表彰大會教師講話稿

| 廣輝21865

在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?下面是小編收集整理的表彰大會教師講話稿,歡迎閱讀與收藏。

表彰大會教師講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我們?nèi)w師生齊聚在這里,參加本學(xué)期的中期考試總結(jié)大會及優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,作為教師代表,能和同學(xué)們一起見證這人生旅途中讓我們激動的時刻,我感到十分榮幸。首先,請?jiān)试S我代表獲獎教師向一直關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝,感謝你們對我們工作上的支持和生活上的關(guān)心!其次,請?jiān)试S我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!更向每位取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀!

回首剛剛過去的半學(xué)期,我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),努力學(xué)習(xí)文化知識,取得了良好的成績,受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表,他們用自己的實(shí)際行動,向父母表達(dá)了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)表明了他們的努力,這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

今天,在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生,即是對他們成績的肯定和鼓勵,同時,也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù),再接再厲,取得更大的進(jìn)步和成績,也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?,見賢思齊,積極上進(jìn)。

希臘有句名言:“最困難的事情就是認(rèn)識自己”,對于大多數(shù)同學(xué)來說,在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時,我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距??匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確,學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng),學(xué)習(xí)的效率是否高效,學(xué)習(xí)時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。

有一些同學(xué),成績暫時不理想,但我們決不要?dú)怵H。我們要及時調(diào)整,發(fā)奮努力,一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”,同學(xué)們,一時的落后,不代表永遠(yuǎn)落后;但落后了不努力追趕,就會永遠(yuǎn)落后。我們期待成績暫不理想的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?。

在學(xué)習(xí)的這個百花園里,怎能少了你的身影,你的參與老師希望,下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。

同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來才值得回味。我堅(jiān)信:你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學(xué)校會因你們所取得的成績而感到自豪。

同學(xué)們,站在又一個起點(diǎn),我代表所有老師表態(tài),我們將做到,精心備好每一節(jié)課,精心上好每一節(jié)課,按時上好每一節(jié)自習(xí),積極投身教學(xué)改革,潛心研究教材,做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造本年級輝煌燦爛的明天!

最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中再創(chuàng)佳績!謝謝大家。

表彰大會教師講話稿2

尊敬的各位老師、同志們:

20__年是__區(qū)“一年打基礎(chǔ)、三年上臺階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標(biāo)中,上臺階的第一年。近期,我們還要準(zhǔn)備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。為進(jìn)一步作好教育工作,我講三點(diǎn)意見。

一、正視形勢,繼續(xù)加壓,進(jìn)一步增強(qiáng)金鳳教育發(fā)展的使命感。

經(jīng)濟(jì)的騰飛,依賴科技的發(fā)展;科技的進(jìn)步,基礎(chǔ)在教育。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,全社會對教育問題的關(guān)注度、期望值空前提高,群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強(qiáng)烈。新學(xué)年開學(xué)之前,家長們千方百計(jì)托人情、找關(guān)系,為子女擇校選班,就是社會關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現(xiàn)。近年來,我區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展,但是整體教育質(zhì)量和水平與社會的期望相比還有很大差距;在全市教育的大格局中,層次水平還不高;從經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展的要求來看,發(fā)展的后勁仍然不足。當(dāng)前,__區(qū)教育處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期,是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。對此,我們必須要有深刻的認(rèn)識,以強(qiáng)烈的使命意識和責(zé)任意識,繼續(xù)增加壓力,創(chuàng)新工作思路,務(wù)實(shí)工作,在新的起點(diǎn)上,推進(jìn)金鳳教育工作再上新臺階、實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、改革創(chuàng)新,奮力開拓,進(jìn)一步構(gòu)建金鳳教育發(fā)展的新格局。

