寫心得要注重細(xì)節(jié),盡可能將所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行深入剖析和思考,以便更好地理解和掌握。要怎么寫讀書心得賣火柴的小女孩呢?下面給大家分享一些讀書心得賣火柴的小女孩,供大家參考。
我最喜歡的一本書是丹麥童話大師寫的《安徒生童話》,其中最令我印象深刻的是《賣火柴的小女孩》。
故事主要講了:在一個(gè)異常寒冷的除夕之夜,下著鵝毛大雪,街上的人已經(jīng)很少了,都在家里圍著火爐吃東西,而一個(gè)小女孩卻赤著腳、穿著單薄的衣服在街上賣著火柴,因?yàn)樗龥]賣完就不能回家。又冷又餓的她蜷縮著坐在街邊的小角落里。小女孩的手腳幾乎凍僵了,只好靠火柴取暖,她劃亮了第一根火柴,仿佛覺得自己坐在一個(gè)溫暖的火爐前。
不一會(huì)兒,火柴燃盡了,她接著劃亮了第二根火柴,透過(guò)微弱的火光,仿佛看見了豐盛的食物。她忍不住又劃亮了一根火柴,小女孩仿佛坐在美麗的圣誕樹下,“她就這樣劃了一根又一根火柴,直到劃到最后一根,小女孩仿佛看見自己慈愛的奶奶,奶奶帶著小女孩在光明和喜悅中飛到一個(gè)沒有寒冷、饑餓,也沒有恐懼的地方”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,賣火柴的小女孩多么可憐、弱小、無(wú)助,但她對(duì)美好生活是那么向往!一個(gè)溫暖的火爐、一頓豐富的晚餐,就可以使她滿足,感受幸福,讓她覺得無(wú)比快樂??纯此?,再看看我們,生活在一個(gè)溫暖的家庭,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,而這些幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及。
這個(gè)故事讓我明白了:我們應(yīng)該在珍惜美好生活的同時(shí)好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,盡力幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天!
《賣火柴的小女孩》是作者安徒生寫的童話故事,這個(gè)故事我讀過(guò)后心里有些難過(guò)和對(duì)現(xiàn)在生活的感謝。
小女孩在大年夜上街賣火柴,街上太冷了,她一次次擦燃火柴,幻想著火爐,幻想著烤鴨,幻想著奶奶能在身邊。小女孩生活在寒冷,饑餓孤獨(dú)中,沒有朋友親人??吹竭@里我多想坐著時(shí)間機(jī)器去把小女孩接到我們生活的地方??!
我們現(xiàn)在的生活多美好啊!想吃什么有什么,想穿新衣服媽媽就會(huì)給買,感謝爸爸媽媽讓我過(guò)的如此美好,感謝我們的國(guó)家讓祖國(guó)很昌盛。我要好好學(xué)習(xí),關(guān)愛身邊的朋友,孝順長(zhǎng)輩。
我是一個(gè)小女孩,《賣火柴的小女孩》的主人公也是一個(gè)小女孩,但是我們的.生活卻有著天壤之別——我幸福,他孤獨(dú);我溫暖,她寒冷;我溫飽,她饑餓;我在天堂,她在地獄,這也不是比喻,這也不是夸張,這也不是亂猜,這也不是瞎想,這是真正的事實(shí)。
這篇文章是什么樣的呢?主人公又是有著什么樣的命運(yùn)的呢?下面,我給大家講一下這個(gè)故事吧。這篇文章誕生于安徒生的筆下,它講述了一個(gè)小女孩凄慘的遭遇,她沒有幸福,沒有溫暖,也沒有飽餐……她有一些幻想,但都寄托在火柴中,火柴一亮,她就幸福;火柴一滅,它就破碎了。
到了圣誕節(jié),我買了很多禮物,又買了一束鮮花想去送給你,可是半晌,我又沉默了,因?yàn)槲艺也坏剿哪沟兀膊恢浪泥]箱,所以,我只能把所有的禮物、鮮花,撒到大地上,任那些東西自由自在的漂浮,來(lái)找它的“主人”……
我們幸福,我們有著小女孩沒有的東西,珍惜時(shí)光吧,別變成“小女孩”!
