園之力,創(chuàng)造一切條件,發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì),努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。
甲:下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、二中《碧波孔雀》
甲:碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。
乙:孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,都在動(dòng)物園或者電視上見(jiàn)到過(guò),孔雀開(kāi)屏
的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
甲:而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,孔雀舞是傣族代表性的
舞蹈,想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙:下面,請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、
甲:跟你涉過(guò)冰冷的河水,患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路,從春走到秋。
乙:為你捧出火紅的青春,一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,奉獻(xiàn)我所有。
甲:當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),就選擇了愛(ài)與奉獻(xiàn),選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),選擇了平凡與高尚。
乙:請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、五中《燭光頌》
甲:教師是燃燒的燭火,是閃爍的星光,是吐絲的春蠶,是人類靈魂的工
程師……
乙:無(wú)私,啟迪,奉獻(xiàn),忠誠(chéng)!我想,這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲:下面請(qǐng)欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、__中學(xué)《敦煌女神》
甲:9月6日上午,縣__中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收,交付使用,用時(shí)僅6個(gè)月,項(xiàng)目建設(shè)刷新了“速度”。
乙:學(xué)校布局科學(xué)合理,設(shè)施設(shè)備一流,具有濃郁的嶺南建筑特色,現(xiàn)__中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名,教師140多名。相信,在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,__中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
甲:下面請(qǐng)欣賞由__中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》
甲:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái),人民都把老師比作春蠶,比作蠟燭。
乙:你們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁,共和國(guó)大廈繁榮的背后,同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲:請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、外國(guó)語(yǔ)學(xué)?!豆?jié)拍》
甲:心存感恩,才會(huì)使我們的生命更加厚重;
乙:心存感恩,才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。
甲:讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍,舞出園丁的精彩;
乙:請(qǐng)欣賞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》
十三、一職校《女兒花》
甲:今年以來(lái),一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,為職??缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙:讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲:一職校的同學(xué)們多才多藝,多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī) ,下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿―《女兒花》。
結(jié)束語(yǔ):
甲:當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng)
乙:當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光
甲:教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。
乙:百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教育已進(jìn)入以提高
質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師,要牢固樹(shù)
立“立德樹(shù)人,育人為本”的理念,愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,爭(zhēng)做教書(shū)
育人的模范;
甲:我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修
養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,
爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事
業(yè)追求,全力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲:為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)
乙:為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲:各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語(yǔ)如花!
乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
乙:祝愿教育事業(yè)明天更美好!
甲:__縣20__年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,祝各位晚安!
在我們的生活當(dāng)中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個(gè)性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后,請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》
黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛(ài),特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學(xué),好唱,看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》
鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無(wú)不展現(xiàn)青春活力,無(wú)論是年長(zhǎng)的,還是年輕的,今天的舞臺(tái)是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
