教師以案促改心得體會

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教師以案促改心得體會范文1

高度重視、及早行動,認真落實以案促改工作。

一是抓好會議精神貫徹落實。省、市紀委以案促改工作后,縣紀委召開常委會專題學習省、市紀委會議精神,個性是市委常委、市紀委書記楊蕾的重要講話精神,并整理了會議精神傳達提綱,近期向縣委常委會匯報。

二是明確以案促改任務分工??h紀委成立了“以案促改”工作領導小組,研究制定了《_縣堅持標本兼治以案促改工作實施方案》,結合_縣實際,認真分析梳理十八大以來的典型案例28起,擬定以案促改職責單位,用實際行動把市紀委會議精神落到實處。

三是全面推動工作開展?;I備召開全縣堅持標本兼治推進以案促改暨警示教育大會,安排部署本縣堅持標本兼治、推進以案促改工作;召開全縣領導干部大會,對市懲防辦交辦的兩起典型案例進行深刻剖析,讓全縣領導干部從中汲取教訓,充分發(fā)揮反面典型的警示教育作用,為推進以案促改工作打下良好開端。

四是推進工作常態(tài)化制度化。結合“小微權力”規(guī)范運行工作,推進以案促改工作常態(tài)化、制度化,著力查找權力運行中重點崗位、關鍵環(huán)節(jié)易出現(xiàn)或已出現(xiàn)的廉政風險點,規(guī)范相關權力運行,構成用制度管人、用程序管事的長效機制。

教師以案促改心得體會范文2

為認真落實“深入推進全面從嚴治黨,務必堅持標本兼治,不斷以治標促進治本”的要求,進一步加強廉政風險防控,強化權力監(jiān)督制約,不斷增強全面從嚴治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實效性,日前林州市教體系統(tǒng)召開以案促改工作動員會。

以案促改既是對典型案件的有效利用,更是以案為鑒,防控風險于未然。

以案促改,核心在案。如何細致梳理窩案、重復案等典型案件發(fā)生的全過程,找準案件的關鍵環(huán)節(jié),剝離發(fā)案的偶然因素,深挖其中的共通問題,發(fā)現(xiàn)崗位廉政風險點,構成可整改的漏洞或問題清單是以案促改的核心工作。抓住此項核心,為強化干部教育,完善管理方法,堵住制度漏洞等工作帶給可參考、能借鑒的鮮活例子和改善方向。

以案促改,關鍵在促。如何將案件反映出的問題與實際黨風廉政建設工作相互印證,并在各機關單位中以思想上的學習教育、作風上的自查自糾、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作關鍵。促進機關單位、黨員干部參與其中的自覺性與用心性,深刻理解典型案例反映出來的廉政工作癥結所在,結合機關單位的職能與權責,崗位的定位與特點,做到有則改之,防微杜漸。

以案促改,目標在改。以案促改的目標是從制度、思想、作風等方面齊發(fā)力,以前車之覆轍為省自身之鏡鑒。結合案件深刻剖析自身,查找漏洞與不足,從根本上逐漸完善制度、提高思想認識,從制度和思想因素上根除違紀行為發(fā)生的土壤,標本兼治,不斷促進黨風廉政建設從量變到質(zhì)變的提升。

只要我們找準核心,抓住關鍵,咬定目標,相信以案促改工作必須能取得良好成效。

教師以案促改心得體會范文3

有句老話我們再熟悉但是了,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,堤潰蟻巢、氣泄鋒芒,“吃拿卡要”看似事小,實則害處無窮。在一些領導干部尤其是基層干部眼中,吃一點拿一點,似乎是“小事一樁”,殊不知,這對老百姓而言,有切膚之痛。作風建設永久在路上,反腐斗爭永久不停歇,要狠剎“吃拿卡要”不正之風,讓“四風”樹倒根滅。

“吃拿卡要”頻頻出現(xiàn),主要還是有兩點原因:其一,權力的傲慢與任性。手中有權,并且權力又沒有得到有效的監(jiān)督和制約,所以導致很多事情就是當權者說了算,而不是百姓說了算,這在必須程度上助長了當權者的為非作歹思想;其二,思想意識的滑坡。思想上松一寸,行動上就會散一尺,應對利益,一些領導干部難以抵御,出現(xiàn)跑偏、鋌而走險的行為舉止,攀比、欣羨、腐化,最終墜入不正之風的深淵,永久不能自拔。