當(dāng)前,__區(qū)正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,從蓄勢發(fā)展進(jìn)入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期。全區(qū)上下正緊緊圍繞建設(shè)“和諧富裕新寧夏”、“兩個最適__市”和__市“2258”工作思路,搶抓“兩區(qū)”建設(shè)重大歷史機(jī)遇,全面推進(jìn)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸?!蔽鍌€金鳳的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),需要全區(qū)各行各業(yè)的共同努力,尤其需要強(qiáng)大的人才和智力支撐。從長遠(yuǎn)發(fā)展講,根本在人才,關(guān)鍵靠教育。沒有教育打基礎(chǔ),沒有人才作支撐,就談不上經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。要使金鳳教育真正做到“上臺階”、全面實(shí)現(xiàn)“大發(fā)展”,就要站在全局和發(fā)展的高度,要著眼教育大局。要以優(yōu)化教育布局和學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ),內(nèi)挖潛力,外創(chuàng)條件,完善教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備,不斷改善辦學(xué)條件,提升教育發(fā)展的承載力;要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,轉(zhuǎn)化教研成果,打造高效、活力課堂,提升教育發(fā)展的生命力;要以加強(qiáng)校長為核心的班子建設(shè)為龍頭,建立健全科學(xué)的激勵評價、競爭和淘汰機(jī)制,提升教育發(fā)展的推動力;要以強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)為根本,持續(xù)深化教育人事制度改革,形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動局面,提升教育發(fā)展的競爭力;要以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵,培育名校、名師,提升教育發(fā)展的吸引力;要以改革為動力,深化教育教學(xué)改革,提升教育發(fā)展的持續(xù)力。要通過措施的落實(shí),實(shí)現(xiàn)行為的變化,產(chǎn)生教育的正能量,努力探索符合時代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競爭需要、具有金鳳特色的教育教學(xué)模式,辦出自己的風(fēng)格,彰顯各自的亮點(diǎn),叫響“金鳳教育品牌”,真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗(yàn)、出名生、出名師、出名?!钡慕逃叩?。

三、強(qiáng)化責(zé)任,全面提質(zhì),進(jìn)一步提高教育發(fā)展的保障力。

教育工作是全社會的共同責(zé)任。開放的社會,呼喚開放的教育,開放的教育需要全社會的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府組織、教育部門落實(shí)、有關(guān)部門各司其職、全社會共同參與”的教育工作體系,全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機(jī)制要含有“興劑”。區(qū)委、政府將進(jìn)一步提高教育工作者政治待遇。在開啟從教師隊(duì)伍“公推比選”教育局副局長的先河基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理人員選拔渠道,讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。要建立發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、衛(wèi)生等多個部門聯(lián)席會議制度,以更多的財(cái)力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長機(jī)制,堅(jiān)持“教育優(yōu)先投入”的原則,始終把教育投入作為財(cái)政支出的重點(diǎn),在連續(xù)三年保持教育投入高位增長、逐年加大教師獎勵力度的基礎(chǔ)上,建立為教育辦實(shí)事長效機(jī)制,提高自治區(qū)級、__市級、__區(qū)級一線農(nóng)村骨干教師獎勵標(biāo)準(zhǔn),提高農(nóng)村學(xué)校教職工交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),提高臨時代課教師工資標(biāo)準(zhǔn),給予“金鳳名師”獎勵,實(shí)行教職工餐費(fèi)補(bǔ)貼,建立自供暖學(xué)校采暖費(fèi)由財(cái)政全額保障機(jī)制,切實(shí)提高教師待遇,增加教師福利,讓廣大教師更加安心、舒心、開心的工作,吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。三是內(nèi)部競爭要具有“殺傷性”。教育部門要建立和完善競爭機(jī)制,用競爭刺激教育發(fā)展,用競爭促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要改革完善校長任用辦法,實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制,科學(xué)規(guī)范校長考核機(jī)制,強(qiáng)化校長管理職能;要建立和完善教師競聘交流制,推行“城鄉(xiāng)輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”,促進(jìn)人才交流和發(fā)展,通過競爭激發(fā)活力。四是社會氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,關(guān)心教師、愛護(hù)教師,大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡,宣傳尊師重教的先進(jìn)典型,在全社會營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍,切實(shí)為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加和諧的社會環(huán)境。

同志們,“國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)乎未來?!苯處熦?zé)任重大,使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學(xué)年,站在新的起點(diǎn),倍加求真務(wù)實(shí),倍加努力工作,按照區(qū)委、政府的統(tǒng)一部署和要求,緊盯目標(biāo)不動搖,奮力拼搏不松勁,狠抓落實(shí)不懈怠,不斷開創(chuàng)教育工作的新局面,為全面建設(shè)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻(xiàn)最大力量。

最后,祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福。

表彰大會教師講話稿3

尊敬的董事長、監(jiān)事長、執(zhí)行董事,親愛的同事們:

大家上午好!