每到教師節(jié),《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進(jìn),去迎接明天的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
甲:201#年#月#日,第##個(gè)教師節(jié),我們齊相聚,樂(lè)開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙:在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓,祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;
乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;
甲:又是一個(gè)橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個(gè)桃李芬芳,馨香滿園的節(jié)日;
甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙:今天,你們匯聚了所有人的幸福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;
甲:在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師,祝福他們工作順利,節(jié)日快樂(lè)。祝福在場(chǎng)的所有老師,教師節(jié)快樂(lè),
合:我宣布,南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開(kāi)始。 乙:老師,您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光,您用寬大的肩膀給我力量,多少個(gè)日日夜夜,窗前映著你疲憊的臉龐。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的
甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺(tái),用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的 乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲:我們把小小的理想,把我們對(duì)于你們的敬意,把我們的整個(gè)心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想,讓我們的心靈,讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲:感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此,我們真誠(chéng)的感謝您,敬愛(ài)的老師。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”
甲:下面有請(qǐng)講話。
乙:我宣布南塘小學(xué) 四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),到此結(jié)束,謝謝大家。
(男)今天是個(gè)好日子,收獲的季節(jié)我們歡聚一堂;
(女)今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望。
(男)相聚在四中,好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們。下面請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的歌唱《好日子》。
(男)總以為青春是一簇火,光彩而熱情;總以為青春是一卷畫(huà),斑斕而溫馨。 (女)原來(lái)青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。青春是一首歌,只一句就百轉(zhuǎn)千回 。
(男)有請(qǐng)化學(xué)科組詩(shī)歌朗誦《青春的詩(shī),青春的歌》
(女)每個(gè)人都有最好的回憶,卻又在不經(jīng)意間遺忘,下面讓我們來(lái)欣賞這首歌,讓我們找回遺失的一切!下面請(qǐng)聽(tīng)數(shù)學(xué)科組老師唱歌《遺失的美好》
(男)跳躍的音符,演奏著青春的活力;動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們?cè)谶@個(gè)喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請(qǐng)舞蹈《燃情瑪麗亞》。
(女)有一個(gè)夢(mèng)想,藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里,有一段故事,埋在你我久別重逢時(shí)的回首中;
(男)或許,我們有過(guò)的故事只是歲月,也或許,我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事。 (女)青春的夢(mèng)想和步伐,從來(lái)沒(méi)有停步,而是繼續(xù)延伸,永久到老。。。。。 (男)下面,請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自美術(shù)科組帶來(lái)的一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲,吉他彈唱《老男孩》
(女)我們的彝族同胞多才多藝,從他們的歌聲與舞蹈中所迸發(fā)出來(lái)的熱情、豪放讓人難以抵擋,讓我們共同陶醉于彝族同胞的韻律中去吧!請(qǐng)欣賞高二級(jí)帶來(lái)彝族琵琶演奏《火把節(jié)之夜》
(男)你別看我們的同事們平時(shí)挺低調(diào),實(shí)際上那是臥虎藏龍。鳳凰傳奇組合知道吧?我們有兩位同事專門找他們PK。有請(qǐng)地理科組帶來(lái)歌唱《郎的誘惑》
(女)我是一名老師 ,我把手中的紅燭高高舉起 ,為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天,為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里,我情愿燃燒我的每一寸軀體 ,讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華!下面請(qǐng)觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》
(男)一句祝福能拉近你我的距離,一句祝問(wèn)候能點(diǎn)然心中的希望,相互祝福,相互問(wèn)候,讓你的身邊充滿更多的愛(ài)。請(qǐng)欣賞初一級(jí)__老師獨(dú)唱《祝福你》
(女)小河淌水潤(rùn)心田,小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦,優(yōu)美的舞蹈會(huì)說(shuō)話!請(qǐng)欣賞舞蹈《小河淌水》
(男)有一種感情,永遠(yuǎn)使我們感動(dòng),那是真誠(chéng),有一種關(guān)懷,永遠(yuǎn)讓我們信任,那是善意。
(女)生命中只要有你,所有美麗從此也不再凋零,生命中只要有你,所有承諾永恒得像星星。請(qǐng)欣賞高一級(jí)合唱《只要有你》
(男)搏擊操是一種很時(shí)尚的運(yùn)動(dòng),不但能強(qiáng)身健體,在必要的時(shí)候還能保護(hù)自己,尤其是女老師,要學(xué)多點(diǎn)喔!下面請(qǐng)欣賞體育科組帶來(lái)的《搏擊操》表演。
(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂,看得痛快,聽(tīng)得痛快,樂(lè)得痛快,玩得痛快,舞得更痛快!請(qǐng)欣賞歷史科組歌唱《痛快》。
(男)青春的我們朝氣蓬勃,青春的我們不怕失敗,青春的我們相信:我們都是最棒的!有請(qǐng)高一級(jí) 《SHOW》
(女)美麗的新疆,碧水藍(lán)天,成群的牛羊,肥沃的土地,當(dāng)遠(yuǎn)方的客人踏上這片土地時(shí),都會(huì)情不自禁的愛(ài)上這里...
(男)熱情的人們,美味的食物,獨(dú)特的風(fēng)景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛(ài)之深切...
