升旗的主持詞

| 新華0

升旗的主持詞篇1

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

落花送走春天,黃葉送走夏天,隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來??茖W(xué)告訴我們,即使在寒冷的冬季,地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然堅持在1——2攝氏度,所以,當(dāng)我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度。

期望同學(xué)們都能如那樹根,要不斷的積累基礎(chǔ)知識和基本技能,掌握基本方法,基礎(chǔ)要牢,扎根要深,才能茁壯成長。

今日有我們x年級x班擔(dān)任此次升旗任務(wù),他們是出旗手:__、__、__、,接旗手:__、__,綁旗手:__、__,升旗手:__,主持人:__下頭我宣布升旗儀式此刻開始,

進(jìn)行第一項:出旗

進(jìn)行第二項:升國旗唱國歌,敬禮

進(jìn)行第三項:請教師做國旗下講話

進(jìn)行第四項:呼校訓(xùn)請舉起右拳,我們的校訓(xùn)是:__、__,__、__請放下右拳

下頭我宣布升旗儀式到此結(jié)束!

升旗的主持詞篇2

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天的升旗儀式由我們八年級一班主持,我是主持人__。

我們八年級一班是一個團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領(lǐng)下,我們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚向上,我們風(fēng)雨同舟,39顆永恒的心,團(tuán)結(jié)在一起,迸發(fā)出最美的心跳聲,我們的拼搏,我們的努力,注定會在校園里留下最美的一頁成長的道路上。我們會彼此激勵,共同前進(jìn)。在不久的將來,我們一定會成為學(xué)校的驕傲。

本周升旗儀式的主題是“文明禮儀伴我行”,今天的升旗手和護(hù)旗手是我班民主推選的文明禮儀小標(biāo)兵。

升旗儀式現(xiàn)在開始:

第一項:出旗。

第二項:升國旗唱國歌請全體師生行注目禮。

第三項:我們班__同學(xué)對文明禮儀有自己的獨特的感受,請他和大家一起分享,由__做國旗下講話。

第四項:請我們班班主任講話。

升旗的主持詞篇3

(合)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

男:我是~~~

女:我是~~~

男:仰望天空,看那白云與藍(lán)天做伴。

女:好似青山與大地為舞。

男:一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。

女:一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。

男:又一周嶄新的開始。

女:又一次快樂的啟程。

男:讓激動與自豪賽跑。

女:讓職責(zé)與重任并肩。

(合)我們~年級~班迎來了第一次升旗任務(wù)。

男:本次擔(dān)任升旗手的`是__X

女:本次擔(dān)任護(hù)旗手的是__

(合)第~周升旗儀式此刻開始!

升旗的主持詞篇4

甲:尊敬的各位老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

甲:萬象更新周復(fù)始,我們理工附校全體師生迎著四月的朝陽,在這里舉行隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式。

乙:和煦陽光暖校園,沐著四月的春風(fēng),全國上下,萬眾一心,共同建設(shè)“不鋪張,無浪費”的美麗中國。

甲:五千年中國的歷史,無處不蘊含著“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)。乙:泱泱華夏的文明,早已詮釋了“勤儉節(jié)約”的美德。甲:曾幾何時,齊國宰相晏嬰拒絕華麗車輦的事跡使全國臣民無不欽佩,在齊國掀起了“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良作風(fēng),鞏固了齊國在戰(zhàn)國時期的'雄霸地位。

乙:曾幾何時,偉大領(lǐng)袖毛主席的一句“浪費是極大的犯罪”傳遍全國,正是這一觀念,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立于世界民族之林。甲:下面,我宣布:大連理工大學(xué)附屬學(xué)?!扒趦€節(jié)約,從我做起”主題升旗儀式――

合:現(xiàn)在開始!

乙:本次擔(dān)任升旗手的是八年五班葛清源、伊顯丞、焦茲琪、韓之琛。請升旗手作自我介紹。

乙:升國旗,奏國歌,敬禮!禮畢!甲:升校旗,奏校歌,敬禮!禮畢!