今天,我們聚集一堂,在這里隆重舉行20__年度總結(jié)表彰大會。剛剛過去的一個學(xué)年,對新文來說,是意義非凡的一年。一年來,在董事會的全力支持下,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力取得了一個又一個可喜的成績。本次大會的議程共五項(xiàng):

一、劉校長作主題報(bào)告

二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定

三、頒獎

四、代表發(fā)言

五、董事長講話

下面進(jìn)入會議第一項(xiàng)議程,有請劉校長講話。

接下來,激動人心的時刻到了,我們有請教學(xué)處兼校長助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定。

現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀的教師上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校頒獎嘉賓上臺頒獎。

在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過程中,榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn),肯定他們的成績,更要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。

把每一件平凡的事情做得不平凡,把每一件簡單的事情做得不簡單,這樣的人就是不簡單,不平凡。有一位老師,他在自己的崗位上年復(fù)一年,日復(fù)一日地堅(jiān)持做好自己熱愛的工作,并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績,他的執(zhí)著,他的熱忱、他的激情,感動了新文的每一位老師,每一位同學(xué),他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。

有一位老師的出眾能力是大家交口稱贊的,有一位老師的先進(jìn)事跡是全體新文人有目共睹、感動不已的,有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學(xué)習(xí)的,他是誰呢?他就是被我們親切的稱為“喜子哥”的劉再喜老師,下面有請劉老師閃亮登場。

聽著兩位教師的故事,我們的心里涌動著一股暖意,這就是感動。在這些故事里,我們看到教師的樸實(shí)無華,看到了教育工作者的忠誠與無私。我們因此而感動,但我們更應(yīng)該向往,更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

最后,我們有請最尊敬的張董事長講話,大家歡迎。

謝謝董事長!董事長的講話對我們既是指導(dǎo)又是鼓勵、鞭策,希望我們?nèi)w教師,再接再厲,不驕不躁,奮力拼搏,力爭在新學(xué)年再創(chuàng)佳績,再續(xù)輝煌!

表彰大會教師講話稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

很榮幸參加今天的教師節(jié)大會。我知道今天的會場上有許多非常優(yōu)秀的老師,其中還有我的老師,所以,像每一次上課踏上講臺之前一樣,我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張。

今天是第__個教師節(jié),學(xué)校是上周正式開始上課的,我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節(jié)和今天的教師節(jié),許多老師和我一樣,都收到了許多短信、微信,這些溫暖的字句讓我們堅(jiān)信,對學(xué)生的所有付出都是值得的。

上星期第一次上課,又和許多可愛的學(xué)生建立了師生之誼。下課之后,__級歷史(1)班的`小姑娘__給我發(fā)來微信,說:“老師,我是今天上課時那個吉林的女孩,就是在課堂上說我的家鄉(xiāng)‘六月六’的那個。老師,今天上課,從頭至尾我一直跟得緊緊的,唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節(jié)課,但是你讓我認(rèn)識到自己有太多東西不知道,又激發(fā)我想知道,要知道?!_風(fēng)氣不為師’,‘暗把金針度與人’,老師,你要一直這樣美麗下去!”

讀著小姑娘的微信,我欣喜,欣喜于她的求知欲,欣喜于她知道這兩句詩中蘊(yùn)含的對老師的殷切期待,因?yàn)樗院笠矊⑻ど先咧v臺。但這微信更多的是給了我惴惴不安。“但開風(fēng)氣不為師”是清代龔自珍的詩句,有開啟社會新風(fēng)、引領(lǐng)思想潮流的意思?!鞍蛋呀疳樁扰c人”是金元之際元好問的詩句,原詩是“莫把金針度與人”,有傳授高超技術(shù)的意思?!暗_風(fēng)氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的,我只是一位普普通通的教師,只愿意站在講臺上,把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學(xué)生,同時希望他們和我一起去探求更真更美的東西,所以,這兩句詩其實(shí)蘊(yùn)含著小姑娘對老師的巨大期待。

這種期待讓我惴惴不安,因?yàn)橐粋€學(xué)期下來,我只有幾十個小時給他們。同時,我對他們有更多的期待,這種期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過他們對我的期待。正是這種對他們的期待,給我更大的壓力。

