其次，練就自己強大的內心承受能力。我們在大學最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個運動員運動水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運動員心臟“，剛開始時候大家不理解為什么會這樣，后來見得多了也知道了，那是因為人家的水平高而已。
在一個運動員的運動生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強大的內心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來沒有拿過奧運會的冠軍，最后他的隊友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊員，為什么就是心理素質不行。
同樣在我們身邊，在大學知識類的所有競賽中，只有辯論賽是最鄰近真實戰(zhàn)場的，我們世界的第一號強國美國的總統(tǒng)在上任之前都要進行3場辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領世界風云。
尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級，最后進入決賽的只有那么幾個，先是各班的輪回賽，接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國。
這樣千春百煉先來相信每個同學都會有各科更加堅強的內心，比心理抗壓能力，誰都比不過我們。
讀萬卷書，行萬里路，演萬種色，閱萬人友，成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風度，辨出風采，辨出風格，收獲知識，收獲友誼，收獲新的自我，預祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!
陶：剛剛的辯論會上真是妙語連珠，文思飛揚，有針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn)，也有一語中的的醍醐灌頂，這都充分展現(xiàn)了工管商英的才思與激情。
鄧：其實在已經過去的這半年時間里，我們工商管理學院20__級在各方面都取得了驕人的成績，而學院的發(fā)展自然也少不了同學們的貢獻，無論是文藝體育，還是重中之重的學習，總會有一些同學脫穎而出，展現(xiàn)他們真我的風采。今天，就讓我們共同來見證這些驕子的'優(yōu)秀吧!
陶：我宣布，工商管理學院20__級大一上學期獎學金頒獎典禮現(xiàn)在開始。全體同學起立，奏唱校歌。
鄧：下面有請工商管理學院學生工作辦公室主任馬靜濤老師宣讀表彰決議。
陶：感謝馬老師!
首先我們要頒發(fā)的是三等獎;
鄧：獲得三等獎學金的同學有：
有請來自__學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎;
陶：獲得三等獎學金的同學有;有請來自__學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎;
鄧：獲得三等獎學金的同學有;有請來自__學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎;
陶：獲得三等獎學金的同學;有請來自__學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎;
鄧：感謝各學院輔導員老師為獲獎同學頒獎;
下面頒發(fā)二等獎
陶：獲得二等獎學金的同學有，有請馬靜濤老師為獲獎同學頒獎;
鄧：獲得二等獎學金的同學有;有請沈曉波老師為獲獎同學頒獎;
陶：感謝兩位老師為獲獎同學頒獎;
鄧：接下來即將要上場的每一位都是上學期各項發(fā)展的佼佼者，我們每個人都見證了他們的辛勤與努力。我們馬上要頒發(fā)的是一等獎。
陶：首先讓我們掌聲有請工商管理學院黨委副書記兼副院長張迪老師為獲得一等獎學金的同學頒獎;
鄧：獲得一等獎學金的同學有，請獲獎同學依次上臺領獎;
陶：感謝張院長為獲獎同學頒獎。
下面有請我們的獲獎學生代表，來自會計__班的吳倩同學做獲獎感言。
鄧：感謝吳倩同學精彩的發(fā)言，今天獲獎的同學代表了我們管院學子昂揚的精神面貌，我們相信，在這個新學期中，管院20__級一定會再創(chuàng)佳績。下面掌聲有請張迪老師總結致辭......
第四部分結束語。
鄧：擷幾點星光，闊談古今，點燃激情;
陶：剪一縷月色，輕吟成敗，指路青春。
鄧：四月，暮春尚早，我們卻在今晚感受到盛夏的火熱;
陶：四月，金秋未到，我們仍在今晚品嘗了碩果的甘甜。
鄧：大學之路已越來越精彩;
陶：成功之門正一點點打開。
鄧：我們需共生命的慷慨奮進;
陶：我們攜手走向歲月的繁華。
鄧：讓我們共同期待管院的明天更閃耀!
陶：讓我們共同期待我們的未來更美好!
鄧：我宣布工商管理學院20__級辯論賽決賽暨獎學金頒獎典禮到此結束!
陶：感謝大家的光臨，讓我們下學期再會!
鄧：再會!
陶：請領導，老師及學生家長上臺與獲獎同學及工作人員合影留念
各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫
歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是......感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是x系x專業(yè)的同學。反方是x系x專業(yè)同學。
正方一辯，__，x系x專業(yè)...... 反方一辯，__，x系x專業(yè)......
（主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。）
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請...... 下面請反方一辯陳詞，有請......
好雙方陳詞結束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒......下面請雙方一辯對剛才進行總結，時間是1分半鐘。
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言...... 最后進入結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結...... 在勝負還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎......
下面我宣布本場比賽的最佳辯手是__，獲得本場比賽勝利的代表隊是__隊。
下面有請__作最后的講話，大家歡迎......
（甲：陳由甲；萱：鄭文萱；遙：張翼遙；夏：張翼遙媽媽即本人）
甲：敬愛的老師
萱：親愛的爸爸
遙：親愛的媽媽
夏：可愛的孩子們
合：大家下午好！
夏：今天，是一個美麗的日子，花兒微笑，鳥兒歡唱。我親愛的孩子們，今天，是你們的生日！
遙：是的，今天是我們的生日，風兒送來祝福，云朵寄來快樂！
萱：今天，是一個難忘的日子，梔子飄香，激情蕩漾。紅五月的芬芳在我們燦爛的笑容里綻放。
甲：感謝爸爸媽媽和老師們，在這個特別的日子里陪我們一起度過。
萱：時間過得可真快啊，又一個學期結束了。
遙：是啊，時間總是飛快的向前跑，轉眼間，我們就整整十歲了！
夏：十歲了！我的孩子。從你牙牙學語到今天的能說會道，從你蹣跚學步到如今的活蹦亂跳，我們一起陪伴著走過了十年的春秋冬夏。
三人合：爸爸媽媽，我們已經長大！
甲：我們在媽媽的叮嚀里成長。
萱：我們在爸爸的期望中長大。
遙：我們在老師的教導下奮發(fā)圖強。
三人合：我們在夢想與希望中展翅翱翔！
夏：每個孩子都在童年的夢想與希望中成長，童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。孩子們，希望你們的童年都是幸?？鞓返模蚕Ｍ銈兌寄苡赂业厥幤鹑松匠痰碾p槳。
遙：請聽由葉宣雄同學帶來的架子鼓演奏
三人合：《讓我們蕩起雙槳》
利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)
評判團進行評議和裁決
裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請_________老師就我們今天這個話題發(fā)表看法。有請!
評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣布比賽結果
主席：謝謝!下面我們有請評判團代表_________老師點評
賽況。(拿比賽結果)
主席：謝謝_________老師!
下面我宣布比賽結果：本場辯手是_________同學。
本場獲勝方是______________________。
我們同時感謝___方同學(敗方)(掌聲)
比賽結束，退場
主席：感謝雙方辯論員!我們第一場比賽就進行到這里，稍做休息，10分鐘后我們將進行第二場辯論賽。