朗誦是一門(mén)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的語(yǔ)言藝術(shù)，深受大眾的喜愛(ài)。下面是小編給大家整理的朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)，僅供參考。
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們
女：美文如畫(huà)，
男：誦讀如歌，
女：是心靈的振翅，
男：是感悟的升華，
合：是生命的——闊遠(yuǎn)
女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
男：沒(méi)有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航。
女：沒(méi)有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
男：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處圖書(shū)館為我們舉辦了這樣一次的誦讀比賽活動(dòng)，
女：相信通過(guò)這次的活動(dòng)，同學(xué)們一定會(huì)更加熱愛(ài)經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評(píng)委老師們!
男： 今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再見(jiàn)!
甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
乙：吟誦經(jīng)典，讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
乙：愿五千年文化的血脈永遠(yuǎn)傳承。
合：夏門(mén)小學(xué)“做快樂(lè)讀書(shū)人”美文朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往„„
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)„„
男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!
合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
男：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
女：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
合：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。玉潭中學(xué)初中部“誦讀詩(shī)文，傳承文明”專(zhuān)題朗誦比賽到此結(jié)束。 謝謝大家!
甲： 今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙： 今天，我們登上舞臺(tái)，誦讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
丙：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，聆聽(tīng)經(jīng)典。
丁：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
甲乙：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上詩(shī)歌誦讀。
丙丁：我相信，詩(shī)歌誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
甲：老師們，同學(xué)們，鴉嶺三中詩(shī)歌朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
齊：同學(xué)們 ，再見(jiàn)!
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿(mǎn)謝幕。
看過(guò)朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)