立德樹人做最美教育教師演講稿

| 徐球0

立德樹人做最美教育教師演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!

記得小時(shí)候,父親問我:“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!”是的,小時(shí)候,我的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想,常常召集幾個(gè)小頑童,墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土”,那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升,長大后,當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入x中校門時(shí),當(dāng)我開始成長為一名人民教師時(shí),才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì),這才是我們心靈的歸宿。

俗話說:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無怨無悔。x中早已是__市的一流學(xué)校,社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。

一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學(xué)校的教師無時(shí)無刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為x中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個(gè)班主任,三個(gè)班的課,孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而,他們無怨無悔,他們不曾抱怨。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí),他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,您辛苦了”這普遍的問候時(shí),艱辛都已煙消云散,喚來的又是旭日東升的明天。

有人說,從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報(bào)。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時(shí),卻用生命去維護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價(jià),何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神??梢哉f每種產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!

一位哲學(xué)家說過:“人的一生只有三個(gè)日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔?!暗侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因?yàn)槲以趚中找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無。

謝謝大家!

立德樹人做最美教育教師演講稿篇2

尊敬的譚校長、羅書記,親愛的老師們:

大家好!度過了充實(shí)的暑期生活,我們又躊躇滿志第重返校園,又見到了可親可敬可愛的老師們。其實(shí),人與人之間就是一個(gè)來來往往的過程,今年我們學(xué)校有新分配的老師,而我們大多數(shù)老師又回到了一起,大家又有了新的起點(diǎn)。對(duì)新來的教師我們表示熱烈歡迎,歡迎你們成為我們中的一員;對(duì)依然堅(jiān)守自己家園的老師們同樣表示誠摯的感謝,感謝大家為了學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展,又走到一起來!

一所學(xué)校生存和發(fā)展的根本是高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,特別是對(duì)于我們雷鋒小學(xué)這樣要打造品牌的學(xué)校,更是需要志同道合、能創(chuàng)新拼搏,與學(xué)校一起成長的人。在這里,我想說的是,你的一切就與學(xué)校緊緊連在一起。校有校規(guī),家有家法,我們必須共命運(yùn)。學(xué)校,特別是我們的劉校長,他為每個(gè)教師的發(fā)展提供盡可能大的空間,他說,人人都很重要,人人都是優(yōu)秀者,一定要充分發(fā)掘老師們的潛力,讓學(xué)校成為大家展示才華和能力的舞臺(tái)。感謝大家都在創(chuàng)造中尋找人生的意義,在成就中享受工作生活的愉悅!

教育是個(gè)良心工程,要有愛心耐心責(zé)任心;業(yè)務(wù)能力方面,希望老師們拆掉花架子,要扎實(shí)細(xì)致地工作;要遵守勞動(dòng)紀(jì)律,避免無熱情、紀(jì)律松散。

呼吁老師們:

1.要有學(xué)校困難,我的責(zé)任的使命感;

2.站在學(xué)校發(fā)展的大局,正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。有一句話是這樣說的大公無私是圣人,公私兼顧是好人,先私后公是庸人,損公肥私是壞人。至少要當(dāng)一個(gè)好人吧!

3.嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,起好表率。

還送給大家三會(huì)五氣

1.會(huì)做人,生存的前提。

一個(gè)寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩的同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,一定是個(gè)成熟而快樂的人。

2.會(huì)做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。

多學(xué)習(xí),多充電,多吸收(像海綿一樣),多實(shí)踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,體會(huì)享受工作的樂趣,體驗(yàn)生命的過程,體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,做一個(gè)真正的文化人,一個(gè)傳播文化的使者。

3.會(huì)生活,多一點(diǎn)親情意識(shí),多一點(diǎn)健康意識(shí)。

用洪昭光教授的話來解釋就是:一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn),三大作風(fēng),八項(xiàng)注意。

一個(gè)中心:以健康為中心。健康是人生最大的財(cái)富,希望大家都有自覺多鍛煉的意識(shí),加強(qiáng)鍛煉。

兩個(gè)基本點(diǎn):糊涂一點(diǎn),瀟灑一點(diǎn)。(胸懷寬一點(diǎn),膽量大一點(diǎn))。

三大作風(fēng):助人為樂(送人玫瑰,手有余香);知足常樂;自得其樂。這樣才能永葆快樂。

八項(xiàng)注意:適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心理平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧靜;最好的運(yùn)動(dòng)是步行。

希望大家人人健康,家家和睦,這樣才有更好的身體,有更快樂的心境投身于工作之中。

4.會(huì)思考:古人曰:君子博學(xué)而日叁省乎已,則知明而行無過矣。君子一日三省,才可神名自得,圣心備焉。生活離不開思考,思考帶來進(jìn)步,思考帶來收獲,有思考才能成熟。