《賣火柴的小女孩》這一個(gè)故事是讓我最喜歡看的一則童話故事,因?yàn)槔锩娴墓适?,?shí)在是太悲慘了。
《賣火柴的小女孩》中,一個(gè)乖巧,可愛,美麗的小女孩赤著腳在大街上走著,沒有人買過(guò)她一根火柴,她不敢回家,因?yàn)樗职謺?huì)打她,于是她躲在一個(gè)墻角。她很冷,于是,她猶猶豫豫的抽出一根火柴擦燃,她看到了一個(gè)火爐,第二次擦然時(shí),她看到了烤鵝,第三次擦燃時(shí),她看到了圣誕樹,這時(shí),天上的一顆星星落了下來(lái),小女孩想:“有一個(gè)什么人死了?”這時(shí)她奶奶生前告訴她的,天上的星星落了下來(lái),就是說(shuō)有一個(gè)人快要死了。
第四次,她看到了她的奶奶,于是,她想讓奶奶把她帶走,于是,她和她的奶奶一起飛到了沒有痛苦,沒有寒冷的世界去了。大年夜過(guò)后,小女孩死了,在大年夜的晚上凍死了
有人說(shuō)這是喜劇,有人說(shuō)這是悲劇,我覺得這是一場(chǎng)悲劇,一個(gè)乖巧的小女孩活活的凍死了,真可憐,在我們的生活中,也有著上小女孩一樣的孩子,他們沒有人愛,沒有人關(guān)心。
我們應(yīng)該多多幫助想賣火柴的小女孩的孩子,讓他們不像小女孩一樣有著這樣的悲劇。
今天,我看了這樣一個(gè)故事:這是一個(gè)寒冷的冬天,天上飄著雪花,把大地也染白了。有一個(gè)賣火柴的小女孩,孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的天氣里,她赤著腳、穿著單薄的衣裳,在街上賣火柴。可是,大半天下來(lái),她連半盒火柴也沒買掉。她身體快凍僵了,卻不敢回家,因?yàn)椴话鸦鸩褓u出去回家是要挨揍的。所以她繼續(xù)徘徊在街頭。她躲到一個(gè)角落里,希望得一絲溫暖,但刺骨的寒風(fēng)依舊吹來(lái)。
看到這里我不由想到:這個(gè)賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖,更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐??上胂胛易约?,整天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲,和她比比,我真是幸福極了。
這個(gè)故事使我很受震動(dòng),過(guò)去的孩子生活怎么那么悲慘呢?
我特別喜歡《賣火柴的小女孩》這篇文章,每一次看過(guò)后都忍不住替故事中小女孩惋惜。多好的童年啊,本來(lái)應(yīng)該和我們一樣過(guò)著幸福的生活的她卻被父親趕出了家門,在大年夜的晚上賣火柴,最后凍死在了大年夜,讀到這里,我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在,哪個(gè)家庭不過(guò)著豐衣足食的生活?糧食多的吃不完,與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。我想起去年我家過(guò)春節(jié)時(shí)的情景。那天,我家的晚餐十分豐富,有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過(guò)晚飯后,我們開始放煙花,那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著天空中五彩繽紛的煙花,吃著新鮮的水果,這是多好的生活呀!
現(xiàn)在的社會(huì)主義多好呀!我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治,他們剝奪的不只是小女孩的生命,還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死,我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿溫暖的世界來(lái)呀,希望她們和我們一起快快樂樂地生活!
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。
大年夜里,小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷,她在寒風(fēng)刺骨的大年夜里,赤著腳走在路上叫賣火柴,但沒有人買過(guò)她的一根火柴。這時(shí)候,我們?cè)诟墒裁茨?我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌,姐姐催著我試穿過(guò)年的新衣服,坐在桌子旁吃著可口的飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。
她沒有一個(gè)溫暖的家可以回去,因?yàn)樗陌职挚隙〞?huì)為了她沒有賣掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著身子靠在墻角里,讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴,在她的面前出現(xiàn)了美味得烤鵝,漂亮的圣誕樹,溫暖的火爐和慈祥的奶奶。不過(guò),這只是幻覺而已。當(dāng)火柴一滅她又回到了現(xiàn)實(shí)中去。可是她是多么的希望這一切都是真的啊!
小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒有親情沒有親人,她是多么的孤單,甚至沒有一個(gè)可以說(shuō)話的人。而我呢?我有愛我的親人,朋友,我們這里充滿了快樂、溫暖和愛。
看看小女孩再看看我,我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大,但我享受到的一切她卻都沒有,這完全是那個(gè)舊社會(huì)的錯(cuò)。多么希望小女孩能夠來(lái)到我們的世界,和我們一起玩耍、學(xué)習(xí)呀!
