新的初二讀書心得筆記10篇

| 開鵬3626

新的初二讀書心得筆記1

《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢,雖說是曾經(jīng)盛極一時,可由于他們分別來自各種不同的階層,彼此上梁山的目的和動機也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量,作為和朝廷討價還價的資本,以實現(xiàn)自己“升官發(fā)財,光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的好漢,反對“招安”,希望能夠有朝一日改朝換代,可由于沒有掌握主要的領(lǐng)導權(quán),起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最后落個“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。

宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后,為了表達忠心,竟然充當了另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒,幾經(jīng)鏖戰(zhàn),可嘆那一百零八位好漢,只余下27人隨他班師回朝。即使這樣,滿以為從此可以行賞,向朝廷乞討到個一官半職的宋江,盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位,由于當權(quán)者擔心他們“賊心不死”,有朝一日還會再度造反,以賞賜御酒為名,將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過,也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中,使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安,極盡美化渲染,對宋朝的主要當權(quán)者一力庇護,把一切責任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大__臣”。我們從小說的字里行間,還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想,如果沒有皇帝的默許并充當這“四大__臣”的后臺,這四大__臣何以能如此橫行?我覺得,要想不再被“逼上梁山”,要想改變自己的生活命運,“招安”顯然是沒有出路的,只有__那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的出路。

新的初二讀書心得筆記2

在《水滸傳》中,讓我印象深刻的是那武藝高超,謙虛忍讓的林沖,他讓我深深的體會到了“英雄”二字。

在教頭時期,他忠君愛國,原本過著幸福的生活??擅篮脮r光易逝,高俅義子高衙內(nèi)看中林沖妻子,林沖比較開始忍氣吞聲,不愿背叛朝廷,觸怒上司,但他的退讓沒有讓他得到什么。反而被高衙內(nèi)霸占妻室,并被設計誤入白虎堂。在眾人的求情下,他才免于一死,比較后被發(fā)配滄州。但到了滄州,卻因為拿銀子稍慢,被差撥萬般侮辱。但是林沖忍氣吞聲,一直在忍耐。原本是一個武藝高強,受人尊敬的八十萬禁軍教頭,現(xiàn)在竟在一些無名小輩面前,低聲下氣地賠笑臉,這是多么可悲啊,真是造化弄人。

同時林沖也有寬容的一面,在充軍路上,林沖被薛霸董超萬般欺凌,差點被吊在樹上被一棒打死,所幸被魯智深所救。正當魯智深正想殺死兩個小人時,林沖卻選擇原諒他們。因此林沖的“寬容”值得我們學習。

在林沖的身上有值得學習的地方,也有需要我們引以為戒的地方。值得表揚的是他有一個寬容的胸懷。需要引以為戒的地方就是他太過逆來順受,忍氣吞聲,不能勇敢的站出來。因此我們要學習他的優(yōu)點,而將他的缺點引以為戒。

新的初二讀書心得筆記3

今年的假期,一直在下雪,很少能外出到外面玩。于是我變成了一只小蝸牛,在家認真地閱讀了《中國神話故事》等書籍。這些神話故事像一塊磁石般吸引著我,如《寶蓮燈》里的“沉香劈山求母”、“哪吒蓮花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、《白蛇傳》里“白娘子與許仙”、《天仙配》里的“牛郎與織女”以及“堯”、“舜”、“禹”的故事。勇敢的沉香、哪吒、后羿、白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞和善良的小伙子終成眷屬,留下了千古流傳的動人優(yōu)美的愛情故事;堯、舜、禹禪讓王位,以德治天下,關(guān)注天下民生疾苦,特別是“大禹治水,三過家門而不入”,至今傳美談。

在我們生存的世界上,自從盤古天天辟地,經(jīng)歷了女媧造人、補天、三皇五帝,才有了我們今天美好的生活環(huán)境;如果沒有精衛(wèi)填海、夸父逐日、后羿射烏、共工怒觸不周山的堅持與勇氣,我們中國人就不會戰(zhàn)勝各種自然災害;如果沒有神農(nóng)嘗百草、倉頡造字的科學和創(chuàng)新精神,就不可能有后來的四大發(fā)明;如果把沒有堯、舜、禹的禪讓故事,就不會有春秋戰(zhàn)國時期諸子百家對“大同社會”的大膽思索與描繪;如果沒能白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞善良的小伙子的故事,也許我們還無法了解古人對神圣愛情的追求……