強(qiáng)調(diào)五個(gè)氣

1. 正氣。相對(duì)于邪氣而言,作為一名人民教師,作為學(xué)生楷模的教師,一定要有浩然正氣。

2. 朝氣。它相對(duì)于暮氣而言,謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對(duì)我們年輕的教師來說,對(duì)任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情。

3. 靈氣。它相對(duì)于呆氣而言,也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性創(chuàng)造性。

4. 大氣。它相對(duì)于小氣而言,要求我們教師要有開闊的胸襟,做人不能太精,太斤斤計(jì)較。

5. 書卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言,不要整天問讀書有什么用。讀書在很多時(shí)候是非功利性的。

認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),用心做事才能把每件事做好希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸才失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。

以上四會(huì)五氣算是我新學(xué)期送給大家的寄語,與大家共勉。

謝謝大家。

立德樹人做最美教育教師演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師們:

午時(shí)好!

金風(fēng)送爽,佳果飄香,在這一年中最最完美的豐收季節(jié),我們共同迎來了第31個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,祝教師們節(jié)日歡樂,身體健康,萬事如意!

今日,在這個(gè)異常的日子里,作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言,我感到十分的榮幸。

首先,我?guī)е齻€(gè)感激而來。

第一,感激學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自己。

第二,感激學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感激,感激很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫忙,從課堂教學(xué)到事務(wù)管理,給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠不斷成長。

榮幸之余,我又萬分的忐忑與惶恐。能夠毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都能夠編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱很多參考文獻(xiàn);有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。

我想截取我近四年來的幾個(gè)片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟,更懇請(qǐng)教師們給予批評(píng)和指導(dǎo)!

感悟一:當(dāng)你置身于強(qiáng)大的團(tuán)體力量之中的時(shí)候,你也會(huì)獲得強(qiáng)大的力量

20__年夏秋之際,我?guī)缀踉谕粫r(shí)間面臨了兩項(xiàng)新的任務(wù),一是接手生物實(shí)驗(yàn)室的工作,二是參加通用技術(shù)學(xué)科的暑期研修、承擔(dān)高08級(jí)通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)。生物實(shí)驗(yàn)室在短短的幾年內(nèi)先后兩位教師退休,由于時(shí)間的原因,兩次變更人員,都沒有進(jìn)行完整的交接工作。我剛接手時(shí)間不久,就趕上省里清理整頓固定資產(chǎn)賬目管理,所有的賬目都要和實(shí)物一一核對(duì),重新編號(hào)登記電子賬。而第一次教通用技術(shù)課,基本是一無所知,必須一點(diǎn)一滴從頭開始。在08年的下半年,我?guī)缀跆幱谝环N木偶狀態(tài),整理儀器、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、登記帳冊(cè)、備課上課,為各種繁瑣的事物所困,就像一個(gè)機(jī)器人只是不停的運(yùn)轉(zhuǎn),卻毫無思想可言。重要的轉(zhuǎn)折出此刻20__年的3月,通用技術(shù)成為為魯中半島六校聯(lián)盟的第一次同課異構(gòu)第一個(gè)學(xué)科,首先在青島二中開展研討,學(xué)校把第一個(gè)吃螃蟹的任務(wù)交給了我。在那近一個(gè)月的時(shí)間里,反復(fù)的聽課、備課、試講,我第一次感覺到自己的教學(xué)有那么多的欠缺,第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。同時(shí),我又感覺到自己是如此的幸運(yùn),有那么多人在幫我一齊度過難關(guān)。高校長一次次去聽我的課,一遍遍幫我修改課件,帶著我去聽其他優(yōu)秀教師的課,親自去青島二中給我壓陣;胡校長和李主席也多次給我提出提議;孫林主任和王明宏教師,反復(fù)的幫我錄課;曉林妹妹陪伴我直至講課成功;蔣峰教師幫我準(zhǔn)備各種工具和材料,并且一路搬運(yùn)到青島,韓建國教師則對(duì)我進(jìn)行了各種工具的突擊培訓(xùn),正是有這么多教師的無私幫忙,我的課贏得了與會(huì)教師的一致好評(píng)。也正是從這次課開始,我逐漸找到了自己能夠努力的方向。