乙:下面,請八年五班學(xué)生代表在國旗下獻(xiàn)詞?!扒趦€節(jié)約,從我做起”

古人曰:一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。勤儉節(jié)約無小事。為此,作年五班同學(xué)在這里向全校學(xué)生發(fā)出倡議:讓我們積極行動起來,牢固樹立節(jié)儉意識,堅決從我作起,從小事做起,讓節(jié)約成為一種生活習(xí)慣。用自己的身體力行影響身邊的同學(xué)和家人,做好勤儉節(jié)約的宣傳員。我們八年五班倡議:

1、節(jié)約每一滴水:洗瀨用臉盆,洗衣要集中;不用急流水,一水要多用;避免長流水,人走水停流。

2、節(jié)約每一度電;光線足,不開燈,杜絕白晝長明燈;一盞夠,少開燈,做到人走電源閉。

3、節(jié)約每一粒糧:吃飯不偏、吃菜不挑,適量定餐,避免剩餐,少吃零食,少去餐廳,自帶餐具,健康飲食。

4、節(jié)約每一張紙:紙不亂丟本莫撕,資料正反兩面??;本的背面可演算,紙的背面做便。

5、節(jié)約每一支筆:不必買名筆,不要求品牌,鉛筆可加套,鋼筆可灌水,油筆可換芯,粉筆要珍惜。

6、節(jié)約每一件衣:不必買品牌,不要求時尚,舊衣只要凈,同樣出氣質(zhì),舊衣若得體,同樣顯瀟灑。

7、節(jié)約每一本書:書不亂買文精讀,看書可到圖書館,讀過書籍別扔掉,捐給他人還可用。

8、節(jié)約每一分錢:能省之錢則不花,必花之錢節(jié)約花,合理消費精打算,養(yǎng)成理財好習(xí)慣。

“節(jié)約八個一”,獻(xiàn)父母一份孝心,減父母一份辛勞,給家庭一份欣慰。

“節(jié)約八個一”,獻(xiàn)學(xué)校一份誠心,減學(xué)校一份負(fù)擔(dān),給大家一份溫馨。

節(jié)約是一種美德,節(jié)約更是一種責(zé)任。讓我們大家都行動起來吧!同心協(xié)力,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實踐者,讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式,讓節(jié)約理念在我校蔚然成風(fēng)。

乙:儉約,所以彰其美也。希望同學(xué)們有所收獲,有所感悟,從點滴細(xì)節(jié)開始,勤儉節(jié)約,從我做起!

甲:下面,讓我們在錚錚誓言中結(jié)束本次升旗儀式。我宣誓:――――――――-――學(xué)生宣誓―――――――――――甲:宣誓完畢。

乙:我宣布:大連理工大學(xué)附屬學(xué)?!扒趦€節(jié)約,從我做起”主題升旗儀式――

合:到此結(jié)束!

升旗的主持詞篇5

甲:敬重的教師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

甲:嶄新的一周又開頭了。

乙:在期盼中我們又迎來這莊重而又神圣的一刻。今日的升旗儀式由我們x年級x班主持。

甲:我是x年級x班的__

乙:我是x年級x班的__

甲:我們x年級x班,是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭。始終以來,我班x名同學(xué)在教師的`引領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起歡樂成長?;蛟S我們不是最完善的,但是我們每個人都在努力以自己精彩的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)

合:試驗小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開頭!

乙:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)展第一項,出旗。

甲:今日的升旗手是x年級x班的__4位同學(xué)。

乙:__是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很精彩,同學(xué)們都稱他為小畫家。

甲:__是一個刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得美麗而且文章也很美。

乙:__是一個活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了許多榮譽,受到全校師生的好評。

甲:__是一個誠懇和善的女孩,她做事仔細(xì),成績優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評。

乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!

甲:全體師生唱國歌。指揮:__

乙:下面是國旗下的演講,有x年級x班的__同學(xué)為大家演講。

甲:下面是校訓(xùn),由__主持。大家歡送!

乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!