《賣火柴的小女孩》這篇課文講的是一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn),讀后我們都很同情她。
課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜晚被凍死的一個(gè)悲慘故事。課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴,可一直都沒人買她的火柴。她穿過(guò)大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了,在一座房子的墻角里坐了下來(lái),蜷縮著身子。她擦然了五次火柴,都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想。
第一次擦燃火柴時(shí)她看見了大火爐,想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖,她的手腳凍的通紅,但在我們平時(shí)的生活中我們都穿的很好,冷了就加,熱了就脫,我們不會(huì)像小女孩這樣凍的全身僵硬,瑟瑟發(fā)抖,而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。
第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來(lái),從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的,嘴里一定流著口水。而我們平時(shí)并不會(huì)吃不飽,想吃什么爸爸媽媽都會(huì)幫我們買,每天豐衣足食,并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會(huì)吃的很飽,不會(huì)像小女孩一樣整天挨餓。
當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)她看見了美麗的圣誕樹,從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂,可見她的生活是多么的孤獨(dú),不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊,天天有說(shuō)有笑,大家快樂的生活在一起,我們只有快樂的圍繞,孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。
當(dāng)她第四次擦燃火柴時(shí)她看見了她的奶奶,她渴望得到疼愛,生怕奶奶也消失了,于是她便又擦燃了第五次火柴,她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走,小女孩是多么可憐,他連家人的疼愛都享受不到,平時(shí)我們?cè)诩冶话职謰寢尯亲o(hù)著,生怕我們受到一點(diǎn)傷害,總把我們照顧的舒舒服服。可小女孩最后卻走向了一個(gè)沒有寒冷、饑餓,也沒有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個(gè)地方她才能脫離“苦?!保瑥氐椎男腋?。她就這樣在大年夜凍死在街頭。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運(yùn)而感到同情,她生活在那樣的痛苦生活中,不像我們生活在這樣的幸福的生活中,就這樣我們有時(shí)還不知足我們現(xiàn)在的生活,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂的生長(zhǎng),我們已經(jīng)很幸福了,不會(huì)挨餓、挨凍,天天開開心心的和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情,同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來(lái)我一定會(huì)給她很多吃的、喝的、穿的、玩的,讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂。
“這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好!”我邊看著煙花邊感嘆道,今天是這一年中的最后一天——大年夜,但是在那么開心的日子也沒能把我悲傷中拉出來(lái)。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩,她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天,一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家,因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角,五次擦燃了火柴,她感受到了溫暖,看到了食物,得到了歡樂,也得到了疼愛,但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后,她擦燃了一大把火柴,跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽(yáng)打一聲招呼的機(jī)會(huì)也沒有,人們看到的只是她那小小的冰冷的身體,誰(shuí)也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里,我就不禁想起自己的生活。天天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,要多幸福就有多幸福,想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛,我通通都擁有,但我卻身在福中不知福,從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對(duì)自己半個(gè)要求,我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后,我才知道自己是多么幸福,多么快樂!和賣火柴的小女孩比起來(lái),我要比她幸福一萬(wàn)倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死,而是生活在我們這里,那該多么美好啊!我們會(huì)給她溫暖,給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,因?yàn)樵谀莻€(gè)資本主義社會(huì)里,貧苦人民只有痛苦和不幸,那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)!如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話,那她的人生將會(huì)非常幸福,不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的人不會(huì)見死不救,更不會(huì)嫌貧愛富。
“好美的煙花,是天女散花哩!”妹妹大聲對(duì)我說(shuō)。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花,我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶,她們正在爆開的煙花的蕊心中,幸福地?fù)肀е?,她們已徹底地?cái)[脫了痛苦,通往了幸福的彼岸。
今天,我和語(yǔ)文老師,還有同學(xué)們,一起學(xué)習(xí)了第八課《賣火柴的小女孩習(xí)接下來(lái)我給大家講一講這個(gè)故事吧。
賣火柴的小女孩在大年夜里,有一個(gè)小女孩赤這腳,走在大街上賣火柴,那個(gè)小女孩走呀走呀,沒有賣出去一根火柴,沒有人給過(guò)她一個(gè)硬幣,小女孩不敢回家,她怕爸爸打她,小女孩也不敢抽出一根火柴。就在這時(shí),哧!火柴燃了起來(lái),小女孩一共擦燃了五次火柴,在這五次擦燃火柴的過(guò)程中,有了五種不同的幻想,小女孩第一次幻想的是自己坐在大火爐的前面。第二次幻想是自己吃烤鵝。第三次幻想是自己看見了一棵又高又綠的圣誕樹。第四次幻想是看見了疼愛自己的奶奶,第五次幻想是和奶奶一起飛走了,也就是在美妙的幻想中死去了。我們?cè)诖竽暌估锒际呛图胰艘黄鹪诔詧F(tuán)圓飯,可是這個(gè)小女孩卻在大街上賣火柴,而且也沒有一件新衣服穿,沒有新鞋子,也沒有新玩具。和這個(gè)小女孩比起來(lái),我是一個(gè)幸福的孩子。這個(gè)小女孩是生活在一個(gè)惡劣的社會(huì)里,最后,小女孩和她的奶奶一起飛走了,飛到了沒有饑餓、寒冷和痛苦的地方去了。小朋友,你們讀完《賣火柴的小女孩習(xí)這個(gè)童話故事是不是也被感動(dòng)了?
