《愚公移山》讀后感心得精選5篇

| 陳惠21147

愚公,一個(gè)讓中國(guó)人再熟悉不過(guò)的人物,卻給了后人許多深刻的啟發(fā):他為了移走兩座阻塞前行的大山,不畏艱難險(xiǎn)阻,不畏旁人嘲笑,與子孫們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年挖山運(yùn)石,終于感動(dòng)天帝,幫助他移走了兩座大山。下面給大家分享一些關(guān)于《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)。

《愚公移山》讀后感心得精選5篇

《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì)1

以前曾聽(tīng)父母給我講過(guò)《愚公移山》的故事。今天,終于有幸買(mǎi)的這本書(shū),真的很開(kāi)心。記得當(dāng)時(shí)我還對(duì)老愚公的做法很不理解,還同父母爭(zhēng)辯好長(zhǎng)時(shí)間呢!股指的認(rèn)為愚公的做法,實(shí)在太愚蠢了,真不如搬到山前去住。

故事的大概內(nèi)容是:很久以前,有個(gè)叫愚公的老人,和他的子孫們住在深山里。門(mén)前有一座山,擋住了他們的去路。每天都要繞過(guò)大山走很遠(yuǎn)的路去取水。日積月累,愚公和他的子孫,族人們,也覺(jué)得厭倦了。于是,“聰明”的愚公想出了一個(gè)辦法,那就是移山。他帶領(lǐng)他的族人們,子孫們,一起日復(fù)一日,年復(fù)一年的挖山??墒牵綆缀鯖](méi)有任何變化。大伙看到這里都有些沮喪,族人們勸愚公放棄??捎薰珔s說(shuō):“我是不會(huì)放棄的,即使我死了,還有兒子在呀,兒子又生孫子,孫子又生兒子,這兒子又有兒子,兒子又有孫子,子子孫孫沒(méi)有窮盡的呀!可是,山是不會(huì)再增高,為什么擔(dān)心鏟不平呢?”那人再也沒(méi)話(huà)了。

我從這個(gè)故事中知道了,做事要努力不懈,從一而終。奮斗到底,不能半途而廢,要專(zhuān)心致志做事,這樣才能干好一番大事業(yè)。

我還深深的認(rèn)識(shí)到,小到一個(gè)人,大到一個(gè)民族,“愚公精神”至今仍是我們應(yīng)該和必須發(fā)揚(yáng)光大的精神。如果安于現(xiàn)狀,不感冒失敗的危險(xiǎn),就不會(huì)嘗到勝利的喜悅,事業(yè)也就不會(huì)有所發(fā)展。

《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì)2

今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文叫《愚公移山》,感觸頗深。

在我們現(xiàn)代的生活中肯定會(huì)遇到一些難事,有些人要求效率,要求三下兩下就做完了,還有些人做事認(rèn)真,滴水穿石,鐵杵磨成針,最后也一樣做成了。其實(shí)愚公移山不是真移山,只是讓我們學(xué)習(xí)這種精神,孜孜不倦,堅(jiān)持不懈。

比如說(shuō),我有一次看了一本古代的故事書(shū),也許很多人都看過(guò)。李白小時(shí)候是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,愛(ài)逃學(xué)的孩子,有一次他看見(jiàn)一個(gè)老奶奶把一根鐵杵在石頭上磨來(lái)磨去,忍不住好奇,就問(wèn)道:“您在做什么呀?”老奶奶回答:“我要把它磨成一個(gè)會(huì)針?!崩畎茁?tīng)了心中暗笑:真是的,還能磨成針?過(guò)了一段時(shí)間,李白又看見(jiàn)老奶奶,沒(méi)想到老奶奶真得把鐵杵磨成了針。李白從此受到了震動(dòng),從此好好學(xué)習(xí),后來(lái)成了一位偉大的詩(shī)人。

俗話(huà)說(shuō)冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一時(shí)之功。所以,我建議,以后大家做什么事一定要持之以恒,孜孜不倦,把自己的困難攻克!

《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì)3

今天,我在《中國(guó)古代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓言故事。

雖然愚公那種精神十分可貴,為了子孫后代方便外出,竟想到了移山。

可是愚公他想過(guò)沒(méi)有,他如果真的把兩座大山移走了,山上的飛鳥(niǎo)、野獸到哪兒安身呢?愚公這樣做,那簡(jiǎn)直是自私自利,他自己一家需要方便出行,可是動(dòng)物們也需要一個(gè)家呀!