今天的中國已處于盛世之時——科學發(fā)達,文化先進,經(jīng)濟發(fā)展,社會事業(yè)進步,人民生活殷實、小康,在新世紀邁向現(xiàn)代化的征程上,女媧造人、女媧補天、八仙過海、嫦娥奔月、后羿射日已不僅僅是神話故事,探索宇宙秘密的這一門科學已成為“現(xiàn)代空間學說”,所以神話并非愚昧。在十二生肖里,我屬龍,而在世界160多個國家里,龍則是我們中國和中國人的象征,我將立志,象龍一樣精力充沛、富于生機,并在探索科學的艱苦道路上不畏艱難、勇入直前。讓我們從小開始養(yǎng)成嚴謹、勇敢和堅持不懈的科學精神和創(chuàng)新精神,好好學習科學文化知識吧!長大了,努力把兒時的童話、神話變成生活中的現(xiàn)實,為我們的生活和生活著的世界增添一份光彩,為中國這條正在騰飛中的巨龍插上飛翔的翅膀。

新的初二讀書心得筆記4

媽媽帶我到書店里讓我選一本書。我一進書店,眼睛在書群中尋找著自己喜歡的“目標”。突然,眼前一亮,《最后一頭戰(zhàn)象》這本書映入了我的眼簾。它就像一塊磁石,把我深深地吸引住了,我便不由自主地喜歡上了它。我翻開了它,迫切地去尋找它的精華,去挖掘它的“寶藏”,去接識故事中的主人公。

我讀了這本書后發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤圩有那?,就連動物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說的:小象的右前腿受了傷,公象和母象因為愛子心切,便到路上劫持一個人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時弄痛了小象,公象和母象就會采取的措施來對付你。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個愛就在我們的家里,爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽。

我從《象?!愤@章感受到了:象群中象為了爭奪王位的野蠻爭斗,象群預知死神來臨的預感,象群神秘的象冢,象群隆重的葬禮。我體會到象群的生活習性很與眾不同,葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產(chǎn)士。

我讀了《憤怒的象群》這章感受到了:象群就是一個集體,如果有人傷害了它們其中的一員,它們就會“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁為了滿足自己的需求,去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”。從中我知道了,我們要和動物友好相處,不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無辜。

我從《野豬跳板》這章里知道了:野豬也很聰明,它竟然會想到讓作者來當它的跳板,讓它脫離“苦?!?。野豬的模仿能力也很強,作者只做了幾次,它就會“以其人之道還治其人之身”了。

新的初二讀書心得筆記5

《昆蟲記》里講了很多常見而有趣的昆蟲,有藝術(shù)家圣甲蟲、冷血殺手螳螂、節(jié)能先鋒螢火蟲、歌唱家蟋蟀,還有毛茸茸的松毛蟲、惡心的綠蠅、長著長觸角的天牛、火爆脾氣的蝎子等等。這本書把昆蟲們的生存環(huán)境、生長過程、生活習性、特殊本領(lǐng)等介紹得很細致,仿佛這些昆蟲就在我的眼前。給我很深印象的是狼蛛,雖然它的外表很可怕,但它有一顆慈母心腸。你知道嗎?狼蛛不會織網(wǎng),而是像老虎和獅子一樣活捉獵物。別看小小的螢火蟲很可愛,它可是肉食動物!它的美味是蝸牛,先麻醉了獵物,它才開始享受。

小時候,舅舅帶我抓過知了猴(蟬的幼蟲)、粘過知了??催^《昆蟲記》以后,我才知道,蟬要在地底下生活四年,它的洞穴像個氣象觀測站,在地下它們就能探測到外面的天氣情況。

這本書描寫得很生動,讓我了解到原來昆蟲世界也這么豐富多彩,就算是同類昆蟲也可能“脾氣”完全不同。作者觀察得很仔細,還通過很多次實驗來了解動物的生活習性,而不是想當然地描寫。作者讓·亨利·法布爾還很虛心,他自己不懂的地方也會毫不隱瞞地告訴我們,比如螢火蟲的尾燈有什么作用。

《昆蟲記》讓我認識了許多昆蟲,滿足了我的好奇心,開闊了眼界。從作者身上,我還學到了很多優(yōu)秀的品質(zhì),比如仔細觀察、精心實驗、虛心好學等等。興趣是的老師,我以后也會主動去學習、探索和總結(jié),增長自己的知識和見識。

新的初二讀書心得筆記6

《項鏈》這篇小說,主要抨擊、鞭撻的,就是享樂主義。然而,在享樂主義泛濫的今天,我們是否反思過呢?曹文軒曾經(jīng)說過:“年少時,就有一種痛苦的風度,長大后才可能是強者?!笔堑?。如果天天養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,突如其來的時間我們又怎么面對?可是如果在逆境中生長,就會讓人變得更成熟。如果瑪?shù)贍柕乱婚_始不虛榮,是一個自尊、自愛、自立、自強的女人,徹底擺脫依賴心理,那么結(jié)局還會是這樣的嗎?所以,不一定條件優(yōu)越就是好事,逆水行舟,也并不是一無是處。遇到生活中的困難,我們應選擇的不是回避,而是面對。因為逆境能讓我們成熟起來,冷靜起來!