感悟二:一個(gè)人能夠不成功,但不能不成長。也許有人會(huì)阻礙你成功,但沒人會(huì)阻擋你成長。

20__到20__年,是我自己感覺在教學(xué)中收獲最大的兩年。在這段時(shí)間里,所有的工作幾乎都走上了正軌,能夠靜下心來給自己做一些規(guī)劃,并且嘗試著反思自己的教學(xué)。先后有兩篇文章出爐,并且發(fā)表于教育部主管的相關(guān)雜志上。隨著學(xué)科知識(shí)的進(jìn)一步熟悉,在教育教學(xué)上的短板逐步暴露出來,怎樣上好課,怎樣讓學(xué)生喜歡我的課,以往的教育學(xué)和心理學(xué)的知識(shí)怎樣才能應(yīng)用到教學(xué)中去?成為困擾我的最大問題!在09年,我們學(xué)校有很多的教師考取了在職教育碩士,給我?guī)砹艘粋€(gè)新的提示,也許,到高校去聽聽課,了解一下最前沿的教育思想能夠?yàn)槲艺业絾栴}的解決思路。當(dāng)時(shí)山師大有一個(gè)科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)招收教育碩士,于是10年的.3月我就開始準(zhǔn)備考試,可是等到7月招生計(jì)劃正式出來的時(shí)候,這個(gè)專業(yè)卻取消了??歼€是不考?既然準(zhǔn)備了那么久,不考實(shí)在對(duì)不住自己。如果考,考什么專業(yè)?咨詢了山師的幾位教師,感覺教育管理專業(yè)可能會(huì)學(xué)到更多的教育教學(xué)的知識(shí),于是又繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)備考中,并且幸運(yùn)的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長的樹,即便再次求學(xué)的路上有再多的困難,我想我都能夠克服!

感悟三:凡事只要自己努力去做了,就能夠問心無愧!

20__年,是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年,因?yàn)槲覀円媾R省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)。通用技術(shù)學(xué)科成為復(fù)評(píng)的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo),從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)使用到課程的開齊開全,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能夠出錯(cuò)!20__年9月,投資近100萬元的通用技術(shù)專用教室,基本配置到位。第一次打開所有的教室,映入眼前的是到處堆積的儀器設(shè)備,墻面粉刷的泥灰落滿了門窗,貼墻磚的水泥砂漿硬化后四處散落在墻角,桌面上和櫥子上是近一指后的塵土。9月底,利用運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間,供貨方來校給予了簡單的培訓(xùn),并且初步清理驗(yàn)收了各種儀器設(shè)備。國慶假期回來,我用了整整兩周的時(shí)間,一間間教室打掃衛(wèi)生,一件件儀器收入櫥中。10月23日又赴濟(jì)南參加全省的骨干教師培訓(xùn)。在濟(jì)南的20多天里,始終擔(dān)心的是省規(guī)復(fù)評(píng)的事情。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲,等我11月15日從濟(jì)南回到的時(shí)候,我還有時(shí)間繼續(xù)做準(zhǔn)備!在之后的半個(gè)月里,更加細(xì)致的工作一點(diǎn)點(diǎn)開展。

黑板上的泥點(diǎn),用小刀一個(gè)一個(gè)刮掉,門窗上的石灰,用洗衣粉一塊一塊擦去,每一間教室的地面,一遍一遍的擦拭。在短短的10幾天里,用壞了3副橡膠手套,6個(gè)拖把掉光了布條。每一天的工作時(shí)間,除了上課,幾乎一向是在整理衛(wèi)生,甚至晚上還要加班!有時(shí)候,宋勛晚上不值班,就一齊來幫我打掃。每一天中午和午時(shí)下班的時(shí)候,我累的是一步都不想走,就讓他騎車來接我。辦公室的高_(dá)___教師和李立君教師都表示要幫忙我,可是我謝絕了,因?yàn)樗齻冏约旱墓ぷ饕膊缓啽?。李榮國主任和我說,如果有困難,他能夠幫忙找學(xué)生來打掃,我也謝絕了,因?yàn)橹耙酝俟珴?jì)私了一把,讓老公找他班里的學(xué)生來幫忙,速度是提升了,可是學(xué)生的組織與管理,又耗費(fèi)我更多的時(shí)間,反而不如一個(gè)人做的細(xì)致。好在,辛苦不會(huì)白費(fèi),省規(guī)復(fù)評(píng)中,我們的通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是同期參評(píng)的三個(gè)學(xué)校中最好的!

回首幾年來的工作,所作的多是樸實(shí)無華的瑣碎小事,而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持,體驗(yàn)到的是同事們的幫忙與扶持,而我就像那一只小小的蝸牛,也品嘗到了葡萄的甜香!

最終,請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)我最真摯的謝意,并祝愿所有的教師們節(jié)日歡樂!

立德樹人做最美教育教師演講稿篇4

尊敬的家長、各位老師:

大家下午好!

歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會(huì)。這是對(duì)孩子們的關(guān)心,也是對(duì)我們工作的支持。請(qǐng)讓我們對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝!只要各位家長和老師共同努力,家校聯(lián)合,你們的孩子肯定能取得好的成績,早日成才。下面我跟大家說一說,中考在即各位家長對(duì)于孩子應(yīng)該怎么做,然后介紹一下我們老師為了提高孩子的成績是怎么做的。

首先,我們家長要理解、支持、關(guān)心孩子,不要放棄孩子,相信您的孩子是最棒的。九年級(jí)的學(xué)生還有117天中考,除去放假的時(shí)間在校實(shí)際上課的時(shí)間不是100天,轉(zhuǎn)眼即逝,作為孩子心理的壓力很大,同時(shí)還要承受著學(xué)校的壓力。開學(xué)后,學(xué)生早上5點(diǎn)多鐘就起床,中午11點(diǎn)放學(xué),12點(diǎn)就得到班級(jí)學(xué)習(xí),下午4點(diǎn)半放學(xué),5點(diǎn)20到班級(jí)學(xué)習(xí),一直到晚上7點(diǎn)40分,各位家長想沒想過孩子的吃飯問題,我在早上上班的時(shí)候看到孩子們拿著面包,甚至有學(xué)生走路時(shí)啃著方便面匆匆往學(xué)校去,看到這些我都很難受,下午和晚自習(xí)放學(xué)還有很多學(xué)生這樣吃面包啃方便面,這些事情可以看出孩子真的很不容易,作為家長要理解、支持孩子,更要關(guān)心孩子,放假了給孩子做點(diǎn)好吃的,跟孩子談?wù)勑?,在學(xué)習(xí)上孩子只要盡力了就可以了,不要責(zé)怪、打罵孩子,要做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,始終要堅(jiān)信自己的孩子肯定是最優(yōu)秀的。

其次,我們老師會(huì)以校為家,盡百分之二百力量幫助你們的孩子。我先說一下我們新來的時(shí)寶升科長,我們科長非常重視孩子的教育,他從事一線教育教學(xué)十多年同時(shí)并擔(dān)任班主任工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),新科長剛到學(xué)校,第一個(gè)想的就是孩子的中考,開學(xué)后要求領(lǐng)導(dǎo)要深入班級(jí),深入學(xué)生,他本人會(huì)經(jīng)常到班級(jí)聽課和學(xué)生談心。本學(xué)期我們要做到班級(jí)有學(xué)生就要有老師,班主任每節(jié)課間都要深入班級(jí),隨時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生,及時(shí)解決學(xué)生的困惑,中午12點(diǎn)和晚上5點(diǎn)20學(xué)生到班級(jí),每個(gè)班級(jí)有一名老師輔導(dǎo)學(xué)生,并看著學(xué)生在班級(jí)休息。

總之,我們每一位老師都本著“一切為了學(xué)生”這一出發(fā)點(diǎn),對(duì)學(xué)生嚴(yán)管厚愛,努力讓學(xué)生都能邁好人生的第一步。各位家長,孩子是你們心靈的寄托,是你們生命的延續(xù),同時(shí)也是祖國的未來,學(xué)校的希望!有人說,平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了,而我們正在把這個(gè)平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想,有我們堅(jiān)持不懈的努力,有廣大家長的信任和支持,有學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)籌策劃,我們一定能把畢業(yè)班這學(xué)期的工作做得更好!

讓我們共同期待六月的到來,那一定是個(gè)輝煌的收獲的季節(jié)!

謝謝大家!

立德樹人做最美教育教師演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又一次相聚在美麗的__實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園,我能作為教師代表,感到萬分榮幸。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福。

俗話說:“一年之計(jì)在于春?!蹦敲?,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

在新學(xué)期里我們每位教師一定會(huì)開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,我們會(huì)努力改變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因?yàn)橹挥凶プ≌n堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!為了能把每一堂課上好,老師們課前都能積極鉆研教材,認(rèn)真研究教材的特點(diǎn),在各個(gè)教研組內(nèi)采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來積極探索出適合你們學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,并通過網(wǎng)絡(luò)資源來豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬你們的知識(shí)面,再根據(jù)你們不同的學(xué)習(xí)情況,備好每一節(jié)課。

愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,把愛均勻撒向每位學(xué)生的心田;我們一定努力做到愛與嚴(yán)結(jié)合,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛暖其心,積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師。

時(shí)間匆匆,流年似水。同學(xué)們,請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜取你珍貴的少年時(shí),在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂地行舟!要品格高尚,積極進(jìn)取;要胸懷大志,勤奮刻苦;要放飛理想,腳踏實(shí)地;要開拓創(chuàng)新,精益求精!希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛,必然會(huì)有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們,所有的老師將隨你們乘風(fēng)破浪,用肩膀?yàn)槟銈儽q{護(hù)航,擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命!

大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!

回顧過去,成績斐然,我們豪情滿懷;但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方,更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造!學(xué)校堅(jiān)持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)了,全體__實(shí)驗(yàn)學(xué)校人只要精誠團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、奮發(fā)有為,就沒有我們達(dá)不到的目標(biāo)!

最后,讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的__實(shí)驗(yàn)學(xué)校精神,攜手共創(chuàng)__實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的明天!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)有所成,茁壯成長。

謝謝大家!

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