甲:儀式完畢,請各班按挨次帶回。

升旗的主持詞篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

在這金秋送爽、預(yù)示收獲的季節(jié)里,我們迎來了偉大祖國67周年華誕。今天,我們隆重集會,舉行升國旗儀式,慶祝這一盛大節(jié)日,意義重大而深遠(yuǎn)。這既是對全礦廣大干部職工進(jìn)行愛國主義、集體主義教育的有效形式,也是凝聚團(tuán)隊精神,搞好四季度決戰(zhàn)的動員會、加油會、誓師會,對進(jìn)一步激發(fā)干部職工的工作熱情,奪取四季度決戰(zhàn)全勝,進(jìn)而實現(xiàn)我礦"12151"的安全奮斗目標(biāo),必將產(chǎn)生積極的推動作用。希望大家以飽滿的政治熱情和良好的精神面貌,積極參與到這項活動中來,確保升旗儀式取得圓滿成功。現(xiàn)在,我宣布升旗儀式正式開始。

下面進(jìn)行第一項,請礦國旗護(hù)衛(wèi)隊入場。

下面進(jìn)行第二項,升國旗,奏國歌

下面進(jìn)行第三項,集體宣誓,請工作人員領(lǐng)讀誓詞。

下面進(jìn)行第四項,表態(tài)發(fā)言,請采三區(qū)、運搬區(qū)、鑫諾公司代表依次作表態(tài)發(fā)言。

下面進(jìn)行第五項,請趙礦長作重要講話。

在大家的共同努力下,整個活動取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。剛才,我們舉行了升國旗儀式,大家進(jìn)行了集體宣誓,基層單位代表作了表態(tài)發(fā)言,特別是趙礦長作了一個很好的講話,回顧了共和國67年來的光輝歷程和取得的偉大成就,總結(jié)了近年來我礦各項工作發(fā)展情況,分析了當(dāng)前我礦面臨的.形勢和任務(wù),并就四季度決戰(zhàn)提出要求。希望大家要以這次活動為動力,按照趙礦長提出的要求,全力以赴打好打勝四季度決戰(zhàn),努力創(chuàng)出優(yōu)異成績,向建國57周年獻(xiàn)禮。

四季度決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,站在鮮艷的五星紅旗下,讓我們把滿腔的愛國之情化作工作的動力,迅速把思想統(tǒng)一到礦黨委、礦行政的工作部署上,統(tǒng)一到打好打勝四季度決戰(zhàn)上來,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),拼搏實干,全力以赴打好后三個月攻堅戰(zhàn),努力奪取各項工作優(yōu)異成績,堅決實現(xiàn)全年工作"滿堂紅"。

最后,讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛,祝全礦廣大干部職工節(jié)日愉快,身體健康,工作順利!

升旗的主持詞篇7

女:尊敬的教師!

男:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

女:我是主持人...

男:我是主持人...

女:新的一周開始了。

男:這是一個嶄新的開始。

女:這又是一次歡樂的啟程。

男:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!

女:今日我們聚在一齊迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由...班負(fù)責(zé)。...班是一個團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體,也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來,...班同學(xué)們在教師的帶領(lǐng)下,一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一齊歡樂成長。全班每一名同學(xué)都在努力以自我出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。

升旗的主持詞篇8

親愛的老師,同學(xué)們:

大家早上好!

時光如梭,歲末臨近,期末檢測也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學(xué)期以來自己曾經(jīng)努力過的每時每刻,檢測既給我們帶來了激動和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學(xué)們,面對著即將來臨的期末檢測,你們準(zhǔn)備好了嗎?

今天我們又迎來了莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。

我是主持人__X。

今天的升旗儀式由六(1)中隊擔(dān)任。這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體;一個奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個“一步一個腳印,踏踏實實地走出自我”的集體。

擔(dān)任本次升旗手的是博學(xué)多才的__X同學(xué),熱愛集體的__X同學(xué),

護(hù)旗手是品學(xué)兼優(yōu)的__X同學(xué),禮貌待人的__X同學(xué)。

升旗儀式現(xiàn)在開始!

升旗的主持詞篇9

男:敬愛的老師們。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!

男:冬季,一個美麗而潔白的季節(jié)。

女:冬季,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

男:本周我們即將迎來期盼已久的期末檢測,我們應(yīng)端正態(tài)度去迎接它,把一顆火熱的`心投入到復(fù)習(xí)迎考中。

合:“復(fù)習(xí)迎考爭創(chuàng)佳績”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

男:全體肅立!出旗!

女:升國旗,唱國歌,敬禮!禮畢!

男:下面請梅老師在國旗下講話。大家歡迎!

