六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單

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主持詞是用來串聯(lián)整個(gè)節(jié)目的,通過主持人的話語,將各個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來,使整個(gè)活動(dòng)或晚會(huì)流程更加流暢、緊湊。寫好六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單有什么技巧?這里給大家整理六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單,方便大家學(xué)習(xí)。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單篇1

(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽(yáng)光,

(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

(甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,

(乙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語

(甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

(乙)老師說,六月的陽(yáng)光燦爛無比

(甲)我們說,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,

(合)共同擁抱美麗的六月

(甲)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開始

(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,

(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣

(甲)今天,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單

(乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,

(甲)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。

(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

(乙)入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

(甲)因?yàn)樵谶@一年來,我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

(甲)首先請(qǐng) 主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

(甲)下面請(qǐng)  宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

(乙)請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(甲)接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。

(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

(乙)童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

(甲)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

(甲)請(qǐng)欣賞合唱:《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說〉〉

(甲)詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

(乙)從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)是三年的時(shí)間,可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲

(甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!

(乙)所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

(甲)首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:〈〈快樂的節(jié)日〉〉

(乙)五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦〈祖國(guó)是個(gè)大家庭〉表演者:二年級(jí)

(甲)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:〈春的消息〉表演者:三年級(jí)

(乙)中國(guó)的古詩(shī)詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

(甲)同學(xué)們,說到岳母刺字,您會(huì)聯(lián)想到誰呢?說起精忠報(bào)國(guó),您又會(huì)聯(lián)想到誰呢?對(duì),是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演〈滿江紅〉

主持詞結(jié)束語:

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

(乙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單篇2

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

乙:今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——————六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲:六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

甲:帶著六月的鮮花。

乙:披著六月的陽(yáng)光。

合:在這快樂的日子里,我們盡情的奔跑、跳躍,擁入青春的懷抱。

甲:今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代,步入青少年時(shí)代。

乙:今天是屬于我們自己日子。

合:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。

甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué),向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

乙:讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意,讓我們用吶喊

詮釋我們心中崇高的`理想。

甲:現(xiàn)在,我宣布齊市第十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽

合:現(xiàn)在開始!

乙:擔(dān)任本次比賽的裁判長(zhǎng)是楊永富老師,裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風(fēng)格,賽出友誼!

甲:下面有請(qǐng)、裁判長(zhǎng)楊永富老師宣布比賽要求。

甲:年的時(shí)光是快樂的,

乙:美好的回憶總是令人難忘,

甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。

乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

乙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)

甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。

乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

甲:擁抱這美好的六月,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!

合:十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束!

甲:祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)!

乙:祝老師們工作愉快!

合:祝十七中學(xué)明天更美好!謝謝大家!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單篇3

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙:親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們!

合:大家,上午好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎來六月的春光,

甲:我們的心像怒放的花朵,

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月是一支歌,是一支幸福的歌。

乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爺爺、奶奶

謝謝你們,爸爸、媽媽

謝謝你們,辛勤的老師!

甲:__小學(xué)20__慶祝“六一”兒童節(jié)演出現(xiàn)在開始。

乙:首先,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——

1、《慶“六一》”