(女)下面請(qǐng)大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》
(男)瞧,那邊走來(lái)了兩只奇怪的老虎,“兩只老虎兩只老虎跑得快,跑得快。”不經(jīng)意間,我們都會(huì)聽(tīng)到不少人手機(jī)傳出這樣的鈴聲。
(女)是的,輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂(lè)趣??墒墙裉?,我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者:政治科組。
(女)不要傷感滄桑多變,其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀,歲歲年年,越來(lái)越富饒的是情感的家園,要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”,因?yàn)槲覀円恢痹诓煌5谋寂?請(qǐng)欣賞英語(yǔ)科組歌唱《明天會(huì)更好》!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
乙: 誰(shuí)知道明天是什么日子?
甲:對(duì),這是教師節(jié),每年的9月10日,是丹桂飄香的季節(jié),也是我們敬愛(ài)的教師的節(jié)日。
乙:每一次,當(dāng)我們走過(guò)老師的辦公室時(shí),都能見(jiàn)到老師辛勤備課的身影。
甲:每一天,當(dāng)我們坐在教室里,都能感受到老師親切的關(guān)懷。
乙:我們都想說(shuō):老師,您辛苦了
甲:教師節(jié)是個(gè)很特別的日子,誰(shuí)想對(duì)老師說(shuō)些祝福的話語(yǔ)?
(下面同學(xué)們說(shuō)出祝福教師節(jié)的話)
乙:展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,今天,是老師們的節(jié)日,我們有許多話對(duì)老師講。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《今天,是老師們的節(jié)日》
今天,老師們笑容最美麗,金秋和微風(fēng)送來(lái)豐收的好消息;
今天,老師們請(qǐng)休息休息,
匯進(jìn)歌海中,融入笑聲里。鮮艷的花兒,踮起腳尖親吻你,甜美的氣息,撩人心醉,沁人心脾。歡喜的淚水,傾訴著心中的甜美,幸福的笑......盛滿了對(duì)事業(yè)的癡迷。一雙雙清亮純凈的眼眸里,洶涌著無(wú)比的崇敬與感激,干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴,你的肩膀上,我們看見(jiàn)了廣闊的天地。
今天,師生的心緊緊帖在一起,同樣鏗鏘的心跳,化作前進(jìn)的動(dòng)力。
今天,九月十日——教師節(jié),是共和國(guó)致以老師們的崇高敬禮。
甲:老師是校園中最美的風(fēng)景,其實(shí),學(xué)校中能令我們感動(dòng)的事情、場(chǎng)面很多,很多,只要用心去體會(huì),就能真切感受到。
乙:(拉著甲)快看,王炳金這組帶禮物來(lái)了,他們是送給誰(shuí)的呢?
甲:那還用說(shuō),當(dāng)然是送給我們敬愛(ài)的老師啦!同學(xué)們以自己特有的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福,再看看,我們班同學(xué)給老師帶來(lái)了什么禮物?
乙:下面我們來(lái)欣賞王靖永這組為我們帶來(lái)的三句半,贊美教師的三句半,集體節(jié)目表演完,我們四人臺(tái)上站,猜猜我們啥節(jié)目,三句半
師德比賽心歡喜,大家歡聚在一起,我們上臺(tái)來(lái)表演,開(kāi)心
滿屋上下笑歡顏,個(gè)個(gè)樂(lè)得嘴朝天,各位老師臺(tái)下坐,鼓掌
夸夸咱們的帶頭人,學(xué)校發(fā)展裝心間,校風(fēng)校貌換新顏,榜樣
再夸老師素質(zhì)高,教學(xué)改革出新招,努力認(rèn)真又勤勞,能干
為人師表教學(xué)先,個(gè)人得失放一邊,齊心協(xié)力抓成績(jī),奉獻(xiàn)
