我看完了六集紀錄片《高考》，深有感觸。
20＿＿年的高考倒計時已經(jīng)進入了關鍵時期，莘莘學子和家長們的心里，都有一份期待和渴望。我的職業(yè)是老師，也是一名高三學生的家長，我想說說，我——一個草根眼里的高考。
上世紀八十年代中期，我的家鄉(xiāng)有三十幾戶人家、二百多口人的莊口上，出了一個商學類本科大學生，他的父親是中師生畢業(yè)，身份是鄉(xiāng)村老師。這是我童年時期對高考最初的印象。到了九十年代，我們那兒中專生、大專生、本科生，都有了，但數(shù)量不多。我就是選擇了走讀師范中專的這條路，所以，總在心中，對高考，對高中生活充滿了幻想和羨慕。
知識可以改變命運。這句話對草根出生的孩子，尤其有著非同凡響的意義。因此，高考在我的心中是那么神圣，那么莊嚴。因為我們上學的時代，大學還沒有實行擴招，有的孩子即使念了高中，也未必有機會參加高考。我讀小學時，親戚家有在市一中讀書的學生，他寫的一手非常漂亮的龐中華體的鋼筆字，最后也是回家務農(nóng)了。
我記得自己上中師二年級時，我們鄰居的二兒子高考考上了北京的一所高校，我的心里很失落，因為去北京讀書曾經(jīng)是我的夢想。我寫信給父親說了這件事，結(jié)果我被父親回信批評了。其實后來我才明白，父親的意思是：要我珍惜在師范學習的機會，一個農(nóng)民家庭的孩子，就是能考一個師范學校，跳出農(nóng)門，也是多么不容易的事。但總歸我的內(nèi)心還是很遺憾，無緣高考。
時間跨越進新世紀，隨著時代的前進步伐，學生讀書學習的機會大大增加，對于高考和進大學深造，都不再神秘。高考改革的政策活絡了，招生的形式多種多樣，大學擴招和民辦獨立學院、大學的興起，這樣一來，只要是堅持讀書的每一個孩子的命運都有可能改變了，他們?nèi)松巴镜倪x擇不再那么狹窄了，他們真是趕上了好時代。
2006年，我在鄉(xiāng)村初中教了一屆初中畢業(yè)生，我盡自己的能力，引導讓孩子們插上夢想的翅膀，讓他們感到能參加高考是多么有意義!在知識和心靈兩方面引導孩子們放飛夢想。四年后(復讀)，有好幾個孩子通過高考走進了重點大學的校門，圓了我當老師之后的高考夢。
新世紀初弟弟也是參加了高考去重慶上了大專。我也是一邊工作一邊參加了高校函授的大專和本科的學習，取得了文憑。但我總感覺在知識的系統(tǒng)學習方面有很多欠缺，但我的專業(yè)是中文，我可以進行永無止境的鉆研和學習。
等我的孩子上了市一中的實驗班，我是真真切切的觸摸到了高考的邊緣。現(xiàn)在此時此刻，離明年的高考只有90多天了，我更加的淡定和平和了。三年高中，孩子、老師、父母親都太辛苦了!當然先苦后甜這是有意義的，但過程真的是辛苦至極!