我讀完這個(gè)童話故事,決定,珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)。
砰——啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗:紅的、綠的、黃的,焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲,這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書!
我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利劍穿心,讓我非常難過(guò)!
小女孩啊小女孩,你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了,你只能赤著腳在街上走著。天這么冷,腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑了,越來(lái)越冷了,你也不敢回家,因?yàn)槟銢]賣掉一根火柴,沒掙到一分錢?;丶矣峙掳职执颍阒荒茉谕饷媸軆?、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛呢?多么可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái),我想你肯定是凍得實(shí)在熬不住了,終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到,所以,最后你只能和奶奶“在光明和快樂中飛走,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去?!?/p>
與小女孩相比,我是多么的幸福啊!我可以在明亮的教室里讀書、寫字……;可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍;我可以得到把爸爸媽媽的關(guān)愛,在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng);可以在老師的關(guān)心下學(xué)到更多的知識(shí);可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂學(xué)習(xí)。
每當(dāng)大年夜,我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花時(shí),一想到小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚就會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊,和我一起沐浴陽(yáng)光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長(zhǎng)!
“瞧,‘天女散花’!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時(shí),我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中,正向我們走來(lái)!
辟~叭……爆竹聲聲,煙火陣陣,在金光閃閃,絢麗多彩的慶祝聲中大家迎來(lái)了新年,每個(gè)人都那么開心,只除了我,在一串串五顏六色的煙花中我仿佛看到了那個(gè)賣火柴的小女孩。
今天我看了《賣火柴的小女孩》這本書,里面講述了一個(gè)小女孩因賣不出火柴,害怕而不敢回家,而疼愛她的親人早已不在,在寒風(fēng)刺骨,饑寒交迫下,在別人歡度節(jié)日時(shí)孤獨(dú)地死在街角……
我熱淚盈盈,想著以前的人們努力可憐,才換來(lái)今天的美好生活。我看著自己身上嶄新美麗的棉襖,桌上鋪得滿滿的年夜飯,心想,雖然現(xiàn)在生活那么美好,但我們也不能浪費(fèi)東西,更要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
辟~叭……一串又一串美麗的煙花飛上天空,在明亮的火光中,我仿佛看見美麗的小女孩和她的外婆,幸福的飛向藍(lán)天!
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡,對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?誰(shuí)都不想,可是,家境貧窮的小女孩,還要在大街上賣火柴,先不說(shuō)她餓著肚子,她穿的那么少,就一件破衣服和一個(gè)圍裙,腳上就一個(gè)大大的拖鞋。她多么想回家啊,可是她不敢,火柴一支都沒賣出去,回家爸爸會(huì)打她的。
但是在罪惡的資本主義里,就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷,擦亮了一支火柴,看到了一個(gè)大火爐,剛剛想把腳伸去取暖,可是火柴滅了,她面前只有一堵墻;她又擦亮了一支,看到了烤鵝向她飛來(lái),剛準(zhǔn)備吃,火柴又滅了,又剩下一堵墻;她再次擦亮火柴,看到了漂亮的圣誕樹,可火柴還是滅了;她第四次擦亮火柴,看到了最親愛的奶奶,小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣,走了,所以她擦亮了所有的火柴,她讓奶奶帶她走,她們一起飛向了天堂。第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情,對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó),少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!
今年的語(yǔ)文課本中,我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,讓我體會(huì)頗深,感受到了我們現(xiàn)在生活的幸福與美好是多么地來(lái)之不易。
故事講的是在一個(gè)寒冷的大年夜,一個(gè)光著腳,冷得直打哆嗦的小女孩在賣火柴。天越來(lái)越黑,越來(lái)越冷,人們都回家了,她卻不敢回家,因?yàn)闆]賣掉一根火柴,沒掙到一分錢?;丶液笈掳职执蛩?,只能在外面受凍、挨餓。多么可憐的小女孩,冷的實(shí)在不行了,小心地點(diǎn)燃手中的火柴,暖和暖和自己的手,卻從中看到了曾經(jīng)的美好與希望。她的快樂和幸福只能在幻想中得到,以前,她和她的奶奶是多么的幸福,多么的快樂,最后她只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到?jīng)]有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了”。
和小女孩相比,我們是多么幸福啊!在明亮的教室里讀書、寫字,在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍,在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!
和可憐的小女孩比起來(lái),我們今天的生活真是太幸福了。所以,我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!