還有今天的聯(lián)歡會(huì),我們大家齊響應(yīng),為了節(jié)目表演好,使勁
全體教師比比看,唱歌、朗誦、三句半,誰(shuí)要光看不動(dòng)彈,扣錢
我們的節(jié)目將演完,大家多多提意見(jiàn),再替大家表心愿,加油干
甲:老師每天都在為我們辛勤的付出,下面我們請(qǐng)范蒙潔同學(xué)來(lái)表演魔術(shù),讓我們的老師放松放松。
乙:老師為了我們付出了巨大的心血,但對(duì)于自己的孩子,卻少了許多關(guān)愛(ài)。下面請(qǐng)看小品《感恩教師》
小品《感恩教師》
小品:感恩教師
布景:一張講桌,三套桌椅
人物:教師 學(xué)生楊二丫 學(xué)生李代娣 學(xué)生陳妮
陳唱:咱老百姓,今兒真高興……(上場(chǎng)到座位)
李唱:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)笑……
楊說(shuō):昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),剛下層樓,放眼不見(jiàn)求學(xué)路。 當(dāng)……(誰(shuí)呀?)張惠妹
楊:哎,特大新聞,特大新聞!班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了!聽(tīng)說(shuō)姓候。
陳;這好,剛氣走了一只“羊”,又來(lái)個(gè)“猴”。
李:管他什么猴呢?就是孫悟空來(lái)了,也得把它氣回花果山去。
楊:好!咬牙切齒不放松,立根就在亂班中。千說(shuō)萬(wàn)勸主意正,管保誰(shuí)來(lái)誰(shuí)氣蒙。耶! 老師;:進(jìn)教室“上課!” 陳:起,起立。
老師:同學(xué)們好,請(qǐng)坐。首先自我介紹一下,我是你們新班主任,我姓候。
學(xué)生合:“猴”?(哈……嘿……)
老師:安靜,下面請(qǐng)同學(xué)們自我介紹一下。 楊:老師她叫陳妮,她叫李代娣。
陳,李:她叫楊二丫。
老師;:難道同學(xué)們不知道自己是誰(shuí)嗎?要?jiǎng)e人來(lái)介紹。好了,下面我公布一下月考成績(jī)吧?楊二丫76、 李代娣67、陳妮49。
陳:啊!今晚又該竹板炒肉絲了。
楊、李:此話怎講?
陳:你們有所不知?每次考完試回到家,80分以下是女子單打,70分以下是男子單打,60分以下是男女混 合雙打。這回我死定了。
老師:不要議論了,認(rèn)真分析一下自己沒(méi)考好的原因。給我寫(xiě)出書(shū)面反思,感悟一定要深刻。 老師:好了,把反思讀給大家聽(tīng)吧?
李:春花秋月知多少,考試何時(shí)了。今朝又把試卷發(fā),成績(jī)不堪回首書(shū)包中。上次余悸今猶在,只是科目 改。問(wèn)君何時(shí)能出頭?恰似一江春水向東流。
陳唱:誰(shuí)在乎,我的心里有多苦,誰(shuí)在意,我的明天去何處,成績(jī)差,挨過(guò)多少白眼,多少皮肉苦。其實(shí) 我心里比誰(shuí)都痛楚。
楊:高分幾時(shí)有,無(wú)語(yǔ)問(wèn)青天,不知明天上學(xué)府,考試嚴(yán)不嚴(yán)?我欲發(fā)奮圖強(qiáng),三更聞雞叫,五更挑燈看 ,只可惜,生愚鈍,智不全。又嘆書(shū)山題海,也應(yīng)有恨,誰(shuí)說(shuō)我意志不堅(jiān),月有陰晴圓缺,生有成績(jī)優(yōu)劣 ,難于上青天。此事古難全,但愿努力后,名在孫山前。
老師:我還沒(méi)發(fā)牢騷,你們倒發(fā)開(kāi)牢騷了。哎!
唱:我不知道,為什么這樣?學(xué)生不是我想象,就是找不到教育的方向,更別說(shuō)滿懷希望。站在教室里, 淚水在心里,不知該往哪里去?
學(xué)生:擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲…… 學(xué)生:首戰(zhàn)告捷,耶!回家嘍!
老師:夜深人靜的時(shí)候,是心煩的時(shí)候,心煩的時(shí)候不睡覺(jué),學(xué)生個(gè)個(gè)涌上我心頭。(說(shuō):)不行!這幫 小家伙好像和我故意作對(duì),看來(lái),光眼里是不行啦,哎!對(duì)了,現(xiàn)在新課程改革,要優(yōu)化師生關(guān)系,嗯! 就這么辦。