我和許多上高中孩子的父母親聊過：高一時，孩子刻苦努力，上進;高二時，干啥事情都比較懈怠，當然那些好學上進的除外;可進入高三，能明顯的感覺到孩子的變化了，開始陽光，有笑臉，態(tài)度積極，精氣神十足?？吹礁呷⒆拥霓D(zhuǎn)變真的要感謝高考!不管高考的結(jié)果怎樣，孩子積極面對高考的人生態(tài)度本身就很有意義。這是家長朋友們最欣慰的事。
十年樹木，百年樹人。一個來自寒門的家，一個來自草根的家族，只有通過高考的路，才能走上一條追逐夢想和實現(xiàn)夢想的路。愿覺醒的力量帶給孩子們光明的高考之前程。
距離高考距離89天了，才進行過期中考試，考試成績也都出來了，成績每次都不怎么樣，真有點擔心高考的成績會怎么樣，突然間，我經(jīng)過這次考試發(fā)現(xiàn)了一件很讓我討厭的事情，以前我的成績雖說不怎么樣，但也不至于會被忽視了，我的進步與退步別人總是看不到，或許連我自己都看不到吧，連名字都會被別人叫錯，我跟她長得是有多像啊!我怎么沒看出來呢，我最討厭被別人忽視了，我不奢求成為世界的中心，讓整個世界都圍著我轉(zhuǎn)，但我身邊的人卻會忽視我，也許對于別人來說我真的是可有可無啊!
說出來后感覺是好多了，一直聽老師說，高三的學生都是比較浮躁的，也許正是因為這個浮躁，才會引起我這樣的想法的吧，一直都是讓開心的面容對待同學，也許別人都看不出來，但我自己很清楚自己心里怎樣想的。
作為高三學生，是應該放下心中的一切其他猜想，如果心情不好就睡一覺吧，醒來之后，世界還是那樣的世界，但是你已經(jīng)在自己的夢中度過了另一個世界，那是自己心中構造出來的，也是自己最想要的，不過不要長久的逗留在自己的夢中，因為世界就是這樣，我們必須面對它，長期居住在自己的城堡會讓自己變得更加的壓抑，，高考的即將帶來就要好好的去奮斗，睡一覺，醒來后，煩惱什么的都沒有了。
最近還一直擔心自己的一個朋友為什么不理我，難道是我哪做錯了嗎，或許沒有吧，無緣無故的，我真搞不清，管他呢，就這樣吧，我已經(jīng)沒有什么心思去管這件事了，只要我沒有做錯，以后再說這件事吧，事情該怎么樣就是怎么樣，在怎么強求也沒有用，我也不想要在做主動地一方，也不想要再去刻意的去尋求什么的，就這樣吧，也許我們真的不適合做朋友，畢竟我不是以一個純潔的心理去認識你的，現(xiàn)在盡管我認清楚了形勢，但還是選擇相信你，盡管believe中有一個lie，相信就是相信。
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結(jié)束了，好也罷，也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境? 同學們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙?。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試做好準備!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了期中考試，考試前，我們緊張地準備復習?？荚囯m然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學習就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。 一是基礎知識不太牢固。語文有生字，數(shù)學有概念，英語有單詞等基礎知識。俗語說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”?；A知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學好各門功課的基礎。我的一些生字就沒有學牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊涂，應付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了?？偸沁@樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什么時候才會呀?數(shù)學概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學習一定要認真細致。
二是數(shù)學開拓思維的題目不愿思考。以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說：人的大腦就像一部機器,越運轉(zhuǎn)越靈活。可是我就是偷懶，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考，作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書，但是總是看個熱鬧，從不認真思考，沒有真正吸收其中的營養(yǎng),沒有理解其中的含義、道理。因為讀書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”, 總是用一些華麗的語言來堆砌文章,老是寫不出自己的真情實感。好的文章既使語言樸實,只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我的作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實情感,體現(xiàn)自己的思想，媽媽說我的作文就能上一個大臺階。
最后,我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分，挨了不少的打?？墒俏也幻靼?，它怎么這么頑強，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了，只要細心，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細心還在于平時生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養(yǎng)成細心、細致的好習慣。
再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學習,爭取取得滿意的成績。
同學們,讓我們共同努力吧，到時再一起分享成功的喜悅!