還有,愚公對(duì)他的鄰居說(shuō):我自己有兒子,兒子再有兒子,兒子的兒子再生兒子,子孫后代一代一代地去挖,總有一天能把山挖掉。愚公這么說(shuō),他也不想想,他的子孫后代全都挖山去了,那山未挖完,恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了,再說(shuō)了,他兒子孫子恐怕沒(méi)他那么傻,說(shuō)不定,等他一死,就不挖了。

而且呢,既然外出不便,那他為何不搬家呢,他家的人那么多,山都可以去挖,那么,搬個(gè)家,恐怕沒(méi)有挖山累吧!

總之,我覺(jué)得挖山這個(gè)辦法一點(diǎn)兒也不好。

《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì)4

聽(tīng)了很久江濤的《愚公移山》,很有感觸。在所謂的多元化意識(shí)形態(tài)里,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,莫衷一是。我亦有些迷茫。

愚公是一種精神,一種堅(jiān)韌不屈、矢志不渝的精神,為了改變自己的生存處境,不惜經(jīng)過(guò)幾代人的努力,要挖掉太行、王屋二山,這是一種斗志,是一種為改變自身狀態(tài)而進(jìn)行的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。不是那種勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的充滿(mǎn)奴性的勞作。

智叟的表現(xiàn)雖說(shuō)聰明,但那是一種安于現(xiàn)狀、屈服于壓力之下的奴性的小聰明,和愚公相比,他顯得小氣、委瑣,久而久之,他會(huì)變得奴氣十足,沒(méi)有智慧可言。而愚公則充滿(mǎn)不安于現(xiàn)狀,充滿(mǎn)開(kāi)拓精神,永遠(yuǎn)表現(xiàn)出那種移山填海、大氣磅礴的氣概。

在現(xiàn)代的所謂多元化的意識(shí)里,有些人則蓄意把愚公的精神理解為奴性的屈意服從,弱化了愚公的斗爭(zhēng)精神,而這種曲意的理解培養(yǎng)了一大批的人民公仆,他們的奴性不是為人民的,而是為那些提拔自己的高級(jí)公仆,代代相傳,對(duì)人民,他們則大氣磅礴、敢說(shuō)敢做,其境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愚公。

能力和智力則胡成反比,口氣愈大,智力越低,人民越苦。

久而久之,欲為亦不能為也,非不能也,實(shí)不會(huì)也。

明朝人龔自珍先生曾為此賦詩(shī)一首,名曰:己亥雜詩(shī)。實(shí)在記不起來(lái),請(qǐng)各位一序!

在此先行謝過(guò)!

《愚公移山》讀書(shū)心得體會(huì)5

《愚公移山》這個(gè)故事講的是愚公家門(mén)前有兩座大山,他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山,每次都很累。于是,他決定把這兩座山搬走。每天他都帶著全家老小來(lái)搬山,他們一天搬走一點(diǎn)石頭,一天搬走一點(diǎn)石頭……許多人看見(jiàn),都說(shuō)愚公太笨了、太傻了:“我說(shuō)老頭,就憑你這點(diǎn)力氣,能搬動(dòng)這兩座大山嗎?”可是愚公說(shuō):“雖然我沒(méi)有那么大力氣,可是我有兒子,兒子又有孫子,子子孫孫一直搬下去,難道還不能把這兩座山搬走嗎?”那些人就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。愚公堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了玉皇大帝,于是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。

這個(gè)故事告訴我們:只要堅(jiān)持不懈地去努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我想起了以前我學(xué)鋼琴和英語(yǔ)的經(jīng)過(guò)。我本來(lái)對(duì)彈鋼琴很感興趣,決定學(xué)彈鋼琴,可我學(xué)了一段時(shí)間以后,還是要搞錯(cuò)樂(lè)譜上那像豆芽一樣的音符。于是我便把鋼琴書(shū)丟在一邊,心里想:“這么難,不學(xué)了!”結(jié)果我就沒(méi)有學(xué)會(huì)彈鋼琴,現(xiàn)在回想起來(lái)還感到很后悔。我學(xué)英語(yǔ)卻不是這樣的,學(xué)英語(yǔ)也很苦很累,英語(yǔ)書(shū)上的單詞很多,句型也很多,碰到學(xué)得很困難的時(shí)候,我也不想學(xué)了。但是我又一想,如果這樣,我也會(huì)像學(xué)彈鋼琴一樣半途而廢的,我應(yīng)該像愚公那樣堅(jiān)持不懈,于是我就用了比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)一個(gè)單詞就像搬走一點(diǎn)石頭,學(xué)會(huì)一個(gè)句型就像搬走一點(diǎn)石頭……最后我終于取得了好成績(jī)??傆幸惶?,我一定能像愚公移山那樣徹底搬走英語(yǔ)這座大山。


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