我期待他們尊重他人,心里裝著別人,所以,我必須在下課之后把黑板擦干凈,把電腦臺面清理干凈,把干凈整潔留給后面上課的老師,因?yàn)槲覍W(xué)生的要求中,有一項(xiàng)就是下課后把垃圾清理干凈,把整潔留給后面繼續(xù)使用這個教室的同學(xué)。這是最基本的對他人的尊重。

我期待他們善良公正,理性思考,所以,我必須關(guān)心他們所關(guān)心的事情,必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒,但他們可以是憤青,而我必須止于憤怒,引領(lǐng)他們?nèi)ダ硇运伎肌?/p>

我期待他們不盲從,不迷信,敢懷疑,最大限度地保持心靈的自由,所以,我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學(xué)生的問詢和質(zhì)疑,同時領(lǐng)著他們一起去質(zhì)疑。上節(jié)課,我問學(xué)生:“我們?yōu)樯兑^中秋節(jié)?”學(xué)生不假思索,異口同聲:“為了團(tuán)圓。”我笑,接著說:“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會,安土重遷,絕大多數(shù)人天天窩在一起,看著都膩歪了,還求什么團(tuán)圓?”學(xué)生立刻不吱聲了,瞪著我。有反應(yīng)快的孩子立刻百度,說中秋源于祭月。我再問:“為啥要祭月?”大家說什么的都有,我就笑,然后提醒他們要從與百姓的生產(chǎn)生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮,不但中秋節(jié)這樣,中國所有有著古老傳統(tǒng)的民俗都這樣。為什么要祭月呢?月亮的圓缺是劃分一年中月份的標(biāo)志,中國傳統(tǒng)歷法最初就是根據(jù)月亮的變化制定的。在劃分時令方面,太陽不行,因?yàn)樘枎缀跆焯煲粋€樣,雖然影子會有變化,但變化太慢了,所以中國歷法干脆叫陰歷,沒法叫陽歷。而歷法直接關(guān)乎農(nóng)事的安排,月亮還在酷暑時給莊稼帶去露水,所以要祭月。什么中秋的團(tuán)圓、端午的屈原愛國,七夕的乞巧,都是后人出于各種原因累加上去的。然后,我再引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫鈿v史學(xué)中的層累、歷史記憶的建構(gòu)、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時,我就特高興。但是,還有許多時候,是他們的疑問我也不知道的,于是我們由師生變成同道,大家一起去探索。

這其實(shí)也是我對他們的期待,我希望他們一直有著探索和學(xué)習(xí)的興趣。我是教歷史的,一門歷史課,只能打開一扇窄窄小小的門,教師只能把其中最重要、最精彩的一點(diǎn)點(diǎn)東西呈現(xiàn)給學(xué)生,更多的精彩是要通過課外學(xué)習(xí)獲得的。如果有了這種興趣和能力,以后不管從事什么工作,都將終身受益。

自從為人母之后,我就常說,孩子給予我的東西,超過我給他的東西,是孩子一直在教我成長。他教我寬容,給他成長的空間,教我忍耐,給他犯錯誤的機(jī)會,他還教我保持善良、天真、好奇之心,因?yàn)槲覍λ胸?zé)任,有期待,所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后,學(xué)生給予我的東西,也超過我給予他們的東西。他們“但開風(fēng)氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學(xué)習(xí),不斷修煉,認(rèn)真對待每一堂課,因?yàn)槲抑?,我的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)有違公平公正的做法、一點(diǎn)點(diǎn)缺少理性的言論,一點(diǎn)點(diǎn)敷衍了事的行為,一小篇胡謅的論文,學(xué)生都會看在眼里,記在心頭。我不知道自己的堅(jiān)持究竟會對他們產(chǎn)生多大的影響,但是,當(dāng)我的學(xué)生也踏上講臺,說希望當(dāng)我一樣的老師的時候,我確信,這種堅(jiān)持是值得的。

去年的此時此地,在第__個教師節(jié)大會上,我的老師__教授講述了他在哈佛大學(xué)東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個大字,這四個大字帶給他強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔(dān)當(dāng),是對東亞研究的學(xué)術(shù)自信,更是傳統(tǒng)文人的道德?lián)?dāng)。我相信,我們__師大的每一位老師,都會把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個字銘刻在心里,帶著對學(xué)生如同對自家孩子一樣的期待,傳承文化,擔(dān)當(dāng)?shù)赖?。每一個學(xué)生都是好孩子,都可以成長為我們期待的棟梁,只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。

謝謝!