記得有位文學家說過，人生最要緊的就那么幾步路，只要你走對路了，你一輩子都會很順利，反之亦然。高考對每個人來說，都是人生中第一個很關鍵的一步。對每一個經(jīng)歷過的人來說，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的高考已經(jīng)過去16年了，但每次回想起來，卻仍然歷歷在目……
至今我都保存著我當年的準考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記著。雖然那已經(jīng)成為歷史，但是作為我人生經(jīng)歷的一部分，同時也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，一個新的起點，我永久都不能忘記。
作為一個經(jīng)歷過高考的人，我始終認為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長為一個大人。因為你身上背負的不僅僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的期望。對于以前的孩子來說，只要你考上了大學，就相當于你一輩子進了保險箱，不僅僅你以后的生活有了著落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：高考不僅僅僅是一次考試，也不僅僅僅是考孩子，同樣是在考父母。
當然，我不是無限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。
今年的高考已經(jīng)結(jié)束了，幾家歡喜幾家愁，雖然此刻上大學已經(jīng)不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。
今年高考結(jié)束的時候，我還饒有興趣的買了份高考試題和答案，但是說實話，此刻試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看著答案也很吃力。我明白，作為我以前經(jīng)歷過的一個時代，高考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便此刻讓我重新回到課堂，重新學習那些已經(jīng)忘記的差不多的知識，我以不可能靜下心來。我明白，我的高考時代已經(jīng)結(jié)束、無可挽回了。
但是，我覺得，其實人生的每一次重大選取都是一次高考，就看你能不能做對題目，選取正確答案，能否走正確的路。
所以，我們的高考還沒有結(jié)束!
甘肅——【文科狀元】
姓名：汪鑒
總分：620
畢業(yè)學校：西北師大附中
狀元心得：避免死記硬背給學習帶來枯燥和壓力，享受增長和擁有知識的快樂。
吉林——【理科狀元】
姓名：程思佳、徐勁松
總分：688
各科分數(shù)：語文133分、數(shù)學148分、英語142分，理綜279分(程)語文122分、數(shù)學137分、英語144分，理綜294分(徐)
畢業(yè)學校：吉林市第一中學
狀元心得：主要就是在課堂上認真聽講，跟著老師的思路吃透所學知識。(“吃透”是國內(nèi)絕大多數(shù)學生的軟肋)
北京市——【理科狀元】
姓名：李泰伯
總分：723分(含20分加分)
各科分數(shù)：語文：138數(shù)學：146英語：140理綜：279
畢業(yè)學校：北京人大附中
狀元心得：時間從來不是一個問題，是因為有興趣和信念，學習充滿動力。
貴州——【理科狀元】
姓名：楊錦瑞
總分：718
各科分數(shù)：語文 134;數(shù)學 129;英語 143;理綜 292;加民族分
畢業(yè)學校：遵義一中
狀元心得：玩就好好得玩，學就好好得學。
吉林—— 【文科狀元】
姓名：申佳穎
總分：653分(含少數(shù)民族加分)
各科分數(shù)：語文(漢)131分、數(shù)學129分、理科綜合244分、外語135分、語文(朝)139分。