男:請輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。

女:請梅老師為升旗手頒發(fā)榮譽證書。

女:隊員們,讓我們一起說,我們的校訓(xùn)是:

合:自信自強

男:我們的校風(fēng)是:

合:文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉

升旗的主持詞篇10

甲:尊敬的老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

甲:嶄新的一周又開始了。

乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級x班主持。

甲:我是x年級x班的__

乙:我是x年級x班的__

甲:我們x年級x班,是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來,我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂成長。也許我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)

合:實驗小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!

乙:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項,出旗。

甲:今天的升旗手是x年級x班的__3位同學(xué)。

乙:__是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的`好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。

甲:__是一個刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

乙:__是一個活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了很多榮譽,受到全校師生的好評。

甲:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!

乙:全體師生唱國歌。指揮:__

甲:下面是國旗下的演講,有x年級x班的__同學(xué)為大家演講。

乙:下面是校訓(xùn),由敬愛的x老師主持。大家歡迎!

甲:齊呼我們的誓言:做的自己!

乙:儀式結(jié)束,請各班按順序帶回。

升旗的主持詞篇11

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天是20--年4月1日星期一,我是七年級2班的高靜,很榮幸由我來主持本周的升旗儀式。下面我宣布,升旗儀式正式開始!

第一項:出旗,奏樂!

第二項:升國旗,奏國歌!

自從政教處發(fā)出成立學(xué)生會的號召以來,欲加入學(xué)生會團(tuán)體的成員經(jīng)過政教處的《校規(guī)校紀(jì)》考試,經(jīng)過兩周的試用,經(jīng)過班主任的進(jìn)一步考核以后終于確定下來。他們分別是:(點名,點到的同學(xué)喊“到”向外邁一步!)下面進(jìn)行第三項:

由政教處吳主任講話!

下面進(jìn)行第四項:全體學(xué)生會成員在國旗下宣誓:(請舉起右手)

我決心本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,服從大局,服務(wù)學(xué)校;以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作;甘于奉獻(xiàn)。

我自愿接受學(xué)校的培養(yǎng),嚴(yán)格律己,舉止文明,誠實守信,勤奮向上。我自愿承擔(dān)學(xué)生干部的職責(zé),以身作則,忠于集體,胸襟寬廣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不徇私枉法。

我自愿服務(wù)同學(xué),做師生友誼的橋梁,樹立龍化中學(xué)的浩然正氣。從現(xiàn)在起,我們要勤奮學(xué)習(xí),積極工作,堅決服從指揮,履行義務(wù),在實踐中,不斷增強服務(wù)意識和大局意識,遵守校規(guī)校紀(jì),以實際行動帶動同學(xué),身體力行,為龍中的不斷發(fā)展而共同奮斗!

宣誓人:x x x(手放下,退場。)

今后,我們會秉承“為同學(xué)服務(wù),為老師分憂,為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的宗旨,積極投入到學(xué)生會的各項工作中。工作初始,難免經(jīng)驗不足,失誤不斷,還請老師們,同學(xué)們對我們提出寶貴的意見和建議,以更好地完善和促進(jìn)我們的工作!

今天的升旗到此結(jié)束,組織下次升旗的班級是七年級1班,請七年級1班同學(xué)提前做好準(zhǔn)備!請各班按順序帶回。

升旗的主持詞篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

四月,一樹一樹花開,南歸的燕在梁間呢喃;四月,乍暖還寒,這個初春的季節(jié)里,在上周我們圓滿的完成了運動會,還記得在賽場上我們的運動員,他們沒有虎一樣的強壯,卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度,卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷,卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕,敗不餒,他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著,有著一份信念。

我宣布:

升旗儀式,現(xiàn)在開始!

第一項:

唱國歌。(請__同學(xué)上臺指揮)

周公制禮,韓非說法,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在人類的歷史長河中,大凡有成就的人無不奉公守法,明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷,他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,他的心中是國法。在我們的生活中,法,無時無刻的伴隨著我們,有些是有形的,有些卻是沒有確切規(guī)定的,成長路上,法律一直與我們同行。

第二項:

國旗下講話。(請__同學(xué)上臺演講)

同學(xué)們:

法制的社會是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!

升旗儀式結(jié)束,各班按順序帶回。

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