表彰大會教師講話稿5

尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們:

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時節(jié),我們在這里隆重召開會議,慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時,舉行“振華基金”紀(jì)念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式。值此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者,向?yàn)槿?zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個人、十佳班主任、優(yōu)秀教師,表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界和廣大干部群眾,表示衷心的感謝!

教育是一個民族進(jìn)步與發(fā)展的基礎(chǔ),是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來,全鎮(zhèn)各級黨政組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,積極改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,強(qiáng)化教育管理,深化教育改革,全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。尤其是今年以來,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神,求真務(wù)實(shí),無私奉獻(xiàn),默默耕耘,全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現(xiàn)在:

1、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在各類中小學(xué)文體比賽、抽考、抽測、檢測中,均取得可惜成績,中考成績再上兩個名次;小學(xué)成績居全縣第五名。

2、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工,正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米,投入資金139萬元,可容納1500余名學(xué)生同時進(jìn)餐,為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境,徹底改變了過去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣。同時,餐廳大廳可作為學(xué)校大型會議和文藝演出的場所,大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,是唯一一處暑假開學(xué)就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機(jī)遇、高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持,得益于教體辦的參謀得力,特別是負(fù)責(zé)餐廳的同志,對工作高度負(fù)責(zé),甘愿犧牲假期休息時間,是餐廳工程按時交付使用的關(guān)鍵所在。

3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始,鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作,多次召開專題會議,廣泛動員,嚴(yán)密籌劃,再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高潮,此次捐款超過47萬余元,大大超過了__年的16萬元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項(xiàng)工作,是因?yàn)槲覀冩?zhèn)內(nèi)還有相當(dāng)一部分家庭的孩子,因?yàn)榉N種原因,面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持,在此,代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意!

4、教育信息化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。到目前為止,全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師,均達(dá)到了人手一機(jī)的要求,一批配置最高的筆記本電腦,擺在了教師的辦公桌上,這說明我鎮(zhèn)的教師目光長遠(yuǎn),追求進(jìn)步,這也必將帶動全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng),也實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn),這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步,這個進(jìn)步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓,這是一個可以無限拓展的空間。下半年,中心學(xué)校還要實(shí)現(xiàn)班班通,建多媒體投影式,搞儀器室配備,可以不客氣的說,張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備,其現(xiàn)代化、專業(yè)化,在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。

5、學(xué)校管理日趨規(guī)范,向科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn)。教體辦下足了功夫,探索到了新路子。新班子上任后,首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學(xué)規(guī)范、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的工作思路,制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的文件、制度,提出用三年左右的時間,打張家坡教育翻身仗,把教育教學(xué)成績提高到全縣中上游水平的總體目標(biāo)。從今年的成績看,正在有條不紊的向這個目標(biāo)邁進(jìn)。各級各類學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè),都具備了相當(dāng)高的層次。以學(xué)生成長導(dǎo)師制、家長學(xué)校的建設(shè)為依托,教師與學(xué)生之間,教師與家長之間,正逐步形成和諧、一致的教育行為,學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運(yùn)行、公寓樓的規(guī)范管理,使學(xué)生的吃住行得到了保障,學(xué)校正逐漸成為家長放心、社會滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。

6、教育內(nèi)部改革不斷深化,師資隊(duì)伍建設(shè)顯著提高,內(nèi)部活力明顯增強(qiáng),一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出,成為各級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè),開展了一系列的培訓(xùn),出臺了《教職工德能勤績考評辦法》、《干部隊(duì)伍考評辦法》以及與之相配套的獎懲制度,教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)顯著提高,師德行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),全社會尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來,全鎮(zhèn)相繼分來14名優(yōu)秀教師,這是歷年來沒有的,基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強(qiáng)的現(xiàn)狀,為我鎮(zhèn)教學(xué)成績的提高提供了人才保障。

教育工作取得的成績與進(jìn)步,得益于社會各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助,得益于歷屆黨委、政府對教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導(dǎo),更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來,全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者,安于清貧,勤奮耕耘,以腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)干精神,默默無聞、悉心敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,不斷進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的開拓精神,贏得了黨和人民群眾的信賴,贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。你們用自己的實(shí)際行動,證明了我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍是一支識大體、顧大局、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律、能干事、有作為的隊(duì)伍,是一支人民滿意,組織放心的隊(duì)伍。


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