帶著感動(dòng)我再次進(jìn)入那間草房子……
桑桑的同學(xué)紙?jiān)?,一個(gè)即可愛又可憐的女孩子,她從小失去雙親,由外婆照顧,經(jīng)常受人欺負(fù)。可能是因?yàn)槭ルp親而讓她失去了保護(hù)自己的能力,她的膽子極小,小得讓人憐愛,讓人感嘆,讓人不禁為她流淚。
鎮(zhèn)上的漂亮姑娘白雀,一個(gè)又漂亮又讓人覺得很無奈的姑娘,她的美麗是來自一張干凈的臉和一顆圣潔的心,純純的感覺。但她又無法去面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)她所能面對(duì)的。兩個(gè)姑娘兒,讓我流淚了。
同樣是姑娘兒,雖然弱小,但需要很大的勇氣去展望自己的人生,而我也需面對(duì),面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,面對(duì)生理的發(fā)育,面對(duì)心靈的成長,面對(duì)眼前的一切。
讀了師生共讀得草房子一書,我生有感觸。這本書的主角是桑桑,他既聰明又勇敢還講義氣,幫助紙?jiān)绿用撃切暮⒆拥卣勰?,幫老師送信都是他做的好事。而杜小康呢,剛開始,仗著自己家有錢,就非常傲慢,但后來因?yàn)榘职稚∷员黄韧W(xué),經(jīng)過人生洗禮,心靈由脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。陸鶴是個(gè)禿頭,別人都喜歡摸他的頭,但他很小氣,不給大家摸。校長是桑桑的爸爸,他雖然對(duì)桑桑很嚴(yán)厲,但其實(shí)很愛自己的兒子。
我最喜歡其中的藥寮,里面講了桑桑得了“鼠瘡”,爸爸為此在外奔波,消瘦了許多,但仍沒找到一點(diǎn)蛛絲馬跡,看過了許多的大醫(yī)院,都說他只能活半年,最后在縣城里找到了專治這種病的醫(yī)生,桑桑的病就治好了。
這就是我的讀后感!
今天我讀了草房子,我想也應(yīng)該寫一篇讀后感了!我覺得草房子這本書非常好看!禿鶴堅(jiān)持不懈,不讓別人摸他的頭,我覺得這也是一種尊嚴(yán)!別人摸你的頭就應(yīng)該是錯(cuò)誤的,你應(yīng)該堅(jiān)持讓別人不摸你的頭!雖然你是一個(gè)禿子,別人會(huì)笑話你,但我覺得你學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不差!如果你努力學(xué)習(xí)像紙?jiān)乱粯?,考全班第一或者全校第一別人都不會(huì)笑話你!
我覺得紙?jiān)路浅B斆?寫字那么好看!還會(huì)背各種各樣的唐詩!還沒有人教真是了不起!我希望可以想像月一樣!
曹文軒所說的這句話告訴了我們一個(gè)深刻的道理:人雖然會(huì)老可有一種東西是永不衰老那就是美,在學(xué)校老師嘔心瀝血的教育我們,在有危難時(shí)朋友會(huì)盡心盡力為我們付出,在傷心時(shí)朋友總是會(huì)安慰我們,在家中父母會(huì)更給予我們無私的愛,在這些人幫助我們時(shí)
我們又能為別人付出什么呢?
以后我們要尊敬師長和尊敬父母……要學(xué)會(huì)人與人交流、溝通。要學(xué)會(huì)體諒別人,這樣我們才能更好的成長。
剛看完第一章,感動(dòng)、激動(dòng)、沖動(dòng)……這種感覺在我心中交錯(cuò)。禿鶴——主人公桑桑的好朋友,在他的身上我似乎看到以前那個(gè)過于執(zhí)著的、自尊心強(qiáng),還很“硬”的自己。
禿鶴,因?yàn)椴蛔屓似缫曀莻€(gè)禿子,他很執(zhí)著,很倔的,自尊心極強(qiáng)向大家證明他只是個(gè)普通人。
一顆本應(yīng)該是脆弱的心,卻在外表上裝得很堅(jiān)強(qiáng),而我又曾何嘗不是這樣??吹竭@里,禿鶴卻體現(xiàn)了一個(gè)人脆弱的一面,其實(shí)這個(gè)也是每一個(gè)人本來就有的一面,只是會(huì)礙于面子或生活所迫等各種原因,而不希望讓別人知道,不讓自己在別人面前暴露脆弱的一面,不一樣的愛。
我不僅僅被《草房子》的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動(dòng)了。給我印象最深的是:秦大奶奶落水。
第一次是因?yàn)榫纫粋€(gè)小女孩喬喬,第二次是為了救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當(dāng)成人似的,不顧自己的安危,跳下水去拿。
可惜,秦大奶奶為此而永遠(yuǎn)離開了我們??墒?,先前她被人們唾棄,厭惡,而事實(shí)……她不計(jì)較人們對(duì)她的態(tài)度,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們也會(huì)長大,經(jīng)歷同樣的往事……