畢業(yè)學校：吉林延邊一中
狀元心得：綜合素質(zhì)很強的孩子，多才多藝，在同學中間很有人緣。
北京市——【文科狀元】
姓名：齊肇楠
總分：685分(含10分加分)
各科分數(shù)：語文142數(shù)學142英語131文綜260
畢業(yè)學校：北京5中
狀元心得：其實老的學習方法最管用，上課認真聽講，下課認真做筆記。
寧夏——【文科狀元】
姓名：張佳穎
總分：620分
各科分數(shù)：語文117，數(shù)學129，英語136，文綜238
畢業(yè)學校：寧夏銀川一中
狀元心得：日常學習緊跟老師步伐，及時完成日常作業(yè)，注重基礎知識。
寧夏——【理科狀元】
姓名：范海霆
總分：667分
各科分數(shù)：語文130，數(shù)學139，英語141，理綜257
畢業(yè)學校：寧夏銀川一中
狀元心得：老師精心的備課，他所說的每一句話都是在引導我們。
浙江——【文科狀元】
姓名：鐘雋儀
總分：725
各科分數(shù)：語文129，英語139，文綜253，數(shù)學148，模塊56
畢業(yè)學校：海鹽元濟中學
狀元心得：學得很輕松，效率非常高，別人做一張試卷的時間，她可以做兩張。
浙江——【理科狀元】
姓名：李樂
總分：740
各科分數(shù)：語文118分，數(shù)學145分，英語135分，理綜262分，自選模塊60分，加分20分
畢業(yè)學校：鎮(zhèn)海中學
狀元心得：最重要的就是要適應高三的節(jié)奏
甘肅【理科狀元】
姓名：party儀
總分：685
畢業(yè)學校：西北師大附中
狀元心得：打牢基礎都是至關重要的。如果有一科特別出色，就要分清主次，主攻薄弱環(huán)節(jié)。
貴州——【文科狀元】
姓名：江林晏
總分：660
各科分數(shù)：語文133分，數(shù)學109分，文綜255分，英語143分，加分20分
畢業(yè)學校：貴陽一中
狀元心得：高三復習的時候，會根據(jù)自己各科的水平來分配復習時間。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20____年的輝煌才會屬于我們。
謝謝大家!
寧夏理科狀元李煦文分析學習經(jīng)驗時提到了錯題本，而去年宿州高考理科狀元趙梓楠接受采訪時更是強調(diào)了錯題研究的重要性。這已經(jīng)是第N次高考狀元們分享學習心得提到錯題本的使用了。
我們可以想一下，高考狀元們那可是省、市里的第一名啊，模擬考和平時考試中做錯的題本來就少得可憐，為何還這么重視錯題呢?
因為，每道錯題都切中了自己知識掌握的弱點，指出了你的學習上不足之處。
這才是最好的針對你個人的個性化學習資料;在這一點上王尚老師認為每位同學所記錄的錯題本是任何高考專家、輔導書都無法做到的。
我們都知道，學習要有的放矢，特別是高考備考的時候，每一分都非常寶貴，要把自己的時間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢?錯題給我們指明了方向。
雖然錯題本復習沖刺階段的最好助手，可相對而言，它是一個見效慢的學習工具，很多學生在平時的學習中堅持不下來。
錯題是需要經(jīng)歷一段時間的積累的，只有有了一定的量，才有價值。
還有一點，就是錯題本一點要養(yǎng)成多看多想、定期看、多想、多總結(jié)的習慣，它才能發(fā)揮出其效果來。而這一習慣的養(yǎng)成，需要太多的自制力了，顯然這是一座大山，需要同學們翻過去，很多學生走到一半就知難而退了。
高考狀元們的學習方法值得學習，他們不僅僅學習成績好，更重要的是會反思學習方法，總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點也是非常值得我們學習和反思的。
高考二字，是人人皆知且最具有影響力的名詞，對于中國千萬名考生而言，可以改變命運的先行詞，這六集真人真是令我感慨萬千。