莫泊桑的小說《項鏈》刻畫了一個追求享受、虛榮心極強的小資產(chǎn)階級的婦女形象――路瓦栽夫人。她是個美麗但不富裕的普通婦女。偶然的機會使她得以參加盛大的晚會,為此她做了件禮服又去借了項鏈,在晚會上大出風頭,陶醉于婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里??墒呛髞韰s丟了項鏈,她和她的丈夫不得不辛苦十年來賠償項鏈。我們從她借項鏈、丟項鏈、賭項鏈的不幸遭遇中,可以看到,她的細胞中充滿了虛榮的原生質(zhì),“虛榮”占據(jù)了她整顆心,她脖子上閃閃發(fā)光的項鏈,其實質(zhì)是無形的鎖鏈,美麗動人的背后是可怕的苦果,丟了項鏈,戴上了鎖鏈。

所以,在生活中,我們應做一個自信自強的人,踏踏實實走好每一步,不圖名利,不圖錢財。學會在逆境中成長,學會沉著和冷靜!

新的初二讀書心得筆記7

今天,我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友,特別愛畫畫,可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆,醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆,他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥,小鳥竟然飛走了。

他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了,就派人把神筆搶走了??伤嫷慕饚抛儾怀烧娴?,就派人把馬良抓來,馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹,老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島,可他嫌慢就叫馬良畫風,大風一會兒就把船吹翻了,老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。

看了這篇故事,我就想:假如我有一支神筆,我會讓干旱的地區(qū)不再干旱,讓那里的小河不在干涸,假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學校有明亮的教室,有新課桌和體育器材,假如我又有一支神筆,我會讓世界和平?jīng)]有災難沒有戰(zhàn)爭。

新的初二讀書心得筆記8

我們小時候的依賴父母,不愁吃不愁穿。

我在寒假里看了幾本書,最引人注目的是《在人間》。書的主角高爾基上完大學后就去打工了,為什么,因為他的父母不能永遠陪著他,所以他要打工賺錢來維持生命,憑著這種堅定的信念,一天天努力的賺錢,他還將工錢的一半交給父母,不久高爾基帶著朋友們開了一個企業(yè),高爾基作為老板,他們一個月比一個月收成好,高爾基將得到錢日積月累,積累的達到了無與倫比的程度,最終高爾基成為了億萬富豪,可高爾基并沒有背信棄義,仍在幫助他的朋友們。他的朋友們非常感激他,于是給他舉行了“慶功宴”。

讀完這本書你會干什么,我想你們知道了,我們還小,不能為自己和家長賺錢,可我們可以幫家長做一些力所能及的事情?!对谌碎g》這本書對我有深度的啟發(fā),每翻一頁,我就可以得到許多知識。

新的初二讀書心得筆記9

最近,我讀了一本書名字叫《在人間》。這本書是的作家高爾基寫的一本自傳體說,這本小說記述了高爾基在人間時的悲慘經(jīng)歷。

這本書主要講了:在高爾基11歲時,母親不幸病故,隨后,外祖父也破產(chǎn)了,高爾基無法再過寄人籬下的生活,被迫走向社會,獨立謀生。在這期間,高爾基曾經(jīng)在鞋店里當過伙計,在輪船上當過洗碗工人,還在別人家里當過小傭人。在人間的時候,高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經(jīng)風雨,怎見彩虹!高爾基最終成為了的作家!

幼年喪父,11歲喪母。這對于我們來說,將會留下巨大的心靈創(chuàng)傷,但是高爾基卻用他那剛強的精神征服了悲慘的命運!11歲,這個年齡對于我們來說,還是個美好的年齡,但是,高爾基卻已經(jīng)開始自食其力,所以,我們要懂得珍惜現(xiàn)在幸福、美好、快樂的生活。

新的初二讀書心得筆記10

《在人間》是高爾基體小說三部曲中的第二部。它描寫了高爾基艱辛的在“人間”自行謀生的經(jīng)歷,而那時他還不到十二歲!

高爾基家里貧窮,母親死后,外祖父也無力再養(yǎng)育他,讓他到人間自謀生路去了。高爾基在人間什么活都干過,他當過皮鞋店里的小伙計;在人家當過傭人;在輪船上當過洗碗工,工地搬運工等。

高爾基有一顆寬容之心,東家的女主人曾經(jīng)用松明把他打的.背部浮腫,醫(yī)生從他后背拔出了42根木刺,但他仍不想上告。高爾基是自學成才,而真正激起他對書的渴望則是一位輪船上的好心廚師,不斷讓他從書上汲取一些力量,知識,讓高爾基認為讀書是有趣的,然而這個習慣伴隨了高爾基一生。

讀完全文,我不得不承認高爾基是個堅強、勇敢、有毅力,總能從挫折中站起來的孩子,他在人間看慣了世俗和欺辱,立志學習,從書本中汲取力量,看到希望與光明。

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