毫無疑問,吃拿卡要現(xiàn)象,嚴重破壞了黨和政府的形象,影響了機關辦事效率,傷透了老百姓的心?!俺阅每ㄒ辈徽L,務必治理,務必遏制,務必狠剎。

一方面,要建章立制,規(guī)范權力,注重精神洗禮與警示教育。牛欄關貓關不住,權力籬笆務必扎緊、扎牢、扎固,讓權力在陽光下運行,不讓“吃拿卡要”行為有機可乘;要加強領導干部理想信念、黨紀國法的教育培訓,牢記宗旨使命,遠離不良引誘,從案件中吸取教訓,知敬畏、明底線,管好自己的手,收住自己的心,把好自己的嘴。

另一方面,要強化打擊,通報曝光,堅決鏟除不良習氣與土壤。對待“吃拿卡要”行為,要嚴厲查處,不姑息、不遷就,及時查處這些違紀黨員干部,讓他們“吃”到后悔,“拿”得扎手,“卡”住前途,“要”到處分;加大通報曝光力度,以儆效尤、以案示法,強化監(jiān)督舉報,讓“吃拿卡要”分子無處遁形,最終還政治生態(tài)一片風清氣正。

教師以案促改心得體會范文4

堅持標本兼治推進以案促改工作是進一步推進全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設的一項重要措施。透過對一些發(fā)生在身邊的、系統(tǒng)內(nèi)部的案例的學習,本人深深感受到黨中央懲治_的決心沒有變。作為黨員干部,要時刻以這些活生生的案例警示自己,要時刻堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,勤政為民,不居功自傲,全心全意為人民服務。

一、以案促改,關鍵在“案”

身邊的案例更警示人,系統(tǒng)內(nèi)部的案例更警醒人。作為黨員干部,要堅持以身邊的案例、系統(tǒng)內(nèi)部的案例為重點,深挖案發(fā)規(guī)律,透過剖析典型案件,深挖問題根源。這些案例更容易觸動人的心靈,更有利于把握廉政風險防控重點,透過典型案件的警示作用,使人不想腐、不敢腐。

二、以案促改,目的在改

“人非圣賢,孰能無過過而能改,善莫大焉”。以案促改,其最終目的就是要改,要端正思想,改變作風。一是要工作中嚴格按程序、按規(guī)矩辦事,堅守底線。時刻持續(xù)工作上的主動性,提倡求實、立說立行的工作作風,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,老老實實做人,踏踏實實做事,用高度的職責感和事業(yè)心去工作,一身正氣,秉公辦事,全心全意為人民謀利益,辦實事。二是要在生活上注重修養(yǎng),明榮知恥,講操守,重品行,始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié),不僅僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場,還要在生活小節(jié)上嚴格自律,警惕潛移默化的腐蝕作用,見微知著、防微杜漸,把住小節(jié)、守住底線。

教師以案促改心得體會范文5

高壓反腐,如何標本兼治做好執(zhí)紀審查的后續(xù)文章尤其重要。6月1日召開的全市堅持標本兼治、推進以案促改工作會議透露,我市將開展為期兩個月的集中行動,打好標本兼治、以案促改“五場戰(zhàn)役”。

此次集中行動將以案發(fā)單位為重點,以案倒查,跟蹤預防,透過剖析典型案件,研究案發(fā)規(guī)律,深挖問題根源,推進以案促改,擴大執(zhí)紀審查后續(xù)效應,推動構成權力結構配置科學、權力運行規(guī)范透明的良性局面。

集中行動將緊盯扶貧領域、民生行業(yè)、政法系統(tǒng)、關鍵崗位及發(fā)生窩案串案的單位,透過“五改五確?!?,打好標本兼治、以案促改“五場戰(zhàn)役”。

透過扶貧領域的以案促改,確保脫貧攻堅任務圓滿完成。重點圍繞在扶貧領域查處的挪用侵占、截留私分、虛報冒領等案件進行。

透過民生行業(yè)的以案促改,確保民計民生的不斷改善。重點圍繞在醫(yī)療衛(wèi)生、教育、社保等行業(yè)中查處的侵害群眾利益的_案件進行。

透過政法系統(tǒng)的以案促改,確保社會公平正義的堅強維護。重點圍繞在政法系統(tǒng)中查處的以案謀私、濫用職權、失職瀆職等案件進行。

透過關鍵崗位的以案促改,確保權力運行的科學規(guī)范。重點圍繞在項目審批、資金撥付、土地出讓、規(guī)劃建設、招標投標等重點領域中查處的吃拿卡要、收受_、以案謀私等案件進行。

透過發(fā)生窩案串案單位的以案促改,確保工作環(huán)境的風清氣正。重點圍繞十八大以來在部分地區(qū)、單位查處的班子成員在選人用人、工程承包、執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面的違法違紀案件進行。


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