從失敗者開始，以校長的選擇落幕，每一集都值得我深思和啟發(fā)，第2集毛坦廠中學的班主任每天的辛勤付出，使我看到我們班主任的影子若隱若現(xiàn)，身臨其境，再加上劇中班主任帶的一屆高考失敗者，其思想行為都如同罪人一般，再次表現(xiàn)出來，這就更好增加了管理難度，在他們身上我看到高考失敗的可怕和可悲，同時又清醒了一番，當成千上萬名家長絞盡腦汁在狹窄的地區(qū)與大家共處一室時，他們的焦慮與不安便又呈現(xiàn)在眼前，我更理解了父母的不易與望子成龍望女成鳳的渴望與迫切。
隨后當一些孩子沒有機會上高中時，他們奮斗，他們努力，他們拼搏，這一行為又深深鼓舞了我，他們沒有優(yōu)越學習環(huán)境都如此辛苦，那我何談松懈呢，他們努力的身影將是我學習的方向，更是未來我學習的導師。
第4集，那個拼搏奮斗拼命走出大山的小女孩，她用自己的行動不負眾望考上自己理想的大學，但不幸不久后奶奶去世，更是這一悲慘故事讓我認識到，我現(xiàn)在的幸福感與滿足感，而我也正奮不顧身的使自己達到飽和感。
我們可能對某些事情是未知態(tài)度，但沒有對比就沒有傷害，哪些身居大山經(jīng)濟短缺的學生無法達到自己的目的更是想盡一切辦法實現(xiàn)理想，身處發(fā)達地區(qū)的我們沒有理由拒絕學習。
學習語文這門學科多多少少要有點天賦和興趣的，因為有了興趣，才會自覺自愿地閱讀和積累。但進入高三，已經(jīng)沒有多余的時間來建設這些“基礎工程”了。面對高考150分，對于語文的答題思路和技巧的掌握是十分必要的。
對于現(xiàn)代文，考卷中的文章篇幅一般都較長，如果有時間有能力的話，從頭到尾看一遍是必要的，并且在閱讀的過程中劃出關鍵的詞句，有助于我們了解文章的主題、結(jié)構以及猜想出題老師的思路。如今現(xiàn)代文的考題除了主觀題外，對文章的剖析其答案一般都在原文當中能夠找到，所以只要仔細尋找適當歸納，拿分并不難。但如果時間能力有限，自己無法看完文章的話，仔細閱讀首尾段以及每一段的開頭與末尾一句是最基本的，然后再讀題目，順著題目的思路看文章。不過這樣的效果沒有前者好，所以盡量在平時的訓練中練習閱讀速度，一般是15分鐘完成一篇練習。
今年的語文考題中古文的分值有所增加。而古文恰恰是我認為高三一年最值得我們花時間花功夫的部分。詩歌的基本常識和文言文的基礎知識必須認真地整理，并通過一定量的練習熟記一些?？嫉闹R點，如一詞多義、基本句式、通假字等。相信這些內(nèi)容在高三老師會進行有針對性的強化練習。詩詞背誦在今年的語文考試中也增加了，建議先把初中到高中語文書上所有要求背誦的篇目，尤其是其中的名言名句名段熟背熟默，然后再挑一些經(jīng)典篇目進行有選擇的背誦。背誦詩詞名篇不僅是應付默寫的那幾分，這對于詩詞鑒賞以及作文都是有巨大幫助的。
每一年對考生在作文上的要求都略微不同，今年練了散文，明年就考議論文，今年練了議論文，明年又要考你記敘文的功底。況且近幾年作文題目越來越抽象，變化也尋不到規(guī)律，所以猜題目的方法極不可取，最好的方法是以不變應萬變。批卷老師既然無法認認真真一字一句地讀考生的文章，那么還不如寫一篇好的“應試作文”：通常題目起得讓人眼前一亮，開頭華美結(jié)尾深刻，觀點前兩段內(nèi)醒目地提出，中間每一段的開頭句之間有并列或是層進的關系，讓批卷老師一目了然，凸現(xiàn)出文章的結(jié)構。內(nèi)容方面運用多種表達方式，并有些技巧地聯(lián)系引用古今中外天南地北的詩詞和事例，這樣的文章只要不偏題，主題明朗，應該不會得低分。當然這只是我高三一年在老師的點撥下得出的個人經(jīng)驗，僅供參考。
其實，大多數(shù)考生在語文復習方面花的功夫相對其他幾門是較少的，那么怎樣在有限的時間里達到最好的效果，建議針對語文考卷，在基礎扎實的前提下作技巧上的訓練。當然，能夠遇到好的老師進行有效的指導是再好不過的了，我很慶幸在高三一年遇到幾位對我?guī)椭鷺O大的語文老師。相信如果這樣有計劃有目的地復習語文，一定也能像我一樣在語文高考中拿到高分!