甲:“六一”是全世界兒童的節(jié)日,這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。

乙:下面有五年級(jí)學(xué)生蔣__同學(xué)帶來的節(jié)目——快板《慶六一》

2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》

甲:曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子,微風(fēng)吹來,屢屢清香。

乙:下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》

甲:接著欣賞扇子舞《荷塘月色》

3、《我的校園》

甲:三句半這個(gè)節(jié)目不好演,表演不好準(zhǔn)砸鍋,

乙:是嗎,不一定吧,請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》

4、《快樂寶貝》

甲:在父母,在家人,在老師的眼里,我們就是寶貝。

乙:在我們的心里快樂就是寶貝,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》

5、《街舞》

甲:街舞起源于美國(guó),根據(jù)世界不同文化和音樂風(fēng)格,產(chǎn)生了不同的種類。

乙:下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣__帶來的《街舞》表演吧。

6、《拉丁舞》

甲:一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。

乙:下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?/p>

甲:掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》

7、《夸夸我們的好校園》

甲:我們是校園的主人。

乙:我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》

8、《我的好媽媽》

甲:世上只有媽媽好,

乙:有媽的孩子像塊寶。

甲:下面有學(xué)前班同學(xué)劉__帶來的合唱《我的好媽媽》

9、《不想長(zhǎng)大》

甲:我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。

乙:天天無憂無慮,快樂的生活著。

甲:我們不想長(zhǎng)大。

乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》

10、《扇子舞》

甲:為了弘揚(yáng)民族文化,陶冶學(xué)生情操,

乙:為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,讓我們健康長(zhǎng)大。

甲:讓我們一起欣賞《扇子舞》

11、《誰不乖》

甲:伴隨著動(dòng)感的音樂,孩子們洋溢著青春的活力。

乙:誰不乖,我們天生善良又可愛。

甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰不乖》

12、《學(xué)習(xí)娛樂》

甲:俗話說得好,濃縮的都是精華,

乙:下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂》三句半。

13、《快樂寶貝》

甲:每一個(gè)寶貝都是快樂的、高興的。

乙:下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂寶貝》

14、《腰鼓》

甲:腰鼓起源于__和各地文化結(jié)合后形成各流各派,以豪邁、奔放著稱。

乙:下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門。

乙:踏響大地,讓兒童乘著春風(fēng)飛行

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們無比幸福。

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演

乙:__小學(xué)“六一”匯演到此結(jié)束。

合:祝同學(xué)們——節(jié)日快樂。祝老師們身體健康,工作順利!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單篇4

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的小朋友們。

合:大家上午好!

女:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

男:這是多么快樂的一天啊!因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:小朋友們節(jié)日快樂!

女:六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。

今天__X幼兒園的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功!

合:冠宏星幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始:

1、首先,請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:《海浪聲聲》

2、在這美麗的百花叢中,在這陽(yáng)光燦爛、無比歡樂的日子里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑?。親愛的小朋友們,此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請(qǐng)欣賞《愛我你就親親我》;下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》;請(qǐng)欣賞——《苗苗》

3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》

4、六一到,真熱鬧,森林里的小動(dòng)物們也來慶祝自己的節(jié)日了,請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目:《動(dòng)物大聯(lián)歡》。

5、盡管,我們只是一棵幼苗,

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中;

盡管我們只是一顆小星星,

但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷深情說一聲:

謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,親愛的老師!

請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛里過家家》

6、六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽(yáng);六月,是我們大家的節(jié)日!讓我們放飛童年的夢(mèng)想,盡情地唱,盡情地跳吧!請(qǐng)欣賞小二班小朋友的歌舞表演:《樂呀樂嘟嘟》

7、接下來的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

8、請(qǐng)欣賞中大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》

9、英語是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語,人人說英語,我們還會(huì)表演英語節(jié)目呢!請(qǐng)看大班、學(xué)前班小朋友的英語表演《神奇的校車》。

10、在這里,我們走進(jìn)音樂的大門;在這里,我們傾聽音樂的聲音;在這里,我們探索音樂的元素;在這神奇的音樂世界里,讓我們奏響美妙的音符!請(qǐng)欣賞樂器演奏:《春天在哪里?》

11、彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。請(qǐng)欣賞大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃樂》

12、下一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》

13、在這陽(yáng)光燦爛、激情洋溢的日子里,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來宮廷舞蹈——《夢(mèng)》。

14、軍人是神圣與榮耀的象征,當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過的夢(mèng)想,我相信軍人的颯爽英姿,一定給大家留下了深刻的印象,小朋友們也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家,請(qǐng)欣賞——《橄欖綠之夢(mèng)》

今天,我們的六一聯(lián)歡會(huì)到這里就要和大家說再見了!

最后,希望大家共同度過一個(gè)美好快樂的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單篇5

幼合:敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

師幼合:大家上午好!

師1:我是最愛你們的x老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長(zhǎng)

師2:我是你們最愛的老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。

幼1:我是最機(jī)靈的x,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼2:我是最帥氣的x,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。

幼3:我是最漂亮的x,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來越好。

幼4:我是最有才華的x,我要祝__的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂。

師1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽(yáng)光。

師2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

幼1:爺爺說,六月是孩子們的節(jié)日。

幼2:奶奶說,六月充滿了歡聲笑語。

幼3:爸爸說,六月的孩子歡天喜地。

幼4:媽媽說,六月的兒童快樂無比。

幼1和2:我們說,在六月,我們茁壯成長(zhǎng)。

幼3和4:我們說,六月,幸福的天堂。

師1:今天是歡樂的一天!

師2:今天是幸福的一天!

師幼合:六一,你好!

你好,六一!

師1:下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開始。(園長(zhǎng)講話)

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單篇6

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望

甲:衷心感謝__對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助

合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲:__幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)單篇7

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

乙:今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——————六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

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